第一章：声音是由振动产生的； 声音的传播需要介质； 不同介质中的声速比较。
第二章：光在同一均匀介质中的直线传播； 光的反射； 入射光线、反射光线、法线、反射面、入射点、入射角、反射角； 反射定律（三）； 镜面反射、漫反射，光路是可逆的，我们之所以能看到不发光的物体； 平面镜的成像特性（四项）； 光的折射； 折射光、折射角； 折射规则（光从空气倾斜到水等透明物质，从水等透明物质倾斜到达空气时两个角度的关系）；
第三章：透镜、凸透镜、凹透镜、主光轴、光心、焦点、焦距； 照相机、投影仪、放大镜的主要部件是凸透镜； 凸透镜成像规则 (u>2f, 2f>u>f, u
第四章：温度单位——℃； 液体温度计的工作原理、使用方法及注意事项； 三种物理状态及物理状态的变化，熔化、凝固、熔化吸热、凝固放热； 普通晶体和非晶晶体； 晶体和非晶晶体在熔化和凝固过程中的异同； 汽化、液化、汽化吸热、液化放热、汽化法； 沸腾，煮沸过程； 蒸发; 升华、冷凝、升华吸热、冷凝放热； 雾、露和霜的成因。
第五章：电流的形成、电流方向的调节； 电路组成及各部分功能、路径、短路、断路、常用电路元件符号、电路图； 常见电源——电池、发电机； 公共导体和绝缘体； 串联、并联电路的结构和特点； 电流（强度）的含义和单位。
第六章：电压的作用和单位、电源的作用； 阻力的概念和单位； 电阻大小与长度、截面积、材料之间的定性关系； 滑动变阻器的原理。
第 7 章：欧姆定律的内容。
第8章：电能和单位、电能表的作用； 电功及其单位，电流做功的过程就是电能转换的过程； 电力的含义、定义和单位； 额定电压、额定功率； 电流与能量转换的热效应，焦耳定律的内容和公式； 家庭电路电流过大的原因（短路、电器总功率过大）； 家庭电路的组成及各部分的功能（输电线路——火线、零线、电能表、总开关、熔断器——熔断器、两孔插座）。
第9章：磁性、磁铁、磁极、磁极之间的相互作用、磁场、磁场方向、磁化强度； 电流的磁效应、电流的磁场方向； 通电螺线管的外部磁场形状； 电磁铁磁芯的作用和影响决定电磁铁磁力强度的因素； 通电的电线会受到磁场中的力的作用，而力的方向与电流和磁场的方向以及能量的转换有关； 电动机原理及能量转换； 电磁感应，产生感应电流的条件、感应电流的方向及相关因素、电磁感应中的能量转换； 发电机原理、能量转换。
第10章：（无）
第11章：固体、液体和气体分子、质量和单位的特性和外部特性； 密度的物理意义、定义、单位及换算关系； 密度是物质的一个属性。
第12章：机械运动； 参照物、参照物的选择、运动与静止的相对性； 速度的物理意义、定义、单位及换算、匀速直线运动、变速运动、平均速度； 时间和长度单位、单位换算、误差概念、使用平均值减少误差； 力、力的单位、力的三要素、力的作用（改变运动状态、使物体变形）； 牛顿第一定律； 惯性; 两力平衡条件； 运动和力之间的关系。
第13章：弹性、弹性极限、弹性变形、日常弹力实例（拉力、压力、支撑力等）及其方向和作用点； 重力、规则物体的重力方向、重心及重心位置； 摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力、摩擦力的方向和作用点； 影响滑动摩擦力大小的相关因素，两种摩擦力的比较； 杠杆，杠杆中的几个名词，杠杆的分类及特点； 定滑轮和动滑轮的本质和特点；坡度越长，越容易工作。
第14章：压力，影响压力效果的因素； 压力的物理意义、定义和单位、增加或减少压力的方法； 液体压力； 大气压力，大气压力与海拔高度的关系； 大气压的测量方法，水银气压计，水平、垂直向上、垂直向下放置的玻璃管中的水银柱压力之间的关系； 流体（气体和液体）压力； 浮力、浮力方向； 阿基米德原理的应用范围； 漂浮和下沉物体的示例（船舶、潜艇、气球和飞艇、密度计）。
第 15 章：工作 (Fs) 的定义、单位； 工作的两个要素； 使用任何机器都不会节省工作； 有用功、额外功、总功、机械效率的定义、总计小于1、表示方法； 功率物理 含义、定义、单位； 机械能; 动能、势能、重力势能、弹性势能。
