读庄/深圳商报首席记者 鲍丽 通讯员 陈以豪 黄伟豪
11月17日下午，深圳市初中物理班异构与实验教学创新专题教研活动在深圳市南山区第二外国语学校（集团）学府中学举行。 本次活动不仅是对如何落实义务教育阶段物理课程标准、创新实验教学、提高课堂教学质量的探讨初中物理的创新实验，也是一次促进青年教师专业成长的校际交流活动。 深圳市教育科学研究院物理教研员姚中华、龙华区初中物理教研员王龙措、龙华区初中物理教研员杨哲等物理教学专家南山区一所初中、深圳大学附中物理教研组组长张文春出席活动。
本次物理教研活动中，深圳市龙华区高峰学校崔学伟老师和学府中学黄伟豪老师在同班分别进行了公开课演示——《凸透镜成像规律》。
崔学伟老师通过八卦图创设情境引入新课，并通过提问带领学生探索。 教学设计完整、目标明确、环环相扣。 她用自制的教具让学生的猜测有根有据，巧妙地运用信息技术让教学更加直观、形象，用动画加深学生的学习印象，这与新课程标准的理念非常吻合。 。
黄伟豪老师介绍了学生自制的教具，充分激发了学生的学习兴趣。 教学过程设计巧妙，特别是“找像过程”设计非常细致，实验调查方案非常新颖，教学示范效果明显，合理运用信息技术初中物理的创新实验，在课堂反馈中运用新技术让学生的课堂生成可视可控。 黄伟豪老师用友善的语言，营造了积极、和谐、民主的学习氛围。 作为一名年轻教师，他有着无限的潜力。
姚中华
张文春
课后，姚中华、杨哲、张文春三位专家对两堂课进行了点评。 课程评审专家对两个异构班级给予了高度评价。 两位老师的教学基础功都非常扎实，语言表达准确，教学过程非常娴熟。 教学设计也紧扣新课程标准的要求，以学生为学习主体，注重学生核心能力的培养，学生的探究过程深入，是一门好课程为将来。
深圳市龙岗区石崖岭学校李宜军老师以“核心能力引领下的初中物理实验教学规范与创新”为主题进行了讲座。 从实验创新的角度，对物理实验进行了详细的讨论，给观众带来了耳目一新的感觉。
此次活动为新课程标准背景下的物理教研和物理教师发展提供了参考，为促进学生核心思维培养、打造“物理素养课堂”注入新的活力。
审稿人：谭禄刚