精品学习资料 精品学习资料 初中物理知识系统总结 【温馨提示：本知识体系是老师们精心收集整理的。 希望同学们能够认真阅读、认真记忆、认真理解。 涵盖了整个初中物理知识和理论。 ————长山中学范玉宝】第一部分 基本物理量 1.速度（v） ⑴单位：米/秒（m/s） ⑵定义及物理意义：物体在单位时间内所行进的距离称为速度。 表示物体运动速度的物理量。 2、质量（m） ⑴单位：千克（kg） ⑵定义及物理意义：物体所含物质的量称为质量。 表示物质数量的物理量。 3、密度（ρ） ⑴单位：千克/米3（kg/m3） ⑵定义及物理意义：某种物质单位体积的质量称为该物质的密度。 4. 力（F）代表物质的密度。 ⑴单位：牛顿（N） ⑵定义及物理意义：力是物体对物体的作用力。 物体之间的力的作用是相互的。 5、重力（G） ⑴ 单位：牛顿（N） ⑵ 定义及物理意义：由于地球的吸引力而作用在物体上的力称为重力。 6 压力（F） ⑴ 单位：牛顿（N） ⑵ 定义及物理意义：垂直压在物体表面的力。 7、压力（P） ⑴单位：帕斯卡（Pa） ⑵定义及物理意义：物体单位面积所施加的压力称为压强。 表示压力效果的强度。 8、浮力（F浮力） ⑴单位：牛顿（N） ⑵定义及物理意义：浸入液体或气体中的物体，液体或气体对其施加的垂直向上的力称为浮力。
9、功（w） ⑴ 单位：焦耳（J） ⑵ 定义及物理意义：如果有一个力作用在物体上，并且物体沿力的方向经过一段距离，则该力对物体做了功。目的。 10、功率（P） ⑴单位：瓦特（W） ⑵定义及物理意义：物体在单位时间内所做的功称为功率。 表示物体工作速度的物理量。 欢迎下载优质学习资料第 1 页（共 12 页）。 高质量的学习材料。 11、机械效率（η）定义及物理意义：使用机械时，有用功与总功的比值称为机械效率。 表示有用功与总功的比率，无单位。 有用功必须小于总功，因此机械效率必须小于12。 比热容（c） ⑴ 单位：焦耳/千克℃（J/kg℃）1。 ⑵ 定义及物理意义：1kg某种物质在温度升高1℃时所吸收的热量称为该物质的比热容。 表示物质储存热量的能力。 13、温度（t） ⑴ 单位：摄氏度（℃） ⑵ 定义及物理意义：物体冷热程度称为温度。 14、热量（Q） ⑴ 单位：焦耳（J） ⑵ 定义及物理意义：热量传递过程中，所传递的内能的量称为热量。 代表内能的变化。 15、发热量（q） ⑴单位：焦耳/千克（J/kg） ⑵定义及物理意义：某种燃料1kg完全燃烧时放出的热量称为发热量。 表示物质燃烧和放热能力的强弱。 16、电流（I） ⑴ 单位：安培（A） ⑵ 定义及物理意义： 17、电压（U） 1秒内通过导体横截面的电荷量称为电流。
⑴单位：伏特（V） ⑵定义及物理意义：电荷定向运动形成电流的原因。 18、电阻（R） ⑴单位：欧姆（Ω） ⑵定义及物理意义：表示导体阻碍电流流动的强度。 19、电功（w） ⑴ 单位：焦耳（J） ⑵ 定义及物理意义：电流所做的功的量。 电流做多少功就消耗多少电能。 20、电功率（P） ⑴单位：瓦（W） ⑵定义及物理意义：单位时间内电流所做的功。 表示电流工作速度的物理量。 21、电热（Q） ⑴ 单位：焦耳（J） ⑵ 定义及物理意义：电流通过导体时产生的热量。 它是将电能转化为内能。 第二部分 1. 速度：v=s/t（s 为距离，t 为时间） 物理常用公式 2. 重力：G=mg（m 为质量，g 为重力加速度） 3. 密度： ρ=m /v（m 是质量，v 是体积）欢迎下载 12 页优质学习材料中的第 2 页。 