教育部发布的2023年高考数学试卷共4套，分别是国卷A（文理）、国卷B（文理）、新课标卷I（山东用）、和新课程标准论文II。 试卷全面考查数学抽象、逻辑推理、数学建模、直觉想象、数学运算和数据分析等核心能力高考数学题型，体现基础性、综合性、应用性、创新性考试要求，突出理性思维，充分发挥作用学科中的数学知识。 在人才选拔中发挥着重要作用。 根据教育部考试管理局公布的《2023年全国高考数学题型分析》，现将各试卷中不同题型的要点进行整理总结，以供参考。
新课标试卷一数学试题要点
新课标第一卷第7题用算术数列证明材料检验的充要条件。 要求考生判断充分性和必要性，然后分别证明。 解决问题的关键是利用等差数列的概念和特点。 进行推理论证。
新课程标准第一卷第9题考查统计抽样中样本的基本数值特征，考验考生对样本均值、标准差、中位数、极差等概念的理解和掌握。 它不仅注重考题的基础知识，而且还将基础知识考试和能力考试有机地结合起来。
新课标第一卷第10题采用对数函数研究噪声声压级。 通过声压级的学习，全面考察对数及其运算的基础知识。
新课标第一卷第17题以正弦定理、全等三角函数基本关系、解三角形等数学内容考验数学运算素养。
新课标二数学试题要点
新课标第二卷第9题以选择题的形式考察锥体内容。 逐步询问四个选项。 前面的选项为后面的选项提供了条件。 每个选项都会检查锥体的不同属性，并且彼此相关。 关键点突出。
新课标第二卷第11题的实质是根据二次方程根的性质确定方程各系数之间的关系。 题中的函数求导后具有同时具有最大值和最小值的性质，可以转化为一个变量的二次方程的两个正根。
新课标第二卷第10题设置了直线和抛物线相交的情况，通过直线方程和抛物线方程的组合来测试计算能力。
新课标第二卷第12题以信号传输为情境来检验二项式分布及其应用。 试题设计有单传和三传两种传输方式。 依次研究通过各种传输方式获得正确信号的概率高考数学题型，以测试候选者。 理解和探索新概念、新知识的能力。
新课标第二卷第15题是一个开放性问题，有多种答案。 它测试诸如直线与圆的位置关系、点到直线的距离以及圆内接三角形的性质等知识。
新课标第二卷第19题要求合理平衡漏诊率和误诊率，制定检测标准。 试题情况既具有实际意义，又体现了数学学科的应用价值。
新课标第二卷22题和国科A卷21题巧妙地将导数和三角函数结合起来。 通过对导函数的分析，考察函数的单调性和极值等相关问题。 通过导数、函数不等式等知识，深入考察分类讨论、约简、变换的思想。
国考A数学试题要点
国科论文A的第6题是基于两种典型的冰雪运动：滑冰和滑雪。 具有时代气息，贴近考生，贴近生活。 旨在引导学生积极参加体育活动物理资源网，强身健体，全面发展。
全国A级科学考试第9题是根据报名参加公益活动的志愿者情况而制定的。 引导学生注重社会责任，培养学生的创新精神和实践能力。
国卷A理科第10题和文科第12题将三角函数的图像与直线方程结合起来，测试两者的交点个数，论证了图像的重要作用在解决问题的过程中发挥作用。
国考A卷第15题要求通过想象和简单计算确定球体和正方体边缘上的公共点的数量。
国卷第17题理科综合考查几何数列和算术数列的概念和性质，运用主要知识检验理性思维品质和运算解决能力。
国家A论文第19题是研究臭氧环境对小鼠生长的影响。 将小鼠随机分为实验组和对照组，利用配对数据制作列联表并进行独立性检验。
新课标第二卷22题和国科A卷21题巧妙地将导数和三角函数结合起来。 通过对导函数的分析，考察函数的单调性和极值等相关问题。 通过导数、函数不等式等知识，深入考察分类讨论、约简、变换的思想。
国卷B数学试题要点
国卷B理科第10题是集合、数列、三角函数的综合题。 它深入研究了集合的概念和三角函数的周期性。 它可以通过三角函数的周期性或通过数字和形状的组合来解决。 。
国论文B和第17题是根据橡胶生产的实际情况提出的。 比较了A、B两种工艺对橡胶制品弹性的加工效果。 它依赖于假设检验的基本思想，并使用样本均值和方差作为工具。 统计推理测试考生应用所学统计和概率知识来分析和解决问题的能力。
国卷B理科第19题以几何为基础，考察空间中线与面的关系。
国卷B理科第21题要求考生根据参数的性质进行分类推理和讨论，考验考生思维的有序性和严谨性。