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前言
在等待试题公布的时候，相信大部分的辅导老师都是忐忑不安的，对学生的考试成绩和试卷既有期待，也有担忧，但我更担心的是试题。
今年物理竞赛之前举行的化学竞赛和数学竞赛，与往年相比，题型和结构都有了明显改变，使得试卷整体难度有所提升，而且整体难度更多的体现在思维难度上。不过从教练们的反馈来看，对于题目的科学性和合理性，大家似乎都能够接受这种变化。
但纵观近几年的物理竞赛，每次考试结束后，除了少数不明所以的“漏题”嫌疑外，大部分的注意力都集中在对题目的质疑上：
首先，物理竞赛因为在答题中大量使用微积分而被戏称为“微积分竞赛”。人们过去曾把微积分的使用作为中学物理和大学普通物理的分水岭。作为中学物理竞赛，虽然大家并不排斥微积分的使用，但也未必认可必须使用微积分来解题。作为一名老教练，我很怀念2016年之前“可以使用微积分，但出题人必须给出不使用微积分的参考答案”的要求。这个要求基本上把出题要求限定在中学范围，这对出题人是一个极高的约束。
第二，中学物理竞赛基本成为普通物理竞赛。确实，近几年的物理竞赛题目在模型结构、知识应用等方面基本都是普通物理内容。如果将中学物理竞赛的题目与清华、北大主导的“大学物理竞赛”的题目进行比较，中学物理竞赛无论从题目数量还是难度上都已经超越了大学物理竞赛。这种操作方式很难说不影响竞赛的知名度和认可度。
三是无底线地超越教学大纲。中学生物理竞赛的内容有一个约定的范围，即中学生物理竞赛的理论总结。这个要求很明确，其内容基本涵盖了中学物理内容和一些通用物理内容。但我们的物理竞赛题目往往跳转到理论物理，涉及的知识内容和方法往往离中学生实际学习太远。我把这种考题称为“王炸”，在试卷里基本就成了无效考题。
第四，试题的科学性。现行物理竞赛采用三轮赛制，即预赛、复赛、决赛，出题工作量很大。另外，物理问题不仅要求逻辑一致，还要求符合模型和规律的约束。近年来，大部分试题模型不明确，甚至给出的答案也存在问题。更极端的例子是全国初中物理竞赛复赛试题，早年的一道复赛题目，前一年没有做任何修改就用于预赛。奇怪的是，早年给出的参考答案是正确的，但后来给出的参考答案却出现了常识性错误，不合情理。面对各种疑问，有关方面从不正面回答。
第五，应选用主流教材中的原创题材作为赛题。我们同意赛题不应该回避老题材，但确实应该回避一些主流竞赛教材中的原创题材。用一些主流教材中的题材作为试题，会影响比赛的公平性，降低比赛的权威性。
尽管有上述顾虑，但我对今天的试题还是抱有期待的，希望物理竞赛的题目能够体现竞赛特色，不走偏路全国初中物理竞赛复赛试题，能够真正体现出自然科学竞赛的要求，体现出物理学家求真务实的本质。
上面的文字是在试卷公布前写的，现在我们来看试卷吧（红色字体为试卷内容）。
考试摘要
当我看完整份试卷后，考前的担心几乎一扫而空。考试时我不断暗自赞叹：终于等到了比赛题回归正常。这套试卷或许会让那些追求绝对超纲的学习者感到失望，让那些为比赛方向而担忧的教练们感到坦然许多。也让我这个坚信比赛题不会一直走偏的教练感到了归属感。综合评价试卷有以下几个特点。
1. 从内容主要背景来看，纯力学背景题2道，纯电学背景题2道，纯光学背景题1道，纯近代物理题1道，热力学与力学结合题2道，共计8道题。虽然有两道热力学背景题，但都是与力学结合的问题。总体来说，这个背景分布应该是正态的。
2. 看完整篇试卷，虽然有些术语介绍的不太到位，但并没有觉得题目有不清楚或歧义的地方。由于没有核实过所有答案，所以在阅读过程中感觉知识点还是存在不少空白。超纲现象仍然存在。
3. 从解题方法和数学知识应用角度，涉及对称性分析、极值与临界分析、不等式的应用、小量分析、微积分知识的应用等，整篇试卷计算量还是比较大的，当然这也是近几年比赛的一大特点，短期内不应该期待有太大的变化。
4、本次试卷每道题的出题方式有一个比较明显的特点贝语网校，就是每道题都有多道题，这种集约化出题方式，不仅分散了试题的得分点，也降低了答题难度，希望这种出题方式能够被以后的出题者效仿。
5、其实这篇试卷中的一些题目也带有明显的普通物理特征，比如第5题中的第(2)题，第6题中的第(1)(iii)题，第8题中的第(1)(iii)题。作为选手，我们也应该允许出现第6题这样的题目，毕竟作为竞赛类考试，高级的学习能力也应该是要求，但这样的题目不应该太多。
6、虽然今年对微积分的要求较前两届有所降低，但是对向量的理解和计算的要求今年又上了一个新台阶，这是值得关注的现象。
7、笔者认为的“四大力学”（以圆周运动和转动为背景的综合力学题、力与距离平方成反比的有心力、与距离成线性关系的作用力、与速度成正比的力）内容没有出现在本次试卷中，这很正常，但“四大力学”内容是物理竞赛考生必须时刻加强学习的领域。
8、今年试卷的单题也非常漂亮，1、2、3、4、7题一段时间后很有可能成为经典竞赛题。
9、预计今年的一等奖和省队的成绩会比去年有所提高，但学生接近满分的可能性较小或基本没有。
由于时间关系，看试卷思考过于仓促，没有时间去仔细逐一审阅、核实参考答案，因此以上感受可能存在很多不足与错误，也只是一个起点，更深入的探讨或许可以在以后的一问一答中看到。
最后还是不能忘记为今年的试卷和考官点赞，同时也希望各位考生和教练能够保持平和的心态，静待结果。
第四十届全国中学生物理竞赛复赛参考答案请看：
01物理生物竞赛组
刘老师：
曹老师：
02数化竞赛组
麦老师：
江老师：
03学校/教育局定制课程咨询
Manny老师：
04学生/家长咨询
尹老师：
