一年一度的中考即将到来，中考总复习对于中考的准备至关重要。 中考前的最后一个准备期，时间紧、任务重、节奏快、效率高。 基础与能力并重，调整与过渡同步。 备考的主要任务是：一是巩固基础知识； 二是进一步提高综合解题能力（特别是答题的准确性、规范性、速度等方面，均要达到考试的要求）； 三是要及时练习或练习，在考后总结和反思中，力争在考前充分暴露自己存在的问题，确保考试中不再出现类似情况。 四要均衡调整、平稳过渡。 后期备考最常见的误区有：误认为大局已定，现状无法改变。 尤其是对于第一次、第二次高考后未能找到突破口或进步不大的学生来说，很容易感到放松； 他们焦躁不安，无法全身心投入最后阶段的学习； 他们缺乏耐心，希望考试早点到来、早点结束； 忽视最后阶段巩固基础知识的重要性，只想做设定题，功利思维更加突出； 考试前太紧张，压力太大，过早感到不安； 我工作太辛苦，分秒必争，疲惫不堪，效率低下。 那么，如何备战中考物理复习呢？ 以下是我在这几年中考复习过程中总结的相关策略：
1、扎根教材，关注考试大纲，从容备考。 抛弃物理华丽的外包装，回归物理考试轨道，深入挖掘教材（包括教材中的插图、实验等），充分发挥教材生成作用； 中考试题范围为《物理课程标准》规定的内容，试题突出基础知识和基本技能的考试，“双基”贯穿教材教学始终。最终，所以教材仍然是中考题最好的素材库。 教师在分析试卷时，要仔细结合教材，注重基础题，避免疑难题和支线题。 扎实的“双基”是取得好成绩的前提和基础，也能充分调动学困生的学习积极性，有助于大规模提高教学质量、通过率、优秀率。 认真学习大纲，有的放矢。 《考试大纲》规定了高中试题的命题标准，教师复习时应认真研究考试大纲。 要研究命题走向，把握备考方向； 还要学习讲课，纠正错误，总结解题规律或方法技巧。 课前准备一定要抓住要点； 注重课堂评语和点评； 并在课后巩固漏分。 强调力学、电磁学的复习，强化实验的操作，强调证明、推导、计算题的标准化格式，增加初中到高中的衔接题练习。
2、注重联系实际，培养学生的应用能力。 联系实际、设计试题、突出热点问题成为近年来中考出题的方向。 教师要引导学生关注热点问题，注重与社会生活密切相关的基础物理知识的学习，提高学生灵活运用所学基础知识分析问题、解决问题的能力。 比如，2016年平凉市中考物理第八题：“今年，中国男足在陕西世界杯亚洲区预选赛中以2比0击败卡塔尔队，奇迹般晋级12强。顶上挑战后球员推出的球在上升过程中受到（可选“平衡力”或“不平衡力”）的作用，足球最终因落回地面。 问题12：全省人民的“牛肉面是舌尖上的美味”。 当你端上一碗牛肉面时初中物理衔接教案，香味扑鼻而来，这是由分子的引起的； 端碗的时候很热，增加了手的内能。”2015年平凉市中考物理第四题：“2014年12月7日，《长征》 4B”运载火箭在太原卫星发射中心执行中巴地球资源卫星04号发射任务。 如图所示，在火箭发射时的场景中，关于卫星加速上升的过程，下列说法正确的是： [ ] A.动能变小，势能变大，机械能依然存在不变。 B、动能变大，势能变小，机械能不变。 C、动能变小。初中物理衔接教案，势能变大，机械能变大，内能转化为机械能。 D.动能变大，势能变大，机械能变大，内能转化为机械能。”它们都是从生命中寻找材料。物理学与生命、社会、理论联系实际是中考物理试题的一大特色，在复习过程中，多关注一些社会热点话题，尝试从中分析思考问题。关注常见生活现象与物理知识的联系，养成细心观察的习惯英语作文，学会捕捉有效信息，从而提高自己的能力。
3、注重数学知识与物理的联系。 《中学物理课程标准》指出：“在使学生掌握基础知识的同时，要注重物理与数学的联系，注重培养学生应用数学知识处理物理问题的能力，充分发挥学生的数学能力。”数学工具在物理学发展中的作用。 “可见，重视数学在初中物理学习中的作用，做好数学与物理的联系是极其重要的。众所周知，在物理中，各种物理概念以及它们之间的关系是极其重要的。”概念往往以数学符号（包括图形、图像和图表等）和数学公式的形式表达；许多物理问题的计算和物理定律的表达同时需要依靠简洁、精确的数学语言； ，数学方法也是推理论证的有效工具和抽象手段，许多重要的物理定律和结论都是以实验数据为基础，从实验规律和基本定义出发，运用数学方法进行分析、综合推导和论证的。 2016年平凉市中考物理第十题：“如图所示是两种物质A、B的质量与体积关系的图像。根据图像分解，密度ρ A _ ρ B（可选“>”、“