第16章：分子动力学理论； 热运动与温度的关系、扩散现象及其发生范围； 内能、传热、热量及其单位； 内能的变化； 比热容的物理意义、定义和单位； 比热容是物质的一个属性； 能量转换和守恒定律。
第17章：（无）
2.简答课知识点
这些知识点首先要能“背”和“例”。 在此基础上，你还必须能够运用这些原理来解释和说明相关现象。
1、提问知识点：
(1)光学：透明和不透明物体颜色不同的原因。
(2)热学：熔点； 冰点; 沸点； 蒸发吸热，影响蒸发速度的因素； 热运动与温度之间的关系； 内部能量变化的方式（做功和传热）； 物质的比热容不同，水的比热容较大。
(3)电：焦耳定律的定性关系； 电磁继电器工作过程图解。
(4)力学：密度的定义； 力量的相互作用； 增加和减少摩擦的方法； 惯性的利用和危害； 压力公式； 液体压力规则； 大气压现象； 流体压力和流量之间的关系； 原理，物体的浮沉情况（漂浮、上升、悬浮、下沉）； 动能、重力势能和弹性势能的决定因素。 动能和势能可以相互转换。
2. 题型：
(1) 单题：
仅用上述一个（或两个相互关联的）知识点来解释这一现象。
（二）综合问答：
结合以上知识点来解释该现象。
3.计算知识点
这些公式首先必须能够“记住”。 在此基础上，可以利用这些公式进行计算。 具体要求如下：
1、计算公式：
(1)力学公式：
速度公式：v=； 密度公式：ρ=； 重力公式：G=mg； 压力公式：p=； 液体压力公式：p=ρgh； 阿基米德原理公式：F float = ρgV row； 杠杆平衡条件公式：F1l1=F2l2； 工作的定义：W=Fs； 功率定义：P=； 滑轮组（立式，人站在地上）正则公式：F=； 机械效率（滑轮、斜面）定义：η=，W总量=W有+W量。
(2) 热学公式：
热量计算公式：Q=cmΔt。
(3)电学公式：
欧姆定律公式：I=； 焦耳定律：Q=I2Rt； 电功率公式：W=UIt； 电功率公式：P=，P=UI； 用电器的电阻与额定电压、额定功率的关系：R=； 串，并联电路中电流、电压、电阻定律的各种关系式。
2.计算题型：
(1)单项计算题：
计算时仅使用上述公式之一。 您可以使用原型或公式的变体。
(2)综合计算题：
您可以自由组合两个或多个以上公式进行计算。
注：电气综合题仅限于两个电器同时工作的电路。 包括局部短路、滑动变阻器、参与计算的三个电器中的两个等情况。 局部短路和滑动变阻器可能出现在同一个问题中。
（除非另有说明，电路计算时电器的电阻可视为定值电阻）
4.人文知识点（共9人）
记住以下科学家的名字以及他们与初中物理知识相关的科学贡献：
欧姆、焦耳、奥斯特、法拉第、安培、牛顿、阿基米德、托里拆利。
5、绘画知识点
对于这些绘图知识点，首先要“熟记”相关的绘图原理和方法，然后利用这些原理和方法进行绘图。
1、单图题：
(1)光学：
①光的反射：根据光反射定律画出光路图。
②平面镜成像：利用光的反射定律对点和箭头进行成像（在点或箭头的每一端画出两束光线的光路）。
③凸透镜和凹透镜对光线的影响：平行于凸透镜主光轴的光线，从焦点发出或对准焦点的光线，经过透镜前后的光路； 平行于凹透镜主光轴、从虚焦点发出或与虚焦点对齐的光线。虚焦点处的光线穿过透镜前后的光路。 （画图时镜头可以用镜头符号表示）
④凸透镜成像绘图：利用三种光线（平行于主光轴的光线、从焦点发出或对准焦点的光线、通过光心的光线）中的两种进行点和线段的成像绘图。 （镜头可用镜头符号表示）
(2)电力：
①画出电路图并连接实物图：对于仅限于两个电器（包括滑动变阻器）的电路，可增加电流表和电压表； 滑动变阻器需要使用4个端子； 节点由粗黑点表示； 开关是单极的。 扔。
②安培定律，磁场与磁极的相互作用：画出磁力线的方向（箭头）； 磁铁的N极和S极； 小磁针的N极和S极； 通电螺线管中的电流方向； 电源负极的正负极。
（3）力学：①力的示意图（力分析）：用黑点、箭头、线段长度、字母（F、FN、Ff、G、F浮点等）表示力，进行力分析物体，最终实现：难度为4个力，物体在斜坡上运动或静止的情况，以及两个静止物体接触的情况。 （注：对于某个角度的力斜面的机械效率变化规律，不需要写度数，只需在那个方向画一条带有箭头的线段即可；每个力的大小大致用线段的长度来表示；有不区分静摩擦力和滑动摩擦力；无需将重心标记为O点。）
