为什么有些学生在高三时成绩突飞猛进？
虽然你们在同一个班，但别人却能比你记得更快、记得更好、回答问题更好……记忆也是有技巧的。 您需要以下 4 步方法：
1. 相似标记
1.知识点拆解标记
用相同的符号和颜色标记相同性质的关键点，形成自己的一套拆解方法和记忆逻辑。 比如波浪线和双横线分别代表什么，同一级别的标题颜色相同。 对知识进行巧妙的分类。
背诵长难度定理时，把元素挑出来，一一定义英语作文，然后重新组合起来，就能快速理解元素之间的关系。
2.标记重点和难点
上课时，我们总听到老师强调“期末重点”、“每年都要考高考”。 这些重点内容需要在旁边专门标记出来，并在月考、期中、期末考试时根据考试范围来记忆。
困难在于标记你自己的个人弱点。 整理出一章的难点，具体背下来。 如果在背诵过程中发现任何问题，请立即请老师解决。
2. 框架
框架就是知识体系。 以物理学为例，物理学的大框架分为“声/光/电/力/热/原子”，每个部分下面都有小框架。 每一章的知识点都是相互联系的，做题的时候需要交叉应用。 当然，复习时也需要交叉背诵。
在回顾整章之前，先画一个结构图（知识框架）。 一开始可能会比较乱，但是逐渐成型的过程说明你对知识点的运用越来越熟练。 保留每章最清晰完整的结构图。 这将是您复习考试的一个很好的工具。
3. 分类块（一轮审核所需）
1.根据知识点之间的关联程度
当我们学习了大量的教材后，按时间顺序背诵是一种非常机械且耗时的方法。 高级的背诵方法是通过“分节”进行打乱和重组：比如以能量守恒定律为核心，一起复习力量、动能、机械能、引力势能、牛顿第二定律…… 。
再比如，一道物理电磁感应题，涉及三个知识分支：电学、磁场、运动学。 然后我们需要按照出题者的套路，对涉及到的概念和公式进行组合和记忆。
2020年全国高考物理试卷共有25题。 典型的问题测试电力和运动学。
2.根据误差程度
由于做题、考试后没有认真梳理容易出错的知识点，大多数学生只是隐约感觉自己有很多漏洞，但却不知道从哪里开始。
因此，养成随时记录错误的习惯就显得尤为重要。 基于上述合理化框架高中物理导与学，标注教材对应知识点的易错程度和页数。 注意，尤其是出错的知识点，复习原文，重新理解是首选。
4.输出分数（超重要）
考试能背书、能得分是关键，俗称“答对点”。 这时候我们就需要有效输出，争取写字拿分。
期中考试、期末考试、模拟考试、高考……批改老师的任务很重。 面对每一份试卷，没有时间去读大题的每一个字。 能够向老师展示分数是考试的关键。
对于政治历史论述题，分析题干时，在脑海中检索相关知识点，组织语言分段答题。
如果读完题后对答案有疑问，又没有足够的时间考试，写下相关知识点的重点词汇，尽量给老师留下“这道题我会做，但是我只是没有时间把它写完整。” 请注意，你宁愿不写，也不要写错别字，这是非常明显的。
与数学函数最后一道题类似，学生戏称“求导后就走”：带入数值，应用导函数公式高中物理导与学，得1到2分，不会就果断放弃知道下一步该怎么做，留出时间检查前面的基本问题。
同学们，科学有效的积累是提高高中后期成绩的关键。 赶紧记住并按照方法应用吧！