电学公式内容是高中物理的重要考点，需要学生掌握。 以下是我给大家带来的高中物理电学公式。 希望对您有所帮助。
高中物理电学公式
1、两种电荷，电荷守恒定律，元素电荷：(e=1.60×10-19C)； 带电体的电荷量等于元素电荷的整数倍。
2、库仑定律：F=kQ1Q2/r2（真空中）{F：点电荷之间的力（N），k：静电力常数k=9.0×109N·m2/C2，Q1、Q2：两个点电荷的电荷(C)、r：两点电荷之间的距离(m)，方向在它们的连接线上，作用力和反作用力，同种电荷互相排斥，不同种电荷互相吸引}
3、电场强度：E=F/q（定义公式、计算公式）{E：电场强度（N/C）高中物理导体中的电阻公式，是一个矢量（电场叠加原理），q：测试量电荷(C)}
4、真空点（源）电荷形成的电场 E=kQ/r2 {r：源电荷到该位置的距离（m），Q：源电荷的量}
5、均匀电场的场强E=UAB/d{UAB：两点AB之间的电压（V），d：两点AB在场强方向上的距离（m）}
6、电场力：F=qE {F：电场力（N），q：受电场力作用的电荷所带电量（C），E：电场强度（N/C）}
7、电位及电位差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q
8、电场力所做的功：WAB=qUAB=Eqd{WAB：带电体从A到B时电场力所做的功（J），q：电荷量（C）， UAB：电场中A点和B点之间的距离电势差（V）（电场力所做的功与路径无关），E：均匀电场强度，d：两点之间的距离沿场强方向的点数(m)}
9、电势能：EA=qφA {EA：A点带电体的电势能（J），q：电（C），φA：A点电势（V）}
10、电势能的变化ΔEAB=EB-EA{带电体在电场中从A位置移动到B位置时的电势能之差}
11、电场力所做的功与电势能的变化ΔEAB=-WAB=-qUAB（电势能的增量等于电场力所做的功的负值）
12、电容C=Q/U（定义公式、计算公式）{C：电容（F），Q：电量（C），U：电压（两极板之间的电位差）（V）}
13、平行板电容器的电容量C=εS/4πkd（S：两极板所面对的面积，d：两极板之间的垂直距离，ω：介电常数）
常见电容器【见第2卷P111】
14、带电粒子在电场中的加速度（Vo=0）：W=ΔEK或qU=mVt2/2，Vt=(2qU/m)1/2
15、带电粒子沿垂直于电场的方向以速度Vo进入均匀电场时的偏转（不考虑重力的影响）
准平面垂直电场方向：匀速直线运动L=Vot（异种电荷相等的平行板中：E=U/d）
平行于电场方向的投掷运动：初速度为零的匀加速直线运动 d=at2/2，a=F/m=qE/m
笔记：
(1) 当两个相同的带电金属球接触时，电荷分布规则：不同种类电荷的原电荷先被中和，然后均分，同种电荷原电荷的总量为均分；
(2) 电场线始于正电荷，终于负电荷。 电场线不相交。 切线方向是场强方向。 电场线密集的地方，场强。 电势沿着电场线变得越来越低。 电场线垂直于等势线。 ;
（3）需要记忆常见电场的电场线分布【见图【第2卷P98】；
（4）电场强度（矢量）和电势（标量）均由电场本身决定，而电场力和电势能还与带电体所带电量和正电荷有关和负电荷；
(5) 处于静电平衡状态的导体是等位体，其表面也是等位面。 导体外表面附近的电场线垂直于导体表面。 导体内部的总场强为零。 导体内部不存在净电荷，净电荷仅分布在导体内。 外表面；
(6)电容单位换算：1F=106μF=；
(7) 电子伏特(eV)为能量单位，1eV=1.60×10-19J；
（8）其他相关内容：静电屏蔽【见第2卷P101】/示波器管、示波器及其应用【见第2卷P114】等电位面【见第2卷P105】。
恒流
1、电流强度：I=q/t{I：电流强度（A），q：t时间内通过导体横截面的电荷（C），t：时间（s）}
2、欧姆定律：I=U/R {I：导体电流强度（A），U：导体两端电压（V），R：导体电阻（Ω）}
3、电阻与电阻定律：R=ρL/S{ρ：电阻率（Ω·m），L：导体长度（m），S：导体横截面积（m2）}
4、闭路欧姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR或E=U内+U外
{I：电路中的总电流（A），E：电源电动势（V），R：外部电路电阻（Ω）英语作文，r：电源内阻（Ω）}
5、电功和电功率：W=UIt,P=UI{W：电功（J），U：电压（V），I：电流（A），t：时间（s），P：电功率（ W) ｝
6、焦耳定律：Q=I2Rt{Q：电热（J），I：通过导体的电流（A），R：导体的电阻值（Ω），t：通电时间（s）}
7. 在纯电阻电路中：由于I=U/R，W=Q，因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R
