ps:经验方程 物理教授走过校园，遇到数学教授。物理教授在进行一项实验，他总结出一个经验方 程，似乎与实验数据吻合，他请数学教授看一看这个方程。一周后他们碰头，数学教授说 这个方程不成立。可那时物理教授已经用他的方程预言出进一步的实验结果，而且效果颇 佳，所以他请数学教授再审查一下这个方程。又是一周过去，他们再次碰头。数学教授告 诉物理教授说这个方程的确成立，“但仅仅对于正实数的简单情形成立。” 数学家的答案 物理学家和工程师乘着热气球，在大峡谷中迷失了方向。他们高声呼救：“喂——！ 我们在哪儿？”过了大约15分钟，他们听到回应在山谷中回荡：“喂——！你们在热气球 里！”物理学家道：“那家伙一定是个数学家。”工程师不解道：“为什么？”物理学家 道：“因为他用了很长的时间，给出一个完全正确的答案，但答案一点用也没有。” 解是存在的 工程师、化学家和数学家住在一家老客栈的三个相邻房间里。当晚先是工程师的咖啡 机着了火,他嗅到烟味醒来,拔出咖啡机的电插头,将之扔出窗外,然后接着睡觉。过一会儿 化学家也嗅到烟味醒来,他发现原来是烟头燃着了垃圾桶。他自言自语道:“怎样灭火呢?应 该把燃料温度降低到燃点以下,把燃烧物与氧气隔离.浇水可以同时做到这两点。”于是他 把垃圾桶拖进浴室,打开水龙头浇灭了火,就回去接着睡觉。数学家在窗外看到了这一切,所 以,当过了一会儿他发现他的烟灰燃着了床单时,他可一点儿也不担心。说:“嗨,解是存在 的!”就接着睡觉了。 有个从未管过自己孩子的统计学家，在一个星期六下午妻子要外出买东西时，勉强答应照看一下4个年幼好动的孩子。当妻子回家时，他交给妻子一张纸条，上写： “擦眼泪11次；系鞋带15次；给每个孩子吹玩具气球各5次，每个气球的平均寿命10秒钟；警告孩子不要横穿马路26次；孩子坚持要穿过马路26次；我还想再过这样的星期六0次。” 负数 数学家、生物学家和物理学家坐在街头咖啡屋里，看着人们从街对面的一间房子走进 走出。他们先看到两个人进去，时光流逝，他们又看到三个人出来。物理学家:“测量不够 准确。”生物学家：“他们进行了繁殖。”数学家:“如果现在再进去一个人，那房子就空 了。” 救火 一天，数学家觉得自己已受够了数学，于是他跑到消防队去宣布他想当消防员。消防 队长说：“您看上去不错，可是我得先给您一个测试。” 消防队长带数学家到消防队后院 小巷，巷子里有一个货栈，一只消防栓和一卷软管。消防队长问：“假设货栈起火，您怎 么办？”数学家回答：“我把消防栓接到软管上，打开水龙，把火浇灭。” 消防队长说： “完全正确！最后一个问题：假设您走进小巷，而货栈没有起火，您怎么办？”数学家疑 惑地思索了半天，终于答道：“我就把货栈点着。” 消防队长大叫起来：“什么？太可怕 了！您为什么要把货栈点着？” 数学家回答：“这样我就把问题化简为一个我已经解决过 的问题了。” 统计学家 数学的组成是：50%公式，50%证明，50%想象力。拓扑学家不能区分咖啡杯与面包圈。 统计学家的头在烤炉脚在寒冰时，会说：“平均感觉是良好的。” 旗杆的高度 一队工程师在丈量一根旗杆的高度，他们只有一根皮尺，不好固定在旗杆上，因为皮 尺总是落下来。一位数学家路过，拔出旗杆，很容易就量出了数据。他离开后，一位工程 师对另一位说：“数学家总是这样，我们要的是高度，他却给我们长度！” 黑色的羊 物理学家、天文学家和数学家走在苏格兰高原上，碰巧看到一只黑色的羊.“啊！”天 文学家说道，“原来苏格兰的羊是黑色的.”“得了吧，仅凭一次观察你可不能这么说.” 物理学家道,“你只能说那只黑色的羊是在苏格兰发现的.”“也不对，”数学家道，“由 这次观察你只能说：在这一时刻，这只羊，从我们观察的角度看过去，有一侧表面上是黑 色的。” 处处不可导 有一位国外的学者（搞数学研究的）到我们学校访问，住在学校外宾招待所，他要走 的时候，我问他对我们学校的印象如何，他说：“你们学校的招待所太差了，以后再也不 敢住了！”我急忙问其原因。教授说道：“那吃饭的碗，碗口处处不可导，这哪是给人用 的！” 我听了，大笑，这教授比喻得还真形象！
