当前位置 > 教育资讯

变压器远距离输电原理、关系及考点归纳

更新时间:2024-06-27 文章作者:佚名 信息来源:网络整理 阅读次数:

第二节 变压器长距离输电 电子版加v:dMG物理好资源网(原物理ok网)

【基本概念与规则】dMG物理好资源网(原物理ok网)

1.变压器原理dMG物理好资源网(原物理ok网)

1.工作原理:电磁感应的互感现象。dMG物理好资源网(原物理ok网)

2.理想变压器的基本关系dMG物理好资源网(原物理ok网)

高中物理的电源dMG物理好资源网(原物理ok网)

2.长距离输电dMG物理好资源网(原物理ok网)

1.传输线(如图)dMG物理好资源网(原物理ok网)

高中物理的电源dMG物理好资源网(原物理ok网)

【考试重点总结】考试重点1 理想变压器初级线圈与次级线圈关系的应用dMG物理好资源网(原物理ok网)

1. 基本关系dMG物理好资源网(原物理ok网)

高中物理的电源dMG物理好资源网(原物理ok网)

(4)初、次级线圈各匝磁通相同,磁通变化率也相同,频率也相同。dMG物理好资源网(原物理ok网)

2. 约束dMG物理好资源网(原物理ok网)

(1)电压:次级线圈电压U2由初级线圈电压U1和匝数比决定。dMG物理好资源网(原物理ok网)

(2)功率:初级线圈的输入功率P1由次级线圈的输出功率P2决定。dMG物理好资源网(原物理ok网)

(3)电流:初级线圈电流I1由次级线圈电流I2和匝数比决定。dMG物理好资源网(原物理ok网)

3.关于理想变压器的四点:dMG物理好资源网(原物理ok网)

(1)变压器不能改变直流电压。dMG物理好资源网(原物理ok网)

(2)变压器只能改变交流电的电压、电流,但不能改变交流电的频率。dMG物理好资源网(原物理ok网)

(3)理想变压器本身不消耗能量。dMG物理好资源网(原物理ok网)

(4)理想变压器基本关系中的U1、U2、I1、I2均为有效值。dMG物理好资源网(原物理ok网)

测试点2 理想变压器的动态分析dMG物理好资源网(原物理ok网)

1、匝数比不变的情况(如图)dMG物理好资源网(原物理ok网)

高中物理的电源dMG物理好资源网(原物理ok网)

高中物理的电源dMG物理好资源网(原物理ok网)

3.变压器动态分析的思路流程dMG物理好资源网(原物理ok网)

高中物理的电源dMG物理好资源网(原物理ok网)

测试点三:长距离输电问题分析dMG物理好资源网(原物理ok网)

1. 处理长距离输电的思路dMG物理好资源网(原物理ok网)

对于高压输电问题,应按照“发电机→升压变压器→长距离输电线路→降压变压器→电器”的顺序进行分析,或从“电器”到“发电机”逐步进行分析。dMG物理好资源网(原物理ok网)

2、长距离高压输电的几个基本关系(以下图为例):dMG物理好资源网(原物理ok网)

高中物理的电源dMG物理好资源网(原物理ok网)

3.解决远距离输电问题应注意以下几点dMG物理好资源网(原物理ok网)

(1)画出传输电路图。dMG物理好资源网(原物理ok网)

(2)注意升压变压器次级线圈中的电流等于降压变压器初级线圈中的电流。dMG物理好资源网(原物理ok网)

(3)传输线的长度等于距离的两倍。dMG物理好资源网(原物理ok网)

【思维方法与技巧】特殊变压器问题的解法dMG物理好资源网(原物理ok网)

1.自耦变压器dMG物理好资源网(原物理ok网)

高中物理中学习的变压器本身就是忽略能量损耗的理想模型。自耦变压器(又称调压器)只有一个线圈,其中一部分用作另一个线圈。当交流电源连接到不同端时,它可以升压或降压。变压器的基本关系适用于自耦变压器。dMG物理好资源网(原物理ok网)

2. dMG物理好资源网(原物理ok网)

高中物理的电源dMG物理好资源网(原物理ok网)

分为:电压互感器和电流互感器,比较如下:dMG物理好资源网(原物理ok网)

高中物理的电源dMG物理好资源网(原物理ok网)

3.多线圈变压器dMG物理好资源网(原物理ok网)

