最近，有考生向京华哥抱怨，说物理真的很难抓住重点。 晶华哥说，对于大多数学生来说，物理是一门很难学的学科。 为什么学习这么难？ 困难在于选择几条法则来解决无穷无尽的问题！ 诚然，物理定律和公式一般都比较简单，但应用起来却很困难。 本期，晶晶哥精心准备了物理中经常考验的力学和作品。 通过12个要素，概括了近4000字。 希望对各位考生有所帮助！
1. 锣
定义公式：W=F·s·cosθ，其中F为力，s为力作用点（对地面）的位移，θ为力与位移之间的角度。
1、力学中所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是作用在物体上的力。 另一个是物体沿力的方向移动的距离。
(2)工程量的计算方法：
①恒力功可按W=F·S·cosθ计算。 该公式仅适用于恒力所做的功。 ②根据W=P·t，计算一段时间内所做的平均功。 ③利用动能定理计算力的功，特别是变力的功。 ④根据功是能量转化的量度，可以依次求出功。
2、不做功有三种情况：力无距离、力无距离、力与距离垂直。
巩固：一位同学踢足球，球从他脚背飞出10m。 当足球飞10m时，人不做任何工作。 （原因是足球靠惯性飞出去了）。
3. 力学规定，功等于力与物体沿力方向移动的距离的乘积。 公式：W=FS。
(3)摩擦力和空气阻力做功的计算：做功的大小等于力和距离的乘积。
相对运动的两个物体相互摩擦力所做的总功：W=fd（d为两个物体之间的相对距离），W=Q（摩擦生热）
4、功单位：焦耳，1J=1N·m。 将鸡蛋提升1m高，所做的功约为0.5J。
5、作用功公式注意事项：①区分是哪个力对物体做功，计算时F就是这个力； ②公式中的S必须是力方向上经过的距离，强调对应。 ③功的单位是“焦耳”（N·米=焦）。 不要与力和力臂乘积的单位（N·米，不能写成“焦”）混淆。
2、工作原理
1、内容：使用机械时，人所做的工作不会少于手工直接完成的工作； 也就是说，使用任何机械都不会节省工作量。
2. 说明：（请注意理想工作原理如何表达？）
①工作原理是一个普遍结论，适用于任何机器。
②工作原理告诉我们：用机械省力，就必须拉远距离； 为了节省距离，必须付出努力。 没有一种机器既省力又省距离。
③虽然使用机械不能省力，但人类还是用它，因为使用机械可以省力、节省距离、改变力的方向，给人类的工作带来很多方便。
④我们遇到的大多数问题都是理想机器（忽略摩擦力和机器本身的重力）。 理想机器：使用机器时，人所做的功（FS）=用手直接在重物上所做的功（Gh）。
3.应用：倾斜
①理想的坡口：坡口光滑；
②理想斜面遵循做功原理；
③理想坡度公式：FL=Gh，式中：F：沿坡度方向的推力； L：斜坡长度； G：物体的重量； h：斜坡的高度。
设斜面与物体之间的摩擦力为f，则：FL=fL+Gh； 这样，F所做的功就大于直接对物体做的功Gh。
3、机械效率
(1)功率的概念：功率是表示力做功速度快慢的物理量，是标量。 在寻找力量时，必须区分你寻求的是哪种力量，以及你寻求的是平均力量还是瞬时力量。
1、有用的工作： 定义：对人有用的工作。
公式：W 有用 = Gh（举起重物） = W 总计 - W 数量 = ηW 总计
坡度：W 有用=Gh
2.额外工作： 定义：我们不需要但必须做的工作。
公式：W量=W总量-W有用=G动h（动滑轮与滑轮组忽略轮轴摩擦力）
斜面：W=fL
