高中物理每日练习（一） 1.位移：从始点指向终点的一条有向线段。 2.只有在单向直线运动中，位移的大小才等于行进的距离。 3.只有满足平行四边形规律的物理量才是矢量。 4.平均速度是位移与时间的比值高中物理的中点时刻速度，平均速度是行进的距离与时间的比值。 一个质点沿方向Ox运动，它到点O的距离x与时间的关系是x=6t-2t3(m)，它的速度v与时间t的关系是v=6-6t2(m/s)。在t=0到t=2s之间，质点的平均速度和平均速度是多少？ 高中物理每日练习（1）查表 位移：从❶开始的一条有向线段。只有在❷运动中，位移的大小才等于行进的距离。只有满足❸的物理量才是矢量。平均速度是❹与时间的比值，平均速度是❺与时间的比值。❻某质点沿直线Ox轴运动，它到O点的距离x与时间的关系为x=6t-2t3+2（m），它的速度v与时间t的关系为v=6-6t2（m/s）。求（1）t=2s时质点的瞬时速度；（2）t=0~t=4s之间的平均速度。 高中物理每日练习 (2) a=是加速度的定义，a=是加速度的判定。 ⇒⇒ 对错：（1）物体的速度很大，所以加速度不可能为零。（×）（2）甲的加速度为aA=2 m/s2，乙的加速度为aB=-3 m/s2，aA>aB。
（×）（3） 物体的加速度增加时，速度也增加。（×）（4） 只要加速度为正，物体就会加速。（×）（5） 加速度与位移相反时，物体就会减速。（×）（6） 加速度可以与速度既不同方向，也不反方向。（√） 高中物理每日练习（2） ❶是加速度的定义，❷是加速度的判定。⇒⇒❺❹❸❻ 对错：（1）一个物体的加速度很大，所以它的速度不可能为零。（ ）（2） 甲的加速度为aA=-4m/s2，乙的加速度为aB=-3m/s2，aA>aB。（ ）（3） 如果物体的速度不变，它的加速度必定为零。（ ）（4） 只要加速度减小贝语网校，物体就会减速。 （ ）（5）加速度与速度都为负值时，物体减速。（ ）（6）加速度不能和速度既同向也不能反方向。（ ）高中物理每日练习（3）1.匀速加速直线运动定律（1）速度公式：v=v0+at。（2）位移公式：x=v0t+at2。（3）速度位移关系：v2-v=2ax。2.推论（1）Δx=aT2，即任意连续相等的时间内，位移之差是相等的。可推广为xm-xn=（mn）aT2。（2）v=，一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度。位移中点速度v=，可以证明，无论是匀加速还是匀减速，v<v。
3、每隔0.1s在斜面上抛出一个小球，并作匀速加速运动，加速度相同，测得xAB=15cm，xBC=20cm。 （1）求小球的加速度。 （2）求拍到B球时，其速度。 （3）C、D球相互距离是多少？ （4）A球上共有多少个小球？ 高中物理日常练习 （3）检查匀速加速直线运动规律 （1）速度公式：❶。 （2）位移公式：❷。 （3）速度位移关系：❸。 推论 （1）Δx=aT2，即❺在任何❹时刻都是相等的。 可推广为❻。 （2）在一定时间内，v=，❼。中点速度v=❽，证明无论是匀加速还是匀减速，都有❾。❿在空中O点，每隔0.1s从静止状态释放一个相同的小球，小球可以看作一个质点。连续释放若干个小球后高中物理的中点时刻速度，按照1：40的比例拍摄小球在空中运动的照片。现用尺子量出照片中A、B、C、D小球之间的距离，如图所示。试求：（1）下落小球的加速度为多少？（2）从照片中，A球上方有多少个小球在空中下落？高中物理每日练习（4）1、初速度为零的匀加速直线运动（1）连续相等时间所对应的位移之比为：xⅠ:xⅡ:xⅢ:…:xN=1:3:5:…:(2n-1)。
（2）各连续相等位移所用时间之比为：t1∶t2∶t3∶…∶tn＝1∶（－1）∶（－）∶…∶（－）。2、逆向思维：匀速减速且终速度为零，可以反过来看作匀速加速且初速度为零。3、一小滑块沿斜面匀速减速向上运动，经过A、B、C、D，到达最高点E。已知AB=BD=6m，BC=1m，从A到C、从C到D所用时间均为2s。设C点速度为vC，则（） A.滑块向上滑动过程中的加速度大小为0.5m/s2 B.vC=6m/s C.DE=9m D.从C到E所用的时间为6s 高中物理日常练习（4）检查 1.初速度为零的匀加速直线运动（1）中，连续相等时间所对应的位移比为：xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶…∶xN＝❶。 （2）连续相等位移所用的时间比为