《2020年高考物理总复习第一单元直线运动讲座1直线运动的概念与定律.pptx》由会员分享，可在线阅读。更多相关《2020年高考物理总复习第一单元直线运动第一章直线运动的概念与定律讲座.pptx（44页珍藏版）》请在三一图书馆搜索。
1.延误符号、高考引导、导航、延误符号、高考引导、导航、直线运动的概念和规律、必备知识、关键能力、讲座1、栏目名称、1、对质量的理解点，（1）定义：用来代替物体的具有质量的质点称为质点。 (2)粒子的基本性质：只占据位置，不占据空间。具有物体的全部质量。 (3) 一个物体能否被视为粒子，是由所研究问题的性质决定的。当物体的大小和形状相对于所研究的问题可以忽略不计时，该物体可以被视为粒子。 (4)物体能否被视为粒子与其大小、质量和运动速度无关。例如，研究地球公转时，可以将地球视为一个粒子。 ,1.质点的理解，1.1（2018年福州四中一模型） 在下列情况下，所研究的对象可以视为质点（ ）。 A、研究
2. 用起重机吊运货物时 B. 研究坐在滚动过山车上的儿童的坐姿 C. 测量太空飞船绕地球运行的周期 D. 研究房间门的运动，1.2 (2019 杭州桐庐中学月考）第19届亚运会将于2022年在杭州举行，以下比赛项目中的研究对象均可视为粒子（）。 A. 研究体操比赛中运动员的旋转时 B. 研究马术比赛中马腿的姿势时 C. 研究跆拳道比赛中运动员的动作时 D. 研究赛艇比赛中划艇在湖中的位置时、c、D、2、参考系的理解、2、参考系的理解、2.1（2019年武汉一月联考）（多选）北京时间6月7日晚，第21届国际泳联跳水世界杯2018年在武汉体育中心游泳馆举行的女子双十比赛第四个比赛日结束
3、M站决赛，中国组合张嘉琪、张敏杰获得冠军。如图所示，运动员们进行双人10m跳台比赛。如果两个人同时从最高点开始跳水，研究他们完成动作后垂直坠落的过程。下列说法正确的是（ ）。 A、以跳水平台为参考系，两者静止。 B、下落过程中，两人感觉水面在上升。 C、以张家齐为参考系，张敏杰静止。 D、以张敏杰为参照系，平台向下移动，BC、2、参照系的理解，D、2.2（2018年郑州质检）下列场景中，标有点的物体的移动不采取以地为参考系 ( )。 A. 太阳东升西落 B. 船已过万山 C. 骏马在草原上奔腾 D. 行走在巍峨的青山两侧， 3、时刻与时间、距离和位移，AD，3.1（2019年黑龙江鸡西市第一中学月考）
4、（多选）2018年9月24日，中国北方最长的快速铁路哈佳铁路开始试运营旅客。线路全长344公里，设计时速200公里。当日8时30分，首趟列车从哈尔滨西站出发，开往佳木斯。下列说法正确的是（ ）。 A.“9月24日8点30分”指的是时间 B.“9月24日8点30分”指的是时间 C.“200公里”指的是列车的位移 D.“200公里”指的是列车的距离，3.力矩与时间，距离与位移，D，3.力矩与时间，距离与位移，4.平均速度与瞬时速度的区别与联系，C，4.平均速度与瞬时速度差异与联系，4.1（2018年深圳9月模拟）“中国飞人”谢震业在2017年全运会男子100米决赛中获得冠军。假设你在运动会上进行 100 米比赛
5. 结果是14秒。整个过程可分为3个阶段：第一阶段前进14m网校头条，平均速度7m/s；第二阶段耗时7秒，平均速度8m/s。可以计算出第三阶段的平均速度为（）。 A.8 m/s B.7.5 m/s C.6 m/s D.5.5 m/s, 5. 加速度、速度和速度变化之间的关系。 【温馨提示】加速度是描述速度变化快慢的物理量，但加速度的方向不一定与速度的方向相同，加速度的大小与速度的大小也没有必然的联系。只要速度在变化，无论速度有多小，都有加速度；只要速度不变，无论速度有多大，加速度始终为零。只要速度变化很快，物体的加速度就很大，无论此时速度是大、小还是为零。 ,AD,5,加速度、速度和速度变化的关系,D,5,加速度
6.速度与速度与速度变化的关系，6.匀速直线运动规律，【温馨提醒】除了时间t外，x、v0、v、a都是向量，所以正方向需要来确定，一般根据 v0 方向为正。 ,6,c,C,6.1（2019长沙县一中模拟）匀加速直线行驶的列车出站时，列车车头通过站台的速度为1m/s，列车尾部通过站台的速度为7m/s。 ，则车辆中部通过站台的速度为（ ）。 A.3.5 m/s B.4.0 m/s C.5.0 m/s D.5.5 m/s,6.2（2019年天津市宁河区月检） 质点从A点开始的初速度为 v0=3 m/s开始匀加速直线运动，依次经过B、C两点。已知线段AB和BC之间的距离分别为5 m和9 m，粒子穿过线段AB和BC。
