物理作业应与教材内容复习相结合
什么是
做题的目的，还是为了巩固课堂上学到的内容，使教材中的知识点扎实。完成作业后，学生最好再复习一遍课本，看看自己课本的哪些部分没有牢牢掌握，同样，当我们看课本时，也应该想一想，我们做了哪些题目与这个考点有关。你不能在做完练习
后把它扔到一边，尤其是一些困难的练习。
物理题很多，求解方法实在很难理解，有些计算技巧也很难掌握透彻（类似下次遇到很可能会出错），这些问题需要多读几遍才能透彻理解。没有聪明的方法，只需看几遍即可。
我还想提醒同学们，他们平时会尽可能多地做分，下课后看课本和笔记的时候，看到这个例题很典型，必须打分，比如可以打分，可以这样打分： 这道题的计算方法很经典高中物理大题例题， 值得将来读三遍;期末考试前再看一遍。
不要小看这样的分数，在月考或期末考试前复习，尤其是在准备高考三轮的时候，可以为你节省很多时间，而且可以突出难点，效率特别高。
例如，在高中物理的能量动量部分、静电场、电磁部分，很多典型题都特别全面，测试点多，公式多，分析过程复杂。
当时，我想
没问题，我以为我已经理解了这些问题，但是当我在高三复习时，你会发现其中很多已经被遗忘了。
所以，平时要努力，多注意考好成绩，就是简单的几句话，方便以后复习。
课后多做题对提高考试成绩很有帮助
想要学好高中物理，真的离不开刷题，尤其是对于高三的学生来说。刷问题有什么好处？为什么班上的尖子生热衷于复习问题？
首先，刷题可以帮助我们更好地巩固课堂上讲授的内容，而这些内容又如何运用到解决问题中呢？特别是物理公式的使用，应该通过做题来逐步消化。
另一方面，刷题可以让我们系统地梳理出解决问题的思想和研究切入点，规范答题步骤的写作，从而锻炼和提高数学运算能力。我
向同学们推荐我的书《身体自我诊断》。本书最大的特点是书中任何问题旁边都有一个二维码，可以扫码查看相应的视频讲解。
课后做物理题，就是把学习中的空白查起来补齐的过程，问题要及时解决。就像书名《身体自我诊断》一样，做书中的典型问题就是自我诊断，发现学习问题，通过我的视频讲解帮助你解决。
同学们都有这样的学习经历：做题的时候，伴随着一道物理题，没有想法或想法就钻进了角，这个时候最需要的是什么？
答案很简单，这是老师的观点。简单的几句话，这些要点会让你突然豁然开朗高中物理大题例题，感觉豁然开朗，走很多弯路，节省很多时间。《身体自我诊断》这本书提供了方便，看我的视频讲解，不仅要解释这个问题，还要帮助你纠正和理清你的思维。
这样做有什么问题？如果找不到解决问题的突破口，那么哪个已知条件是不了解的？不理解？这些都反映在我的视频讲解中，这正是学生在学习中迫切需要的。这些视频可以帮助您提高工作的效率和有效性。
我还为“身体自诊”提供了完整的问答服务，看完视频后还有什么问题不明白，或者有其他解决方法，请留言与我讨论。我可以很负责任地告诉你，和我沟通分析问题的过程，对你更深入地理解问题，以及巩固相应的知识点，提高你的思维能力，很有帮助。
文章作者
作者：王尚，北京物理老师，高中物理网力学组主编（），著有《物理自诊断》等教程书。