②杠杆示意图：已知支点O、F1、F2，设l1、l2。 （注：力臂可以绘制为实心双箭头或垂直符号加点括号。）
2.综合绘图题：
(1)综合光学绘图题：
光路设计：根据需求完成或设计光路传播路径。 光学仪器的数量不受限制。
(2)电气制图综合题：
电路设计：根据要求设计电路，电路元件没有限制。
6.实验与探究知识点
对于这些知识点的实验和探索，首先要“熟记”相关的设备、原理、方法，然后利用这些设备、原理、方法进行实验和探索。 测量实验通常需要对多次测量进行平均以减少误差。
（一）所有需考查的实验和探究知识点：
第一章：声音是由物体振动产生的； 声音的传播需要介质。
第二章：光在同一均匀介质中的直线传播； 反射定律（三）； 平面镜的成像特性（四）； 折射定律（从空气到水和其他物质，以及从水和其他物质到空气对角投影时的两个角度）关系）。
第三章：凸透镜成像规则(u>2f, 2f>u>f, u
第四章：液体温度计的使用； 熔化、凝固、熔化吸热、凝固放热、熔化凝固过程中晶体与非晶的异同、汽化、液化、汽化吸热、液化放热、蒸发、影响蒸发速度的因素、蒸发吸热、冷却； 沸腾，沸腾的过程； 升华，冷凝，升华吸收热量，冷凝放出热量。
第5章：电路及其元件、路径、短路、开路； 两个电器的串联和并联电路； 电流表的使用。 串联和并联电路中的电流定律（仅限于两个电器）。
第六章：使用电压表测量电压值； 串联和并联电路的电压规则（仅限于两个电器）； 电阻大小与导体长度、横截面积和材料之间的定性关系； 滑动变阻器的使用及功能（4端子）；
第7章：欧姆定律； 通过伏安法测量电阻（不讨论内部和外部连接）。
第8章：电能表读数； 测量小灯泡的电功率； 焦耳定律（定性）。
第9章：磁极之间的相互作用，磁场的形状； 奥斯特实验、电流的磁效应、电流的磁场和方向、电磁铁的作用、铁芯； 通电螺线管的形状、极性与外部磁力线的关系、电流方向的关系； 影响电磁铁磁力强度的因素； 磁场中通电导线所受的力，力的方向与电流和磁场的方向以及能量的转换有关； 电动马达; 法拉第实验、电磁感应、感应电流流动的条件、与感应电流方向有关的因素以及电磁感应中的能量转换。
第11章：使用天平测量固体和液体的质量； 构建密度的概念； 使用量筒测量固体和液体的体积； 测量液体和固体的密度。
第12章：测量长度； 牛顿第一定律； 惯性，惯性的利用和危害； 两种力平衡的条件。
第13章：使用弹簧测力计测量力； 弹力; 重力、重力方向、重心和位置的确定； 重力和质量之间的关系； 摩擦现象、摩擦力的测量、摩擦力的因素、增加或减少摩擦力的因素各种方法、两种摩擦力的比较； 杠杆及分类、杠杆平衡条件； 滑轮及滑轮组的分类、特点、规则； 坡度越长，越省力。
第14章：影响压力效果的因素； 液体压力规则； 气压; 大气压的测量方法，水银气压计； 流体（气体和液体）的压力和流量之间的关系； 用弹簧测力计测量浮力； 啊奇米德斯原则。
第15章：机械效率概念的构建； 测量斜面的机械效率； 动能和尺寸的决定因素、重力势能和尺寸的决定因素、弹性势能和相关决定因素； 动能和势能可以相互转化。
第16章：扩散现象、热运动与温度的关系、分子间力及类型； 内部能量变化的方式（做功和传热）； 比热容概念的构建； 能量守恒定律（主要研究变换和传递）。
★（2）需要学生在实验室进行小组实验的实验和知识点（这些点既是上述实验探究和考试的重点，也是去学校检查教学的重要内容物理组的工作）：（共20个实验）
1.八年级（第1部分）（共6个实验）
探索光的反射规律，探索平面镜成像的特点，探索凸透镜成像的规律。
使用液体温度计探索水如何沸腾。
将两个电器串联和并联连接，使用电流表并探索串联和并联电路中的电流模式。
2.八年级（第二部分）（共5个实验）
使用电压表探索串联和并联电路中的电压模式，探索欧姆定律，使用伏安法测量电阻，使用电流表和电压表测量小灯泡的电功率，并探索影响电磁体磁力强度的因素。
3． 9年级（共9个实验）
使用天平测量固体和液体的质量，构建密度的概念，使用天平和量筒测量液体和固体的密度，探索牛顿第一定律，探索摩擦因素，探索杠杆平衡条件斜面的机械效率变化规律，探索液体压力定律，探索 Aki Meade 原理，测量斜面的机械效率。