8、电源总功率率、电源输出功率、电源效率：=IE，Pout=IU，η=Pout/{I：电路总电流（A），E：电源电动势(V)、U：路端电压 (V)、η：电源效率}
9、电路串并联：串联电路（P、U、R成正比） 并联电路（P、I、R成反比）
电阻关系（串联、并联、反向） R串联=R1+R2+R3+ 1/R并联=1/R1+1/R2+1/R3+
电流关系I总计=I1=I2=I3 I且=I1+I2+I3+
电压关系 =U1+U2+U3+ =U1=U2=U3
功率分布 P总计=P1+P2+P3+ P总计=P1+P2+P3+
10.欧姆表测量电阻
(1) 电路构成 (2) 测量原理
将两表笔短路后，调节Ro，使表指针完全偏压。
Ig=E/(r+Rg+Ro)
接上被测电阻Rx后，流过仪表的电流为
Ix=E/(r+Rg+Ro+Rx)=E/(R中+Rx)
由于Ix对应于Rx，因此可以表示被测电阻的大小。
（3）使用方法：机械调零、选择量程、欧姆调零、测量读数{注意档位（放大倍数）}、关闭档位。
(4)注意：测量电阻时，应断开原电路，选择量程使指针靠近中心，每次换档时将欧姆短路至零。
11.伏安法测量电阻
电流表内部连接方法：
电压表示数：U=UR+UA
外接电流表连接方法：
当前表达数：I=IR+IV
Rx的测量值=U/I=(UA+UR)/IR=RA+Rx>R true
Rx的测量值=U/I=UR/(IR+IV)=RVRx/(RV+R)>RA[或Rx>(RARV)1/2]
选择电路条件 Rx。
高中物理电学知识点
1、电流强度：I=q/t{I：电流强度（A），q：t时间内通过导体横截面的电荷（C），t：时间（s）}
2、欧姆定律：I=U/R{I：导体电流强度（A），U：导体两端电压（V），R：导体电阻（Ω）}
3、电阻与电阻定律：R=ρL/S{ρ：电阻率（Ω?m），L：导体长度（m），S：导体横截面积（m2）}
4、闭路欧姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR，也可以是E=U内+U外
{I：电路中的总电流（A），E：电源电动势（V），R：外部电路电阻（Ω），r：电源内阻（Ω）}
5、电功和电功率：W=UIt，P=UI{W：电功（J），U：电压（V），I：电流（A），t：时间（s），P：电功率（ W) ｝
6、焦耳定律：Q=I2Rt{Q：电热（J），I：通过导体的电流（A），R：导体的电阻值（Ω），t：通电时间（s）}
7. 在纯电阻电路中：由于I=U/R，W=Q，因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R
8、电源总功率率、电源输出功率、电源效率：=IE，Pout=IU，η=Pout/
{I：电路总电流（A），E：电源电动势（V），U：电路端电压（V），η：电源效率}
9、串联/并联电路：串联电路（P、U、R成正比） 并联电路（P、I、R成反比）
高中物理学习方法
1.以教材为基础
教科书应该是我们的起点。 看的时候一定要细读，不要只看一遍； 并且不要死记硬背知识。 注重对知识的深入理解和鉴赏； 明确各个概念、公式和规律的内涵和外延； 对一组相互关联的概念进行优先排序，并比较它们的异同； 理清一组规律、公式的相互关系、因果关系，深入掌握每个知识点、知识块。 建议有一本总结书，对知识和方法进行总结整理，方便复习。 数学是物理学的基础。 因此，一定要注意提高自己的数学运算和推导能力。
2.五个环节
按照预习、听课、复习、做题、题后思考五个主要环节进行物理学习。 通过预习，你可以掌握本节的难点，使你在听课时能够“有的放矢”，主动获取知识，并通过预习，培养自己的自学、理解和独立思考的能力，是学习物理的目的之一。 学习物理不仅仅是学习物理知识本身，更重要的是理解和掌握物理中分析问题和解决问题的一套方法。 听课时，首先要注意老师强调的重点，这些重点往往是各种考试的主要目标； 其次，注意预习时不懂的点。 老师讲的时候，你一定要认真听，积极思考。 一般来说，你就会明白。 如果实在还是听不懂，就不要想太多高中物理导体中的电阻公式，耽误听课了。 课后你可以向老师寻求建议。 好记性不如烂笔。 上课除了认真听讲外，还必须做好笔记。 因为笔记往往是教师在多年的教学实践中总结出的重点、难点的有条理、具体的总结，体现了教师的心血。 另外，做好笔记也能帮助你在复习时抓住要点。 通过“复习”的线索，牢记重要的物理概念和物理定律。 为了锻炼学生的身体思维，提高应试能力，适当的练习是必不可少的。 课后，必须完成老师选定的作业练习，然后根据自己的情况做出适当的选择，做几道不同类型的题。 在做每一道题之前，一定要认真审题，区分题型，从而找到适合某类题型的通用方法，举一反三，举一反三。 做完题后一定要做“题后思考”，体验物理思维，这样才能有更深层次的理解，掌握分析问题、解决问题的方法。
3.选择好的复习参考书