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高中物理知识结构总结
结构力学是高中物理的基础，电学、热力学中很多复杂的问题都是和力学结合在一起的，所以必须熟练掌握力学中的基本概念和基本逻辑，才能灵活运用到复杂的问题中。力学又可分为静力学、运动学、动力学、振动与波等。
静力学的核心是质点平衡。你只需要选择合适的物体，仔细分析物体上所受的力，然后用综合法或正交分解法来求解。一般来说，三力平衡都是用综合法来解决的。画出力综合的平行四边形后，选取四边形三角形的一半，做解三角形的数学工作。
运动学的核心是基本概念和几种特殊的运动。在基本概念中，我们需要区分位移和距离，速度和速率，速度、速度变化和加速度。在几种运动中，最简单的是匀速加速直线运动，直接利用匀速加速直线运动公式就可以求解；稍微复杂一点的是匀速加速曲线运动，只要把运动正交分解成两个匀速加速直线运动，再应用匀加速公式就可以求解。对于匀速圆周运动，我们需要知道它既不是匀速运动（速度方向不停变化），也不是匀速加速运动（加速度方向不停变化），求解它需要用到圆周运动的基本公式。
力学中最复杂的部分是动力学，但只要搞清楚了动力学的三大矛盾：力和加速度、冲量和动量的变化、功和能量的变化，并选择正确的方法去解决问题，很多问题都可以比较快地解决。一般来说，某一时刻的问题，只能用牛顿第二定律（力和加速度的关系）来解决。对于一个过程，如果撞击时间可以用动量定理解决；如果撞击位移可以用功关系解决；如果这个过程的力是恒定的力，也可以用牛顿第二定律加匀速加速直线运动公式来解决。但这种方法涉及到过程每个阶段的物理量，计算起来相对困难。如果能用动量定理或者机械能守恒定律来解决，那就方便多了，因为这是两个守恒定律。如果你只关心过程的初态和终态，就没必要去解决过程的每一个细节。什么情况下可以应用上述两个定律呢？只要系统所受外力的总冲量为零（这一条件可以放宽为：外力的冲量远小于内力的冲量），系统的总动量守恒；设系统在某个方向上所受外力的总冲量为零，则系统在这个方向上的动量守恒。
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振动与波部分在运动学、动力学的基础上，增加了振动与波的一些特性，如运动的周期性（解题时注意通解，即有多个符合要求的答案）、波的干涉和衍射现象等。
热力学有分子动论和气体性质两大部分。对于分子动论，如果你去找每个理论的实验基础，那么书上的知识点自然就掌握了；对于气体性质，其实质是讨论一定质量的理想气体的四个状态参量（压强P、体积V、温度T和内能E）与两个过程量（外界对气体所作的功W和吸收放出的热量Q）之间的关系。对于一定质量的理想气体，首先有理想气体的状态方程：PV/T=C，有热力学第一绝对定律：外界对气体所作的功W与气体吸收的热量Q之和等于气体的内能增量E。其次，V与W有关，若气体体积V增加，气体必须向外做功；理想气体的温度T与内能E有关。如果理想气体温度升高，其分子的平均平动能就必须增大，而理想气体分子之间没有相互作用，所以分子势能不变，所以其内能E就必须增大。这六个物理量之间的关系搞清楚了，热力学问题本身就解决了。至于热力学与力学的综合问题，在力学的基础上，气体压强F用气体压强P和作用面积S来表示，即F=PS。
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电学是物理学的另一主要分支，可分为静电、恒定电流、电磁、交流与电磁振荡、电磁波五个部分。
静电学部分包括库仑定律、电场、场中的物体、电容。电场的概念比较抽象，而电荷在电场中受到的力和能量变化则比较细致。因此引入电场强度（从电荷受力的角度）和电势（从能量的角度）来描述电场，这样就可以把电场比作力学中的引力场（重力场）。但大家要注意的是高中物理的物体结构有哪些网校头条，粒子之间存在万有引力，而点电荷之间存在吸引和排斥；电势能完全可以比作重力势能：电场力做的正功越多，电势能就越小。为了使电场更加直观，人为地加入了电场线和等势面来描述电场。如果能掌握这两个图的性质，可以帮助你形象地理解电场的性质。
场中的物体包括在电场中运动的带电粒子和在电场中处于静电平衡的导体。对于前者，完全可以按照力学的方法处理，只不过在粒子所受的各种机械力中还要加上电场力。对于后者，必须掌握两种有效的方法：画出电场线和推断电势。
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恒流部分的核心是五个基本概念（电动势、电流、电压、电阻和功率）和各种电路的欧姆定律以及电路的串并联关系。特别强调的是，在基本概念中，了解电动势很重要，知道它是描述电源功率的物理量。它的大小可以一般理解为电源中的非静电力将一库仑的正电荷从电源负极推到正极所做的功。对于功率，需要区分热功率和电功率，只有当电能完全转化为内能时，二者才相等。对欧姆定律的理解来自于函数关系，使用时要注意适用条件。
电和磁的核心就是三个东西：电产生磁，磁产生电，电磁产生力。只要控制好这三个东西的条件、大小、方向，就抓住了这部分的主要矛盾。这部分的难点在于因果变化是互动的。物理量A的变化会引起物理量B的变化，而B又反过来影响A。这个变化的A又继续影响B等等。
在交流电源这部分，要特别注意变压器初、次级线圈的电压、电流、功率之间的因果关系，对于制造出来的变压器，初、次级线圈的电压决定了次级线圈的电压（电压在允许的范围内）。
变化），次级线圈的电流和功率决定了初级线圈的电流和功率。
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电磁振荡与电磁波的难点在于LC振荡电路中各种物理量的变化，只要了解了电感、电容的性质，理清了其中的物理过程，掌握了控制各种物理量变化的逻辑，问题就不难解决。
在物理学领域，电学和力学结合最紧密、最复杂的问题往往是电学和力学的问题，但基本逻辑主要还是力学的逻辑，作用在物体上除了重力、弹力、摩擦力外，还有电场力和磁场力（安培力或洛伦兹力），尤其要关注的是磁场力，它会随着物体运动状态的变化而变化。
高中物理错题本建议（1）按类别抄写错题。（类别可以自己定，例题按章节抄写）。
（2）抄错题，本身就是一次复习，用明显颜色概括，总结错题原因，得出结论。
（3）将题目抄在正面，将答案抄在反面。每页空白处都留出几行，用于写下错误原因、得出的结论、答复（日期、第n次）等。在这一部分高中物理的物体结构有哪些，有一个问题需要明确，就是对题目格式的严格要求，以及题目必要的文字说明。这样的严格要求会不会限制学生的思维呢？我们认为不会。当学生拿到一道题，特别是一道很难的、复杂的题时，可以在草稿纸上思考，不受格式的限制，应该形成一个大致清晰的思路，然后得到正确的答案。这时，写在作业本上或者考试的答题纸上，应该是一个非常成熟的想法，需要非常严谨的推理，包括物理量的if，适当公式的条件，过渡等等，应该让每个读到它的人都能理解你的思路和方法。
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