7.需要记住的常量（共10个）
真空中光速：3×108m/s； 水的密度：1.0×103kg/m3； 水的比热容：4.2×103J/(kg?℃)； 1个标准大气压下水的沸点：100℃； 水的凝固点、冰的熔点：0℃； 照明电路电压：220V； 安全电压值：≤36V； 一节干电池电压值：1.5V； 重力常数：g=10N/kg； 1.标准大气压值：105Pa。
8. 情感点
从需求来看，情感点有两个层次：第一层次——价值判断，第二层次——价值取向。
1、价值判断：
这是一个较低级别的要求。 这是“价值取向”的基础。
（一）要求：
能够表达感受并对某些问题或事件做出反应。 具体来说：通过收集相关信息、阅读相关材料等，能够根据自己的感受来判断和选择相关问题的对错。
(2) 示例：
要求：“能够简要描述声能与我们生活的关系”：
能够通过收集信息、阅读材料、相互交流来判断有关声能和我们生活的说法是否正确。
(3)价值判断点：
第一章：声能与我们生活的关系。
第八章：电能与我们生活的关系。
第11章：属性对技术进步的影响。
第13章：机械使用的历史及其在社会发展中的作用。
第十五章：机械能与我们生活的关系。
第十六章：内功与我们生活的关系； 能源与我们生活的关系。
2、价值取向：
这是更高层次的要求。
（一）要求：
在“价值判断”的基础上，通过多次“判断”逐渐形成较为稳定的意识或价值取向。 具体来说：能够通过收集相关信息、阅读相关材料等方式，根据自己的价值标准对提出的问题提出自己的看法或找到可行的解决方案。
(2) 示例：
“节约用水意识”要求：
能够收集信息、阅读材料，根据自己的价值标准判断相关说法的对错，提出自己的节约用水意见和可行建议。
（三）价值定位点：
第四章：对环境温度问题发表自己的看法； 有节约用水的意识。 第八章：安全用电意识。 在能源的开发利用中具有可持续发展的意识。
第十六章：就当地环境资源的利用交换意见，有评估某些物质对人和环境的正面和负面影响的意识，有保护环境和合理利用资源的意识。
9.阅读内容
以下知识点仅供阅读内容，不直接测试。
1、知识技能、流程和方法：
(1)光学：
光的色散，白光的组成； 有色光和颜料的三基色（两个三环图）。
(2)热科学：
温度计; 液化法； 热机、热机能量转换、热机类型、内燃机四冲程、热机效率； 燃料的燃烧和能量转换、热值及其单位； 各种日常过程的效率（输出“有用”能量/输入能量）； 能量转换和传递的方向性，是一个不可逆的过程，内能只能从高温物体传递到低温物体。
(3)电力：
充电、两种电荷、摩擦起电、电荷相互作用、电荷量和单位、自由电子； 验电器的作用； 空气开关、三孔插座、漏电保护器等），两种触电类型； 试电笔的使用方法、容易发生触电的几种现象、触电急救措施； 半导体、超导、超导体； 电压越高，越危险； 开路故障和短路危险； 防止雷击； 熔断器的材料及选择； 电磁波及其应用，电磁波可以传播信息，并且可以在真空中传播和速度，波长、频率和波速之间的关系。
(4) 力学：
声音在空气中形成声波； 音乐、音高、响度、音色； 噪声，噪声的控制方法； 声音强度的单位——分贝； 声音的利用：传递信息、传递能量； 声能也是能量的一种形式； 质量不随温度、位置、状态或形状而改变，是各种属性和特性（电导率、磁性、密度、比热容）的组合； 自然界的运动有多种形式，运动是宇宙中普遍存在的现象； 连接器及其原理； 金属盒气压计，气压与天气的关系； 滑轮组的设计； 影响机械效率的因素。
(5)原子物理：
物质世界从微观到宏观。 物质由分子和原子组成，原子的核模型； 纳米技术应用； 能源、不可再生能源、可再生能源； 核力、核能、裂变、聚变； 核能的优缺点、核污染； 太阳能利用方式（直接利用和间接利用）； 能源危机，可持续发展。
2.情感态度和价值观：
电磁波对人类生活和社会发展的影响； 人类对太阳系和宇宙的探索将不断深入，对微观世界的探索将不断深入，纳米材料的发展前景； 太阳能与我们生活的关系； 核能与我们生活的关系； 能源与人类生存和社会发展的关系。 半导体材料的发展对社会的影响； 超导体对人类生活和社会发展可能产生的影响。