优质学习材料 4.压力： ⑴P=F/S（F为压力，S为接触面积） ⑵P=ρgh（ρ为液体密度，g为重力加速度，h为液体深度） 5.浮力： ⑴F float = G 位移 = ρ 液体 gV 位移（阿基米德原理法） ⑵ F 浮子 = G 物体（平衡法，仅适用于悬浮或漂浮的物体） ⑶F 浮子 = F 下 - F 上（因果法，适用于规则物体） ⑷ F float = G - F（称重法） 6、杠杆平衡条件：F1L1 = F2L2（F1为功率，L1为动力臂，F2为阻力，L2为阻力臂） 7、实际滑轮组：F=1 /n(G物体+G())（G物体是被提升物体的重力，动滑轮绳段的数量，不包括绳子重量和摩擦力） 8、做功：w=Fs（F是力，s是力物体沿力方向移动的距离）=Gh（抵抗重力所做的功）=fs（抵抗摩擦力所做的功）=Pt（P为功率，t为做功时间） 9. 功率：P=w/t（ w为功，t为做功时间）=Fv（F为力，v为物体速度）G（为动滑轮总重量，n为起重机10。机械效率：η11。 滑轮组效率：=w有/w总计（w有有用功，w总计为总功） ⑴ η = G/nF（垂直方向提升重物） ⑵ η = f/nF（水平方向拉动物体） )1
2. 物体吸放热量：Q=cmΔt（c 为比热容，m 为质量，Δt 为温度变化） 13. 燃料完全燃烧放热：Q=q·m (q为燃料的热值，m为燃料的质量） 14. 电流： 电阻： 电压： 15. 电功率： I=U/R=P/UR=U/I=U/PU=IR=P /I222W=UIt=Pt=IRt=U/，电功率：P=W/t=UI=IR=U/R17。 电加热：Q=IRt（焦耳定律）2（纯电阻电路）=W。 欢迎下载第 3 页（共 12 页）。 优秀的学习材料。 优秀的学习材料。 18.串联电路的特性。 ： ⑴I=I1=IU=U1+U2R=R1+R22⑵U1/U2=R1/R219，并联电路特性： ⑴I=I1+I2⑵I1/I2=R2/R1U=U1=U21/R=1/R1+1/R2第三部分：重要的物理概念、定律、理论及其实际应用【温馨提醒：如果我们想要解释实际的物理现象或问题，了解某些物理定律、理论与物理量之间的关系是非常有必要的。 在实际解释问题时，必须展示相应的物理定律、理论和公式，然后结合实际问题进行解释。 【声音和光】 1.物体振动并发出声音。 当振动停止时，声音也停止。 2、声音和光的传播特性：声音的传播要求它不能在真空中传播，但光可以在真空中传播； 光的传播速度远大于声音的传播速度； 在不同介质中的传播速度一般是不同的。
▲可以解释（举例）：先看到闪电，然后听到雷声。 欢迎下载第4页（共12页） 精品学习资料 3. 音乐声音的三要素： 音高（指声音的高低，取决于振动物体的响度（指声音的大小、这取决于振动物体的音色（指声音） 振动物体的质量取决于振动物体的质量。）和。）。） ▲可以解释（例）：将保温瓶装满水，听声音，根据声音判断水是否满了。 4、双耳效应：人们依靠两耳的音量差、时间差、音色差来判断声音的方向。 5、超声波：方向性好，穿透能力强，声能集中。 ▲实际应用（示例）：声纳、B超、超声碎石 6.光的传播：光沿直线传播：光在可解释的（示例）介质中沿直线传播。 ：手影光的反射：包括▲可以解释（举例）反射和反射初中物理所有知识，它们都遵循光的反射规律。 ：水中倒影，花中月，镜中水，皮鞋磨得锃亮。 光的折射：当光从一种介质倾斜入射到另一种介质中（或光在不平坦的介质中传播）时，光的传播方向发生偏转。 ▲可以解释（举例）：湖水变浅，透过篝火看到对面的人在晃动 7、平面镜成像的特点： ⑴像与物体的大小 ⑵像到物体的距离镜面 ⑶像与物体与镜面的联系 ⑷平面镜所形成的是什么； 物体与镜子之间的距离；； 图像（虚拟或真实）。 欢迎下载 12 页优质学习材料中的第 5 页。 优质学习材料。 8、凸面镜应用：汽车后视镜、道路拐角处反光镜9、凹面镜应用：10、红外线应用：红外夜视仪、11、紫外线应用：验钞机、12、近视、远视及矫正： ⑴近视：图像在视网膜上 ⑵远视：图像在视网膜上 13．凸透镜成像规则：。
。 ；过多的紫外线会导致皮肤癌（危害）。 ，应戴，应戴矫正； 眼镜矫正。 欢迎下载12页优质学习材料中的第6页。 优质学习资料【热科学】1.物质的三态变化2.熔化和凝固曲线。 在图A中，晶体处于BC段状态，CD段状态。 地位。 AB状态，熔化过程是分段的； 晶体位于FG段。 欢迎下载12页优秀学习资料中的第7页。 3、汽化：物质由液态变为气态的过程称为汽化。 汽化有两种方式：汽化和热汽化。 蒸发和沸腾相点不同，发生地点的温度条件是影响温度的因素。 ▲蒸发制冷应用（示例）：电风扇吹降温、地板洒水降温。 ▲水的沸点不变。 应用（示例）：在纸锅中煮水 4.液体 沸点与气压的关系：沸点随着液体表面气压的增加（减少）而增加（减少），▲可以解释（例子）： （）。 5、液化：物质由气态变为液态的过程称为液化。 液化需要热量。 液化有两种方法：降温和冷却液化示例：形成“白色气体”。 ▲压缩体积液化示例：液化气罐 6、升华与凝华：物质由固态直接转变为气态称为升华，需要热量； 物质从气态直接转变为固态称为升华，需要升华制冷应用：热。 7. 生命中物质状态变化的例子。 欢迎下载12页优质学习资料中的第8页。 高质量的学习材料。 8、分子动力学理论（1）分子不断地无规则运动（这是扩散现象的本质）。 ▲可以这样解释（即扩散现象）：①用盐水泡鸡蛋，鸡蛋变咸了②分子之间存在相互作用的吸引力和排斥力。 ▲可以解释：固态很难压缩（斥力起主要作用） ⑶分子之间存在一定的间隙。 ▲可以解释： 9.改变物体内能的两种方法在内能方面是等价的。 ▲示例及方法： ①摩擦生热（做功）和，这两种方法改变对象 10、内燃机的工作冲程包括：冲程。 其中，中风、中风、中风、中风周。 行程是机械能转化为内能，内能转化为机械能的过程。在一个工作循环中
，工作[电]次，曲轴旋转 1、电荷及电荷之间的相互作用：两个物体相互摩擦，可以使两个物体带上相同数量的电荷； 带电物体的一些性质； 同种电荷之间相互作用，异种电荷之间相互作用。 ▲可以解释（举例）：用木梳梳理干发时，由于同电荷的头发相互排斥，头发会变得蓬松。 2、电路中形成电流的必要条件：一是电路中必须有，二是电路中必须有。 欢迎下载12页优质学习资料中的第9页。 高质量的学习材料。 3、电流方向的规定：电荷的定向运动形成电流的方向。 ⑴在闭合电路中，在电源之外，电流的方向是来自电源的电荷定向运动的方向，定义为通过用电器流向电源极的电流极。 ⑵金属的导电性依赖于自由电子。 在导线中，自由电子沿电流方向移动。 ⑶在导电溶液中，既有正电荷的定向运动，也有负电荷的定向运动，因此正电荷的定向运动方向与电流方向相同。 4、决定电阻大小的因素：对于导体来说，负电荷的定向运动方向与电流方向相同。 电流的方向。 。 同样的电阻，当其温度升高时，导体的电阻一般为5。 家庭电路安全用电常识：。 ⑴开关一端接接线，另一端接灯泡； ⑵螺口灯泡的螺套应连接到 ⑶保险丝应装在⑷上 三孔插座的连接方法是：左线上； 在线上; 在右中。 极点所指向的方向被确定为该点的磁场方向； 在磁场中的某一点，当小磁针静止时，磁力线从磁铁的极点出发，返回到极点； 磁力线密集的地方，磁铁的磁性最强。