7. 如果速度增加相同，则（）。 A. 质点的加速度为 2 m/s2 B. 质点从 A 点移动到 CC 点需要 3 s C 点质点的速度为 11 m/s。 D. B 点质点的速度为 6 m。 /s，匀变速直线运动定律，7，匀变速直线运动的三个推论，7.1（2019四川大易模拟）小球以等加速度滚下斜坡，球经过A、B、C依次 三个点，已知 AB=12 m，BC=20 m，球通过 AB、BC 所需时间为 2 s，则球通过 A、B 三点的速度、C分别为( )。 A.6 m/s、8 m/s、10 m/s B.0 m/s、4 m/s、8 m/s C.2 m/s、4 m/s、6 m/s D. 4m/s、8m/s、1
8. 2 m/s，D高考物理复习-直线运动讲义，8，初速度为零的匀加速直线运动的三个重要推论，D，9，自由落体运动，9.1（浙江温州中学结束，2019年）假设有同学在某行星完成自由落体运动实验：让质量为2 kg的物体从一定高度自由落体，测得第5 s内的位移为18 m，则（）。 A. 物体在 2 s 结束时的速度为 20 m/s B. 物体在 5 s 内的平均速度为 3.6 m/s C. 物体在前 2 s 内的位移为 20 m D、物体在 5 s 内的位移为 50 m，D，10，垂直向上投掷运动，CD，10.1（2019 湖南桃园一中模拟）（多选）垂直投掷的物体落回到抛掷点，不考虑空气阻力，关于物体的运动，下列说法正确的是（ ）。
9. A. 上升过程和下降过程时间相等，位移相同。 B、当物体到达最高点时，速度为零，加速度也为零。 C、在整个过程中，任何相同时间内物体的速度变化都是相同的。 D、无论垂直向上抛掷的初速度有多大（v010米/秒），物体在上升过程的最后1秒的位移是相同的。匀速直线运动规律及其应用题，题型1、1.合理运用公式，除了时间t外，x、v0、v、a都是向量，所以需要确定正方向，一般为v0的方向为正方向。 ，匀变速直线运动规律及其应用问题，题型1、2。匀变速直线运动问题的解题思路（1）确定研究对象和研究过程。 (2) 选择正方向。 （向量的正值和负值） （3）根据已知量和未知量，选择公式组成方程。 (4) 统一单位并求解方程
10. (5)验证结果并根据现实生活条件讨论结果。 【易错警告】匀速直线运动的每个公式都涉及四个物理量。解题时要注意根据题中给出的三个已知量和所需的未知量合理选择公式。在讨论匀减速运动的求解结果时，应注意标题描述的问题是否存在速度反转的可能性，从而确定求解结果的选择。 , 匀变速直线运动定律及其应用题, 题型1, 答案, 分析, 27 s, 匀变速直线运动定律及其应用题, 题型1, 方法, 本题主要考察匀变速直线运动和匀速直线运动可变直线运动 适当选择位移和速度公式。在分析匀变速直线运动问题时，由于这部分包含的公式较多，涉及到的物理量较多，有时还涉及到较多的过程，因此需要清楚地了解所研究过程的运动性质，并对给定的物理量进行理解。
11.应明确理论量的含义，然后选择正确的公式来分析和解决问题。 ,匀速直线运动定律及其应用题,题型1,答案,分析,(1)0.27 m,(2)t0.4 s,匀速直线运动定律及其应用题,题型1 ，匀速直线运动定律及其应用问题，问题类型1，答案，分析，t，匀速直线运动定律及其应用问题，问题类型1，关于自由落体运动和应用的问题垂直向上投掷运动，问题类型 2，问题类型 2，自由落体运动和垂直向上运动，问题类型 2，答案，分析，自由落体运动和垂直向上运动，问题类型 2，自由落体运动和垂直向上运动，问题类型2、自由落体运动和垂直向上投掷运动问题，题型2、方法、自由落体运动和垂直向上投掷运动问题、垂直向上投掷运动多解问题：根据位移公式，对于一定的高度h：（1
12.) 当h0时，表示物体位于投掷点上方。此时t有两种解：较小的t代表上弹丸第一次到达这个高度所需要的时间；较小的t代表上弹丸第一次到达这个高度所需要的时间；较大的t代表上弹丸回落到该高度所需的时间。 (2)当h=0时，表示物体刚刚被抛出或被抛出后落回原处。此时t有两种解：一种解为零，表示即将呕吐的时刻；另一种解为0，表示即将呕吐的时刻。另一种解是指向上抛掷后，回到抛掷点所需的时间。 (3)当h0时，表示物体被投掷后，回落到投掷点，然后继续下落到投掷点下方的某个位置。此时t有两种解：一种解是正值，表示物体落到投掷点以下某处所需要的时间；另一个解是负值，应该被丢弃。 ，问题类型2，答案高考物理复习-直线运动讲义，分析，自由落体运动和垂直向上运动，问题类型2，自由落体运动和垂直向上运动，问题类型2，答案，分析，自由落体运动和垂直向上运动投掷运动问题，问题类型2、自由落体运动和垂直向上投掷运动问题，题型2，答案、分析，自由落体运动和垂直向上投掷运动问题，题型2，自由落体运动和垂直向上投掷运动问题运动问题，