油田一中初中部语数外历史化学目前都为人教版，生物物理地理政治都为义务教育课程标准实验教科书(即鲁教版）。
高中部语文是苏教版，数学是人教B版，英语是人教版，物理化学为鲁教版，生物政治地理是人教版，历史为岳麓版教材。
希望能对你有帮助。
教科版 2012年新版
第一章 走进实验室
1走进实验室 学习科学探究
2测量 实验探究的重要环节
3活动 降落伞比赛
第二章 欲动与能量
1认识运动
2运动的描述
3测量物体运动的速度
4能量
第三章 声
1认识声现象
2乐音的三个特征
3噪声
4声与现代科技
第四章在光的世界里
1光源 光的传播
2光的反射定律
3科学探究 平面镜成像
4光的折射
5科学探究 凸透镜成像
6神奇的眼睛
7通过透镜看世界
8走进彩色世界
第五章 物态变化
1物态变化与温度
2熔化和凝固
3汽化和液化
4地球上的水循环
第六章 质量与密度
1质量
2物质的密度
3测量密度
4活动 密度只是应用交流会
教科版小学五年级科学下册实验操作手册 本手册由莲都区大洋路学校的陈建秋编写，共整理了近40个实验，每个实验从“实验名称、课题和页码、实验目的、实验器材、实验步骤、实验记录单、现象和结论、备注”8个方面进行了阐述。 第一单元 沉和浮 实验名称：观察物体的沉浮 课题和页码：《物体在水中是沉还是浮》第2面 实验目的： 1、让学生根据已有的生活经验进行猜测，展示他们对沉浮判断的初始概念。 2、观察不同物体的沉浮情况，并与预测进行对照，发现问题。 3、引发思维，初步讨论哪些因素会影响物体的沉浮。 实验器材：小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖空瓶、苹果、橡皮、水槽 实验步骤： 1、预测七种物体在水中的沉浮并说明理由。 2、依次把七种物体放入水中，观察记录。 3、把实验结果和预测情况进行对比，讨论影响沉浮的因素。 实验记录单： 小石块 泡沫块 回形针 蜡烛 带盖空瓶 苹果 橡皮 我的预测 实验结果 现象和结论： 沉的物体有小石块、回形针、橡皮，浮的物体有泡沫块、蜡烛、带盖空瓶、苹果。不同物体在水中的沉浮情况不同。 备注： 1、预测的理由记录比较烦琐，建议让学生口头交流即可。 2、观察物体的沉浮一律采用先放入中再看物体的沉浮。 实验名称：观察同种材料构成的物体在水中的沉浮 课题和页码：《物体在水中是沉还是浮》第3-4面 实验目的： 1、知道同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况不改变。 2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。 实验器材：橡皮、苹果、回形针、小木块、小刀、胶带、水槽 实验步骤： 1、把橡皮和苹果放入水中，观察沉浮状态。 2、把橡皮和苹果分别按1/2、1/4、1/8、更小的要求切小，预测沉浮并说明理由。 3、把回形针和小木块放入水中，观察沉浮状态。 4、把几个回形针串在一起，把2个小木块粘在一起，预测沉浮并说明理由。 5、观察记录，讨论实验发现。 实验记录单： 整块橡皮 1/2块橡皮 1/4块橡皮 1/8块橡皮 更小块橡皮 我的预测