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1.滑动变阻器, 演示实验：按图示连接电路，然后闭合开关移动电阻线上的鳄鱼夹M或N，观察实验现象。, 实验总结, 当接入电路的电阻线长度变长时，电流代表数字，灯泡的亮度。, 现象：, 变小，改变接入电路的电阻线，改变电路中的电流，从而改变电路中的电流。, 启发：, 长度, 电流, 当接入电路的电阻线长度变短时，电流代表数字，灯泡的亮度。, 变大, 变亮, 变暗, 电阻, 滑动变阻器的原理，改变连接导线的长度，改变连接的电阻。, 观察滑动变阻器, 滑动P, 端子D, 端子B, 端子C, 端子A, 金属棒, 瓷管, 支架, 电阻线, 1.滑动变阻器由几部分组成的？2.各部分的作用是什么？3.总共有多少个端子？4.铭牌上的数据是什么？
2. 物理意义是什么？ ,滑动变阻器结构，铭牌，如：“200，1.5A” “200”表示： ； “1.5A”表示： 。 思考：在闭合开关前，应先将滑块移至正确位置。（这样做的目的： ），最大阻值为200，允许通过的最大电流为1.5A。最大阻值起保护作用。 滑动变阻器，实物图，结构图，电路符号， 1 滑动变阻器和灯泡是串联还是并联？ 2 要想改变灯泡的亮度，试一下连接方式，看看有多少种连接方式？ 3. 每种连接方式中，电阻的哪一部分接入电路初中物理滑动变阻器作用，电流又从电阻的哪一部分流过？移动滑块时，哪两个端子之间的阻值会发生变化。阻值朝哪个方向增大？ 4. 哪种方案对改变电流有效？ ,探索指南,探索规则,按照下图连接电路，然后将两个端子MN分别连接到右侧滑块。
3、连接移动变阻器的四个端子中的两个，分析它们有多少种连接方式，哪一段电阻丝接入电路。 ,AD,AC,电阻,电流,光,移动,连接,BD,BC,电阻,电流,光,移动,连接,表1,表2,AB,CD,电阻,电流,光,移动,连接,探究:,变阻器的六种连接方式之间有什么规律？ ,表3,滑动变阻器的使用方法： ,1.使用C、D(上面两个端子)：,滑动变阻器的电阻丝不接入电路，所以不能改变阻值从而改变电流，是错误的使用方法。 ,2.使用A、B(下面两个端子)：,相当于在电路中接一个定值电阻，也不能改变阻值从而改变电流。 ,滑动变阻器的正确连接方法,2.两个端子“一上一下”连接,1.串联
4.接上电路，讨论交流，练习，C，练习，AB，练习，变暗，变亮初中物理滑动变阻器作用，不变，规格：，如：“50只1.5A”，“10只2A”，最大阻值，允许通过的最大电流，规格及注意事项：，注意事项：，在闭合开关前，应将滑块放在阻值最大的一端。，讨论交流，，用A，（一上一下）两个接线柱：，AP段电阻丝接在电路中，当滑块P滑离A端时，AP段电阻丝变长，阻值变大，电流变小，灯光变暗。，4.用A、D（一上一下）两个接线柱：，AP段电阻丝接在电路中，当滑块P滑离A端时，AP段电阻丝变长，阻值变大，电流变小，灯光变暗。，5. 使用B、C两个端子（一上一下）：，BP段电阻丝接入电路，当滑块P向B端滑动时，BP段电阻丝变短，阻值变小，电流变大，灯光变亮。,6.使用B、D两个端子（一上一下）：，BP段电阻丝接入电路，当滑块P向B端滑动时，BP段电阻丝变短，阻值变小，电流变大，灯光变亮。,总结：,1.连接电路时，电路中应接入变阻器，滑块应在_位置。,2.为了改变接入的阻值，滑动变阻器的各端子要_匹配连接。,3.只要下面的端子相同贝语网校，它们的连接方法就是_。,4.当滑块靠近下面的端子时，接入的电阻会_； 远时，_。,5. _和_接法不能改变所连电阻，但_接法所连电阻为0；_接法所连电阻为最大电阻。,最大电阻，上下，等效，较小，较大，同上，同下，同下，同上，串联，