（2）功率计算 ①平均功率：P=W/t（定义公式）表示t时间内的平均功率，无论是恒力做功还是变力做功都适用。 ②瞬时功率：P=F·v·cosα P和v分别表示t时刻的功率和速度，α是两者之间的角度。
3.总功：定义：有用功加上额外功或功率所做的功
公式：W总量=W有用+W量=FS=W有用/η
斜面：W总计=fL+Gh=FL
(3)额定功率和实际功率： 额定功率：发动机正常工作时的最大功率。 实际功率：发动机的实际输出功率，可以小于额定功率，但不能长期超过额定功率。
(4)车辆启动问题。 机车的功率或发动机的功率通常是指其牵引力的功率。
①从恒功率P开始：机车的运动过程是先做加速度逐渐减小的加速运动，然后以最大速度vm=P/f做匀速直线运动。
②恒牵引力F起动：机车首先作匀加速运动。 当功率增加到额定功率时，速度v1=P/F，然后开始加速，加速度减小，最后运行在最大速度vm=P/f。 匀速直线运动。
4、机械效率： ①定义：有用功与总功的比值。
②公式：
斜角：
定滑轮：
动滑轮：
滑轮组：
③有用功总是小于总功，因此机械效率总是小于1。通常用百分比表示。 滑轮的机械效率为60%意味着有用功占总功的60%。
④提高机械效率的方法：减轻机械重量，减少零件间的摩擦。
5、机械效率的测量：
①原理：
②待测物理量：钩码重力G、钩码提升高度h、拉力F、绳索自由端移动的距离S。
③设备：除吊钩码外，还需要铁架、滑轮、细钢丝、秤、弹簧测力计等。
④步骤：必须匀速拉动弹簧测力计，使吊钩码上升。 目的：保证测功机指示保持不变。
⑤结论：影响滑轮组机械效率的主要因素有：
A、动滑轮越重、数量越多，额外做功越大。
B. 提升物体越重，做的有用功就越多。
C、摩擦。 摩擦力越大物理资源网，做的额外功就越多。
缠绕方式和重物提升高度不影响滑轮的机械效率。
4.电源
1. 定义：单位时间内所做的功。
2、物理意义：表示做功速度的物理量。
3.公式：
4、单位：主机W； 常用单位kW mW 马力。
换算：1kW=103W 1mW=106W 1马力=735W。
汽车的功率为66kW，这意味着：汽车在1秒内完成工作。
5、机械效率与功率的区别：
功率和机械效率是两个不同的概念。 功率代表做功的速度，即单位时间内完成的功； 机械效率表示机械做功的效率，即有用功占总做功的比例。
5、动能和势能
1.能量：如果一个物体能够做功，我们就说这个物体有能量。
理解：①能量代表物体做功能力的物理量； 能量可以通过它能做多少功来衡量。
② 对象“可以做功”不一定是“做功”、“正在做功”、“已经做功”。 例如：一块静止在山上的石头有能量，但它没有做功。 它也不一定是工作。
2、知识结构：
6、动能
物体由于运动而拥有的能量称为动能。 表达式：Ek=mv2/2
(1)动能是描述物体运动状态的物理量。
(2)动能与动量的区别与联系
① 动能是标量，动量是矢量。 当动量改变时，动能不一定改变； 当动能改变时，动量也必须改变。
②两者物理意义不同：动能与功有关，动能的变化是用功来衡量的； 动量与冲量有关，动量的变化是用冲量来衡量的。 ③两者尺寸关系为EK=P2/2m
7. 重力势能
（1）定义：地球上的物体具有与其高度相关的能量，称为重力势能。
① 重力势能是由地球和物体组成的系统共享的，而不是物体单独的。 ②重力势能的大小与零势能面的选择有关。 ③引力势能是一个标量，但可分为“+”和“-”。
(2)重力做功的特点：重力做功仅由初始位置和最终位置的高度差决定，与物体的运动路径无关。 WG=mgh.
