如何理解电荷守恒定律中的“电荷总量”？ 实施例1 如图所示，在不带电的枕形导体的A、B两端粘贴一对金箔。 当枕形导体的 A 端靠近带电导体时 C () A. A 端金箔张开，B 端金箔闭合 B. 用手掌接触枕形导体后用手触摸枕形导体后，A 端金箔仍张开，B 端金箔闭合 C。用手触摸枕形导体后，手和 C 均移开，两对金箔均张开 D。选项A中，两对金箔分别具有不同的电荷，选项C中，两对金箔具有相同的电荷。 变式训练1如图2所示，A、B、C是安装在绝缘支架上的三个金属体高中物理带电吸引物体，其中C球带正电，两个相同的枕形导体A、B不带电。 请问：（1）如何使A、B带正电量相等？ (2)如何使A、B带相同的负电荷？ (3)如何使A带负电荷，B带等量的正电荷？ 实施例2 有两个相同带电的绝缘金属球A和B，其电荷分别为6.4×10-9 C和-3.2×10-9 C。 让两个绝缘金属球接触。 接触过程中如何转移电子以及转移多少电子？ 变化训练2有三个相同的金属球A、B和C。球A带有2.0×10-5 C的正电荷。球B和C不带电。 现在让C球接触后先将A球拿开，然后使B球与A球接触后分离，最后使B球与C球接触后分离。 三个球的最终电荷为qA = C，qB = C，qC。 =C。
【即学即练】 1、关于元素电荷的理解，下列说法正确的是（） A.元素电荷是电子 B.元素电荷是质子 C.元素电荷是指质子的数量电荷，在数值上等于电子所带电量 D. 元素电荷是自由电荷的缩写 2. 关于摩擦起电和感应起电的本质，下列说法正确的是（ ） A. 摩擦起电表明B. 摩擦电是由于电荷从一个物体转移到另一个物体而产生的 C. 感应充电是由于电荷从一个带电物体转移到另一个物体而产生的 D. 感应充电是由于电荷在物体上的转移同一个物体3、如图所示，当带正电的球C移动靠近不带电的枕形金属导体时，枕形导体上的电荷运动为()A。 枕形导体中的正电荷向端子 B 移动高中物理带电吸引物体，但负电荷不移动 B。在枕形导体中，电子向端子 A 移动，但正电荷不移动。
