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今年靖江高考状元在接受记者采访时说了一件事：他从不补课。
这句话震撼了靖江数万家长的心。 我家不应该补课，但如果我家不补课，他们就会成为学渣。 他们甚至连毕业都很难。 他们怎样才能成为顶尖学者？
尖子生不补课，每年对大家撒一次谎。 当然，你我都不知道他们是否在撒谎。 他们所说的谎言只是我们不知道而已。
但唯一可以预见的是，如果你的孩子不去弥补，他肯定成不了尖子生。
补课的方式有很多种，哪里可以补课呢？ 有的在老师家补，有的在培训机构补。 近年来，随着教育部门对教师带薪在家补习的打击力度加大，教师也出现了通过在家授课的方式来弥补损失的时间。 有的家长组织几个“志同道合”的家长，把孩子聚集到某个家庭，然后请老师和他们坐在一起。 数学老师早上来，语文老师下午来，英语老师晚上来……我相信，无论你们的制度多么严格，永远不会有禁止老师探访学生的规定。家园。 当然，家长不会知道自己想做什么来取悦老师，而组织补习的家长更值得信赖。
其实补课更重要的是如何补课。 有的大班补，有的一对一补； 有的专门补某一门科目，通过题海来补； 有些老师通过弥补一些学习技巧来教孩子如何主动。 学习每一门科目； 另外就是培养孩子的学习兴趣，让孩子从不喜欢一门学科变成愿意学习、钻研。
当然，还有优质的补课，有的补美术，有的补音乐，有的补绘画，有的补舞蹈，还有武术、棋类、球类等体育运动，还有的实在不知道该补什么。 我去河边练书法。
家教真的有用吗？ 没有人能肯定地说，但有一点是肯定的，如果辅导环境好一点，就会有孩子想学习、想进步。 即使离河边很近初中物理补课多少钱，至少也能控制孩子不要玩手机。 通过一些高难度的练习和题海战，让孩子们的头脑平静下来，至少培养了孩子们良好的学习习惯和性格。 但如果有些培训班孩子混了，孩子学不好，那就直接适得其反。
补课的另一个反作用是，过早的教育让孩子以为自己了解了下学期的课程，以至于到了上课的时候，就半空了，不好好学习。 甚至培训班老师的观念也不准确，导致孩子们基础知识掌握不好，孩子就想怎么复习就怎么复习。 小题的错误率非常高。 例如，在初中物理衔接班中，很少有专门的培训机构致力于提高孩子们对物理和光学基础知识的兴趣。 以力学实验为主的兴趣班可以提高孩子对物理的兴趣。 当他们真正去学校学习时，就会很容易上手。
事实上，我们的孩子最需要的是学习的欲望。 现在的孩子说他们整天只玩手机，不学习。 说白了，孩子们不明白为什么要读书，为谁而读书？
比如实验学校里的啃模式，其实就很难学。 至于以后能不能考上中考，说实话，并没有那么难。 但这种啃模式最有用的一点就是，因为平时教起来比较难，所以试卷和作业都很难。 为了完成作业，孩子们埋头学习，并且有慢慢点头学习的习惯。 天水学校这些年的进步，很可能是得益于实验的实践。 如果教得容易，孩子们一看作业就知道了，一次做十行，一做完就去玩。 因此，咀嚼是培养孩子学习欲望的一种方式。
即使在课堂上，老师也有两种方法来抓学生。 有的老师抓住前面的学生，从前面的学生中间冲过去。 后面的学生发现差距拉大了初中物理补课多少钱，想要迎头赶上，从而产生学习的欲望； 其他老师喜欢关注后面的学生，会导致后面学生成绩的提高，而前面的学生也会努力不让自己落后。 如果老师要对每一件产品都一一照顾，他大概没有这个能力。 老师只是一个追鸭子的人。 只要能上架，他就是一个追鸭子的好手。
其实，如果孩子去补课，可以提高孩子的学习欲望，补课也算成功了。 不要太关注孩子学到了什么，而要关注孩子是否因为补课而受到困难问题的刺激，克服了问题。 解决困难问题的愿望会产生学习的愿望。 如果你去补课只是为了消磨一天的时间，那补这门课就真的没有任何意义了。 即使补考，成绩提高了，也没有什么实际意义。 比如初一补的，到二年级就忘了。 初三学生也会进行系统的复习和学习。
为了提高孩子的学习欲望，我们说个题外话。 我上小学时，父亲在一家汽车公司当司机，每天在扬州或靖江市闲逛。 条件太好了，我根本就不想读书了。 后来，我上初三的时候，父亲去世了。 ，我突然意识到我和妈妈还有农村户口，还得回农村去。 尤其是父亲去世后那年收割麦子的艰辛，更让我想好好读书，逃离农村。 来看看我们当年是怎么玩的吧。 我的朋友们，大多数火车站的孩子连高中都没有毕业……我想当年认真读书的人都有这个愿望。 如果分析一些第一流的学者或者顶尖学者，一个人的家庭条件特别好，需要继承读书的家风；一个人的家庭条件特别好，需要继承读书的家风； 也有一些有孩子的普通家庭，因为可能经历了家庭变故物理资源网，或者害怕贫穷，而真正想读书。 。
尤其是那些已经发生过家庭变故的人，不需要补课，也承担不起。 自然，他们因为家庭的变化而产生了学习的欲望，并且自觉地学习。 有时有人说，顶尖学者的内心世界其实是不正常的，有特殊的荷尔蒙。 在刺激中。
你不了解顶尖学习者的内心世界。 如果你真的想了解一个学霸，你不妨多了解一下他背后的故事，但是你绝对不能复制他的故事，你的孩子不可能成为学霸。 孩子是该补的，但是怎么补，就得动动脑子了！
也有很多人说社会培训机构好，还是老师好？ 在我看来，只要能取得成果就是好的。 但教师的补充首先不能影响教育的基本公平。 教师领取国家工资，这些工资来自人民的税收。 闲暇之余做点什么，还是要坚持自己。 底线。 至于一些成为名师的老师，有些事情是无法评论的。 也许他们也在接受社会上一些精英家族的培养。 不要嫉妒，因为你的家人和孩子不一定需要那种改进的服务，也不一定能接受那种服务。
如果你说你没钱，那你就只能像我一样。 当你穷的时候，你只有时间。 我每天花时间和孩子们在一起，用我的冷静来安抚他们。 他们的学习欲望是基于我每天告诉他们美丽的城市。 我把自己开阔的视野传给了孩子们，让他们认为我也应该努力学习、努力飞行。
我并不是太反对补习，不然别人会说我嫉妒，但我见过很多家长，最后都觉得补习不值得，甚至让孩子心烦意乱。 关键是你必须知道辅导的真正目的是什么。 最后，评估结果如何？ 如果你跟老师补课，特别是聘请一些名师补课，你可能会获得学习技巧和学习欲望。 但如果你去一些培训机构和普通老师，只要能提高孩子的学习欲望，你就已经补课成功了！ 请记住，没有任何老师可以提高你家庭的天赋和基因。
最后，总结一下以上，你去对各位老师或者机构老师说：老师，如果你让我的孩子想学，他就去考托福。 你有什么培训班或老师并不重要。 如果自己的老师教得不好，你的成绩最终的提高就看下学期的课了！
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