(3)功与重力势能变化的关系：重力所做的功等于重力势能增量的负值。 现在。
3、探究决定动能大小的因素：
①猜想：动能的大小与物体的质量和速度有关。
实验研究： 研究对象：小钢球 方法：控制变量。
·如何判断动能：看小钢球推动木块能做多少功。
·如何控制速度保持恒定：如果钢球从同一高度滚下，到达坡底时的速度是相同的。
·如何改变钢球的速度：使钢球从不同的高度滚下。
③分析与结论：在保持钢球质量不变的情况下，结论：运动物体质量相同时，速度越大，动能越大。
当保持钢球的速度恒定时，结论是：当运动物体的速度相同时； 质量越大，动能越大；
④结论：物体的动能与其质量和速度有关； 速度越大，动能越大，质量越大，动能也越大。
8.机械能守恒定律
机械能：动能和势能统称为机械能。
（1）动能和势能（重力势能、弹性势能）统称为机械能，E=Ek+Ep。
（2）机械能守恒定律的内容：当只有重力（和弹簧力）做功时，物体的动能和重力势能（和弹性势能）相互转换，但机械能总量保持不变。
(3)机械能守恒定律的表达式
(4) 系统中机械能守恒的三种表达方式：
①系统初态总机械能E1等于终态总机械能E2，即E1=E2
②系统减少的总重力势能ΔEP减等于系统增加的总动能ΔEK增加，即ΔEP减少=ΔEK增加
③如果系统只有两个物体A和B，则物体A减少的机械能等于物体B增加的机械能，即ΔEA减少=ΔEB增加
【注意】解题时选择哪种表达形式要根据题意灵活选择； 需要注意的是，选择公式①时，必须指定零势能参考面，但选择公式②和③时，不需要指定零势能参考面，但必须指定能量的减少和增加杰出的。
(5) 判断机械能是否守恒的方法
①用功判断：分析物体或物体所受的力（包括内力和外力），明确各个力所做的功。 如果只有重力或弹簧力对物体或系统做功，而没有其他力做功，或者其他力所做的功的代数和为零，则机械能守恒。
②按能量转换来确定：如果物体系统中只有动能和势能的相互转换，而没有机械能和其他形式的能量的相互转换，则物体系统的机械能守恒。
③ 对于某些绳索突然拉紧、物体间非弹性碰撞等问题，除非题目中另有说明，否则机械能不守恒，完全非弹性碰撞时也不会守恒机械能。
认识：①具有动能的物体具有机械能； ②具有势能的物体具有机械能； ③同时具有动能和势能的物体具有机械能。
9、动能和势能的转换
1、知识结构：
2、动能与重力势能的换算规则：
① 一定质量的物体加速下落，动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能。
② 一定质量的物体减速上升，其动能减少，重力势能增加，动能转化为重力势能。
3、动能与弹性势能的换算规则：
①如果一个物体的动能减少，而另一个物体的弹性势能增加斜面所做的功等于，则动能转化为弹性势能。
②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。
10.动能与势能转换问题分析
⑴首先分析决定动能大小的因素和决定重力势能（或弹性势能）大小的因素——看动能和重力势能（或弹性势能）如何变化。
⑵还要注意动能和势能相互转换过程中的能量损失和增加——如果除了重力和弹性之外没有其他外力做功（即没有其他形式的能量补充或没有能量损失） ）斜面所做的功等于，则机械能在动能和势能转换过程中保持不变。
⑶ 如果题中有“在光滑的斜坡上滑动”，那么“光滑”就意味着没有能量损失——机械能守恒； “匀速滑下斜坡”意味着有能量损失——机械能不守恒。
11、水能、风能的利用
1、知识结构：
2、水电站的工作原理：当水从高处落下时，将重力势能转化为动能。 水的部分动能传递给水轮机，水轮机驱动发电机将机械能转化为电能。
12、能量和动量的综合利用
动量和能量的综合问题是高中力学中最重要的综合问题，也是一道难题。 分析此类问题时，首先应建立清晰的物理图景，抽象物理模型，选择物理定律，建立方程求解。 本节的主要模型是碰撞。 碰撞过程一般遵循动量守恒定律，但机械能不一定守恒。 它对于弹性碰撞是守恒的，但对于非弹性碰撞则不守恒。 总能量是守恒的。 对于碰撞过程中的能量，必须分析物体之间的传递和转换。 。 由此，建立了碰撞过程的能量关系方程。 根据动量守恒定律和能量关系建立方程，同时求解两者，是解决本部分物理问题的常用方法。
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