对于具有两个或多个次级线圈的理想变压器高中物理的电源,电压与匝数成正比,但电流与匝数成反比。但无论如何,都可以根据初级线圈的输入功率等于次级线圈的输出功率来求解电流关系,即P in = P out。dMG物理好资源网(原物理ok网)

实验11:传感器的简单使用dMG物理好资源网(原物理ok网)

1.实验目的dMG物理好资源网(原物理ok网)

1、了解传感器的工作过程,探究敏感元件的特性。dMG物理好资源网(原物理ok网)

2.学习传感器的简单使用。dMG物理好资源网(原物理ok网)

2 实验原理dMG物理好资源网(原物理ok网)

闭合电路的欧姆定律,用欧姆表测量和观察。dMG物理好资源网(原物理ok网)

高中物理的电源dMG物理好资源网(原物理ok网)

3.实验设备dMG物理好资源网(原物理ok网)

热敏电阻、光敏电阻、万用表、烙铁架、温度计、烧杯、冷水、热水、小灯泡、学生电源、继电器、变阻器、开关、电线等。dMG物理好资源网(原物理ok网)

IV. 实验步骤dMG物理好资源网(原物理ok网)

1.研究热敏电阻的热特性dMG物理好资源网(原物理ok网)

(1)将热敏电阻放入烧杯中的水中,测量水温和热敏电阻的阻值(如实验示意图A所示)。dMG物理好资源网(原物理ok网)

(2)改变水温,多次测量水温和热敏电阻的阻值,并记录在表格中。dMG物理好资源网(原物理ok网)

2. 研究光敏电阻的光敏性dMG物理好资源网(原物理ok网)

(1)连接光敏电阻、万用表、灯泡、变阻器(如实验原理图B所示),万用表置于“×100”位置。dMG物理好资源网(原物理ok网)

(2)先在室内自然光下测量光敏电阻的阻值,并记录数据。dMG物理好资源网(原物理ok网)

(3)接通电源,让小灯泡发亮,调节小灯泡的亮度,使它逐渐变亮,观察表盘指针显示的电阻值,并记录下来。dMG物理好资源网(原物理ok网)

(4)用手掌(或黑纸)挡住光线,观察表盘指针显示的电阻值并记录下来。dMG物理好资源网(原物理ok网)

1.数据处理dMG物理好资源网(原物理ok网)

1.热敏电阻的热特性dMG物理好资源网(原物理ok网)

(1)绘制图像dMG物理好资源网(原物理ok网)

在右侧的坐标系中,粗略地画出热敏电阻的阻值随温度变化的图形。dMG物理好资源网(原物理ok网)

高中物理的电源dMG物理好资源网(原物理ok网)

(2)结论dMG物理好资源网(原物理ok网)

热敏电阻的阻值随温度的升高而减小,随温度的降低而增大。dMG物理好资源网(原物理ok网)

2. 光敏电阻的光敏性dMG物理好资源网(原物理ok网)

(一)探究规律dMG物理好资源网(原物理ok网)

根据记录的数据,定性分析光敏电阻的阻值与光强度的关系。dMG物理好资源网(原物理ok网)

(2)结论dMG物理好资源网(原物理ok网)

①光敏电阻在黑暗环境下阻值很大,在强光下阻值很小;dMG物理好资源网(原物理ok网)

②光敏电阻能把光强度这一光量转换成电阻这一电量。dMG物理好资源网(原物理ok网)

2. 错误分析dMG物理好资源网(原物理ok网)

本次实验的误差主要来自温度计和欧姆表的读数。dMG物理好资源网(原物理ok网)

3. 注意事项dMG物理好资源网(原物理ok网)

1、做热学实验时,加入开水后要等一会儿再测阻值,使电阻的温度与水温相同,即可同时读出水温。dMG物理好资源网(原物理ok网)

2、在光敏性实验中,如果效果不明显,可以把电阻电路放进一个有盖的纸盒里,通过盖住小孔来改变照射到光敏电阻上的光量。dMG物理好资源网(原物理ok网)

3. 每次换档后,必须将欧姆表重新归零。dMG物理好资源网(原物理ok网)

高中物理的电源dMG物理好资源网(原物理ok网)

我是你们的物理老师老杨,每天更新高中物理知识点、真题、学习方法。喜欢的朋友请关注我,点三下赞就是支持我了!记得收藏学习哦。需要其他资料和知识点,请给老师留言区高中物理的电源,看到知识点我会第一时间更新的。dMG物理好资源网(原物理ok网)

发表评论

统计代码放这里