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1.第六章 质量和密度人民教育出版社物理八年级上册第三节 测量物质的密度测量物质的密度学习目标学习目标1 会用量筒测量液体和不规则固体的体积。（重点）2 进一步熟悉天平的调节和使用。（重点）3 会比较熟练地使用天平和量筒计算固体和液体的密度。（重点、难点）新课介绍复习上课所学内容：1.密度公式：密度公式：2.思考：实验室里用什么设备来测量物体的质量思考：实验室里用什么设备来测量物体的质量？怎样测量固体和液体的质量？怎样测量固体和液体的质量？ 3. 思考：思考：实验室里用什么仪器测量物体的体积？如何测量固体和液体的体积？如何测量固体和液体的体积？新
二、课时一、量筒的使用 1.量筒的使用 三、量筒上的刻度 量筒上的刻度 单位： 单位：毫升 毫升 mL(ml) 1 mL=1 cm3 最大测量值：常用 最大测量值：常用 100 mL、200 mL 刻度： 刻度：1 mL、2 mL、5 mL1 量筒是测量液体体积的器具 量筒是测量液体体积的器具 2、观察量筒的刻度、量程、刻度 观察量筒的刻度、量程、刻度。 新课4 4 量筒的读数方法 量筒的读数方法 新课2.测密度的实验原理 二.测密度的实验原理 1 实验原理2 测量仪器： 测量仪器： 天平、量筒 天平、量筒3 测量对象： 测量对象： 盐水 盐水 石头 石头 新课3.测量液体的密度 3.测量液体的密度 1.实验讨论： 实验讨论：
3、用下列方法可以量出多少体积的盐水？用下列方法可以量出多少体积的盐水？这种测量方法有什么好处？ 2 实验步骤： （1）调节天平； （2）在烧杯中倒入适量待测液体，用天平称出烧杯和液体的总质量； （3）将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，用天平称出烧杯和剩余液体的总质量； （4）记录倒入量筒中那部分液体的体积V； （5）根据密度公式计算出盐水的密度。 计算出盐水的密度。 新课教学 3、实验数据：
四、实验数据： 杯子与液体的质量 杯子与液体的质量/g 杯子和剩余液体的质量/g 量筒中液体 量筒中液体的质量m/g 量筒中液体 物体的质量m/g 量筒中液体 物体的体积 V/cm3 液体的密度 液体的密度/kgm-3 注：计算过程中所用单位和测量结果所用单位相同。 新课 4、测量固体的密度 4、测量固体的密度 1.1、实验讨论：怎样测量形状不规则石头的体积？ 怎样测量形状不规则石头的体积？ 用量筒，用置换法测量体积。 用量筒网校头条，用置换法测量体积。 新课 2、实验步骤： （1）使用调好的量筒。
5、用调好的天平称量石头的质量。 （2）在量筒中倒入适量的水中学八年级物理上（第六章）测量物质的密度，记录水的体积。 （3）用细线绑住石头，浸入量筒中的水中，记录水面所达到的刻度V。 （4）根据公式计算石头的密度。 新课3、实验数据： 实验数据： 石头的质量m/g 水的体积V0/cm3 石头和水的总体积V/cm3 石头的体积V/cm3 石头的密度 石头的密度/kgm-3 探索新知识 探索新知识 探索新知识 探索新知识 如何测量浮在水面上的木块的体积？ 如何测量浮在水面上的木块的体积？
6.木块的体积是多少？辅助沉降法：用细铁丝把木块和铁块连在一起，沉到水底，用量筒把它们沉到水底，用量筒用位移法测量体积。1. 某同学从一块均匀的大石头上敲下来一小块石头，放在秤上称中学八年级物理上（第六章）测量物质的密度，质量为27g。放入盛有80mL水的量筒中，水位上升到90mL，这块石头的密度是_kg/m3。这块小石头的密度和大石头的密度相等，是_kg/m3（选择“相等”或“不相等”）。典型例题2。
7、72. 3 相等2.2. 一个小瓶子的质量是78克，当它装满水后，总质量为178克，那么这个小瓶子的容积是cm3 3. 测量时，先在空瓶中装入少量固体颗粒，称量总质量为132克132克，再将瓶子装满水，称量总质量为212克212克，则这种固体物质的密度为kg/mkg/m3 3. 可能是_。典型例子。72. 3 铝典型例子。72. 3 铝典型例子。
8.典型实例 3.3.为了用天平和量筒测量一块不沉于水的蜡块的密度，某学生做了如下实验：先用天平称出一块蜡块的质量为18g，在量筒中装入60cm3的水，再把蜡块和一块体积为10cm3的铜块绑在一起放入量筒中，当它们全部浸入水中时，量筒中水面指示的刻度为，则这块蜡块的密度为（A.1.810A.1./m3）
9. g/m3 3 B.0.910 B.0.9103 3 千克/米千克/m3 3 C.0.610C.0.6103 3 千克/米千克/m3 3 D.0.210 D.0.2103 3 千克/米千克/m3 3 BB小结 今天我们学了： 1、如何使用量筒 2、如何测量液体的密度 3、如何测量固体的密度 课后思考 课后思考 课后思考 课后思考 在出土的文物中，有一个火柴盒大小的封条，周围和顶部都有浮雕。考古学家决定测一下它的密度，看看它是什么材质的。现在这个任务交给你，请选择。 现在这个任务交给你，请选择常用的实验室器材或者常见的生活用品来做实验。 有一个实验用的是实验室常用器材或者常用生活用品，需要注意的一点是这个封条不能放在常用的量筒里。（1）实验过程中你需要参考哪些资料？（2）实验室只有常用的量筒，你会用吗？（3）请简单说明实验计划。（3）请简单说明实验计划。