(新教材)人民教育出版社高中物理必修3第11章第1节“电源与电流”
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今天讲的是新民教版高中物理必修三第11章第1节“功率与电流”的内容。第11章讲的是电路及其应用。人类对电现象的研究历史和力学的研究一样丰富多彩贝语网校，但电的世界比机械运动的世界要复杂得多。在前面的章节中，我们研究了静电场，不仅获得了许多关于电现象的知识，而且形成了几个重要的电学概念和研究方法，成为电学理论的重要基础。本章将探讨电荷流动引起的效应。那么，电荷为什么会流动？电荷的流动遵循什么规律？产生了什么效应？这些效应在人类的生产、生活方式和社会进步中起着什么作用？通过学习，我们将了解这些问题。“功率与电流”一节主要讲解了电荷流动的原因和电流的意义。本课负责实现本单元的教学目标。 为了更好地教学物理高中必修三11-1电源和电流》（教案），我将从课程标准、教材分析、教学目标与学科核心素养、教学难点、学情分析、教学方法、教学准备、教学过程等方面来讲述本次课程。
1. 教材分析
本课主要内容为电源和恒流两个方面。教材以问题开篇，让学生思考手电筒里的小灯泡为什么会一直亮；然后教材分析电源是手电筒一直亮的原因；在此基础上，教材讲解了恒流的含义、电流的表达形式和单位。教材安排了延伸学习，提高学生认识问题、探究问题、分析问题和解决问题的能力。
2.教学目标
1. 了解权力是什么以及权力能做什么。
2、了解恒定电流的含义、表达式和单位。
4.谈论核心素养：
[物理概念]通过学习电源及其作用，建立能量、运动、相互作用的概念，用电的角度解释自然现象、解决实际问题。
【科学思维】在探究、分析恒定电流的过程中运用定量分析与综合、推理论证等方法。
【科学探究】通过拓展学习等活动物理高中必修三11-1电源和电流》（教案），培养学生探究问题的能力。【科学态度与责任】通过对生活中动力、水流现象的观察，让学生在探究过程中体会解决问题的乐趣，激发学生探索自然规律的兴趣。
5.谈谈教学重点和难点
1.教学重点：理解恒定电流的含义、表达和单位。
（2）教学难点：认识权力是什么，权力的作用。
6.学习情况分析
学生在初中已经学习过电，对电源、电流等有了一定的认识，但本部分是比较深入、系统的学习，旨在培养学生的物理核心素养。学生的理解能力有限，需要教师耐心地进一步培养，依靠学生的体验，通过实验让学生理解电源的作用。
7.教学方法
讲课、讨论、练习、小组协作探究等方法。
8、谈教学准备：教师制作多媒体课件、实验仪器。
9. 谈谈教学过程
我的教学过程分为以下步骤。
第一步：问题回顾与介绍。
1、教师展示图片（闪电和雷声）和手电筒，讲解：当闪电和雷声发生时，强大的电流使天空不时发出耀眼的闪光，但只存在一瞬间，而手电筒里的小灯泡却能持续发光。这是为什么呢？
2.学生思考、讨论。
3. 师:今天我们来探讨一下这个问题。
黑板主题：电源与电流
第二部分：教授新课程。
1. 电源
1、学生阅读教材第一部分，思考以下问题：分析自由电子的定向运动，使两个带电体等电位，自由电子不能定向持续流动，导线H中怎样才能有连续电流？