加强基础、提高能力最关键
平顶山市教研室赵金明、金台中级学校赵宏哲、长岭学校吕建伟三位老师，本期对化学学科的2017年中考考试大纲修订内容进行评析。她们表示，化学学科考纲变化较大，非常是将动量定律和动量守恒定理、光电效应和波粒二象性、原子结构和原子核等列为必考内容，考生要注意。
“选修3-5”列为必考内容
考生须造成高度注重
三位老师总结考纲变化如下：
1、现行考试大纲规定的4个选考模块分别为必修2-2、3-3、3-4和3-5。修订后的考试大纲删掉必修2-2的内容，将必修3-5的内容列为必考，其余2个选考模块的内容和范围都不变，考生从中任选1个模块作答。数学必修3-5的内容主要有：动量定律和动量守恒定理；光电效应和波粒二象性；原子结构和原子核。将必修3-5的内容列为必考，这意味着所有出席全省卷中考的考生都必须学习必修3-5的内容。
2、修订后进一步增加了必修3-4模块的难度，可以有效地平衡必修3-3和必修3-4间的难度。
新增必考内容
不妨拆成三部份备考
老师们剖析近些年中考试题，觉得考生应当切实加强基础，提升能力；提早筹谋，补足弱项；知识重组，拓展融合这三方面工作。建议在备考中对模块3-5的内容拆分成三部份，在备考其他模块知识的过程中，以拓展的方法进行学习和巩固。动量的学习，可以在力与运动、机械能及其守恒定理的备考以后进行。这样可以提高热学知识的系统性，也可以丰富中学生解决数学问题的途径和方式。有关“波粒二象性”的学习，可以置于“光的反射和折射”复习以后，从对光的本性的研究角度进行拓展高考物理考纲，既是知识的比较、认识的深入，也提升知识体系的完整性。“原子结构”和“原子核”的内容自成体系，可以在备考的最后学习。
必修3-4的四部份内容中，简谐运动的公式和图象、横波的图象以及光的折射定理为II级要求，要对简谐运动的特征、振动图象、横波的形成及波动图象的意义深刻理解，并对实际化学情境加以剖析处理，同时要对光的折射定理中的各类模型加以归纳并灵活应用。电磁震动和电磁波、光的折射以及狭义相对论、质能多项式的相关知识均为I级要求，要从波动性的角度了解识记。
注重知识重组拓展融合
做好基础题、中等题
中考作为选拔性考试，把综合运用知识解决问题的能力置于第一位。老师们觉得，中学生在系统备考把握知识的基础上，要将必修3-5的知识点与选修和选修1、必修2、选修3-1、3-2的知识点有机融合。
将必修3-5的内容列为必考内容后，中考文综试题中数学部份可能出现好多变化：将必修3-5的内容的考查浓缩成一个综合性的选择题，比如原子核在匀强磁场中发生核反应而做匀速圆周运动；在实验题高考查验证动量守恒定理；在估算题中渗透必修3-5的内容，比如可以在热学估算题中加入碰撞模型、考查动量守恒定理、动量定律等内容，或以马刺模型或航天器姿态调整或轨道变化考查反冲、动量守恒定理等内容，或将星体的热核反应与天体演变、太阳能借助、天体运动等综合为一题考查；在电磁感应估算题以切割磁感线的双杆互相作用模型命题，也可以在带电粒子在电磁场中的运动中加入带电微粒的碰撞来考查动量守恒定理、动量定律等内容。
老师们猜想：2017年的中考中高考物理考纲，一方面有可能将动量与机械能或动量与电磁感应的综合题作为压轴题，也有可能压轴题避免动量部份，则选择题中可能会有两道涉及3-5的试卷（一道是近代数学学部份，另一道会与动量有关）。反正，大部份试题侧重考查中学生的“理解能力”、“推理能力”、“应用物理处理数学问题的能力”，在备考复习的过程中要加强基础，做好基础题、中等题，革除偏、难、怪题。对于动量定律和动量守恒定理，要重点放到基本概念和基本规律的理解和运用上。华商报记者张超
