物理模型是一种科学方法，是理想化方法的产物。物理学是研究物质机械运动的科学，其研究对象是物质构成的物质体系，它们的运动过程和发生的现象一般都极其复杂。在物理学研究中，必须突出物质体系及其运动过程和发生的现象的主要和本质因素，而忽略次要和非本质因素。这也是学生正确解决问题必不可少的基本功。下面列出物理模型的主要类型，供大家参考。
1. 仿真式物理模型
这类模型一般用于建立物理概念，可以使一些看不见、摸不着的物理对象变得具体、直观、生动，例如中学物理中介绍的电场线、磁通量线、光，以及卢瑟福原子核结构模型等。
2. 理想模型
（1）物理对象模型。用以代替由具体物质构成的物理体系来代表研究对象的物理体系称为对象模型（也称概念模型），即把研究对象本身理想化。常见的例子有《力学》中的点粒子、光弹簧、单摆、弹簧振子、弹性体、绝缘材料，电学中的点电荷、测试电荷、理想导体、绝缘体、理想仪表、纯电阻、纯电感、纯电容、理想变压器，光学、原子物理中的薄透镜、波粒二象性模型、原子模型等。
（2）条件模型。把研究对象的外界条件理想化，排除外界条件中干扰研究对象运动变化的次要因素，突出外界条件的本质特征或最重要的方面，建立起的物理模型称为条件模型。例如，物体沿水平面运动时，其所受的摩擦力对运动不起主要作用，或需要假设无摩擦的环境初中物理解题模型，才能引入光滑平面的模型。其他还有不可伸长、无质量的绳索、轻质的杠杆、只受重力影响或忽略重力、均匀介质、均匀电场和均匀磁场等。一般情况下，题目都会给出条件模型，引入条件模型主要是为了简化问题的研究。
（3）过程模型。将具体的物理过程通过纯化、理想化而抽象出来的物理过程称为过程模型。例如初中物理解题模型，将一些复杂的运动过程纯化、理想化，看作是一个质点（物体模型）做单一的运动，如匀速直线运动、匀速加速直线运动、匀速圆周运动等。此外，弹性碰撞、完全非弹性碰撞、纯滚动运动、简谐运动、等温过程、等压过程、等容过程、绝热过程、恒定电流等，都是通过突出某一方面的主要特征，忽略一些次要特征而抽象出来的理想过程，它们都是过程模型。在运用这些模型时，最重要的是要把握这些模型在问题的物理场景中的特点和适用条件，深刻理解它们的物理含义。
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