7、通电螺线管极性与电流关系的判断（安培法则）：右手握住螺线管，四指指向螺线管方向。 那么拇指所指的一端就是螺线管。 极。 8、影响电磁铁磁力强度的因素：在线圈中。 ▲电磁铁的使用例：电磁吊车、电铃、尺寸、线圈以及有无线圈。 9、电磁感应现象及应用：闭合电路中导体的一部分在磁场中走线时，会产生感应电流； 感应电流的方向与导体的方向有关。 ▲利用电磁感应原理的例子：运动时，电的方向和 10、电动机的工作原理：是根据通电导体在磁场中力的作用下运动的原理制成的。 11、电磁波应用举例： ⑴利用无线电波传播信息，如广播、电视、手机等。 欢迎下载12页优质学习资料中的第10页。 ⑵利用电磁波进行定位，如雷达。 ⑶用微波炉加热食物。 如GPS卫星定位 【力学】 1、密度和温度：一定质量的物体初中物理所有知识，当温度升高时，其体积发生变化，密度也发生变化。 （我们常见的物质中，水的气体热胀冷缩最为显着，4℃时会异常膨胀。）它的密度也受温度影响最大。 2、物体之间力的作用是肯定的。 相互作用力有：大小、方向，分别作用在同一条直线上的两个物体上，同时发生。 3、惯性：是物体本身的属性，只与物体的属性有关。 4、惯性的利用和预防： ⑴ 使用实例： ① 甩掉手上的水。 ⑵ 预防举例： ① 汽车前排乘客系安全带 5. 增加有益摩擦的方法： ⑴ 增加接触面的粗糙度，如： ⑵ 增加压力，如： 6. 减少有害摩擦的方法： ⑴ 降低压力 ⑵ 降低接触面的粗糙度，如： ⑶ 将接触面彼此分开 ⑷ 用滚动代替滑动，如： 欢迎下载第 11 页共 12 页 优秀学习资料 优秀学习资料 7. 增加降低压力 方法与实例：已实施。
例如：在实际中，压力的变化往往是由液体压力的变化引起的。 8、液体压力特性：液体对容器的底部和侧壁有压力。 液体内部各个方向都有压力； 同一深度，各个方向都有压力； 随着深度的增加，液体的压力增加； 液体的压力也增加。 它与液体的密度有关。 当深度相同时，液体的密度越大，液体压力越大。 9、连接器及其应用：连接器中只有一种液体，当液体不流动时，每个连接容器中的液体都会面平。 ▲实际应用，如：茶壶、船闸 10、大气压在日常生活中的应用实例：用吸管吸饮料、用钢笔吸墨水、给病人注射药物 11、大气压随海拔升高而增大； 所有液体的沸点都随着气压的增加而增加； 在恒温条件下，一定质量的气体，当其体积减小时，压力也随之减小。 12、流体压力与流量的关系：在气体或液体中，流量较大处的压力。 。 13、做功有两个必要条件：一是物体沿力的方向移动的距离。 14、做功原理：使用机械时，人所做的功不会小于不使用机械而直接对物体所做的功。 也就是说，使用任何机械都不能节省工作量。 ⑴ 在实践中，由于机械重量、摩擦力等因素的存在，利用机械来做功； ⑵ 在理想情况下，利用机械进行的工作就是直接由手工完成的工作。 【虽然使用机械不省工，但是可以满足我们的需求，还可以省人工，，，或者。 】15. 影响滑轮组机械效率的因素： 16. 影响斜面机械效率的因素： 17. 动能的大小与物体的重量、绳子的重量和摩擦力有关。 。 与 和 的大小有关； 重力势能的大小与物体的大小有关。 动能和势能统称为机械能。 18. 当人造地球卫星在其轨道上从远地点移动到近地点时，卫星的能量为。可以转换成欢迎下载第12页，共12页
