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“我的教育故事”今天上映——尚德初中数学班主任蔡斌：在快乐教学中探求新模式
蔡斌是尚德初中的初三年级组主任，也是初三6班、23班的化学老师。同学们对他的评价是：做事细致周到且擅于思索，尤其在对中学生的美育教育方面，也受到初一全年级中学生的认可。
尚德小学初三年级语文老师赵军艳："在一个办公室上面，时常来办公室找他的都是一些中学生，由于他作为一个年级主任，不仅仅就是说在他的教学方面，能得到中学生的认可，对中学生的美育教育方面也是受我们全年级中学生的认可。"
提及蔡斌老师，初三年级中学生几乎没有不认识他的，在中学里，常常会听到中学生主动和蔡老师打招呼，并亲切的喊他“小蔡老师”、“蔡蔡老师”，中学生们都说无论是在学习上还是生活中碰到任何困难和问题，找蔡老师准没错。
尚德初中中学生周博文：“有一次我上课的时侯物理知识小故事，情绪忽然很失控，之后就走了下来没有上课，之后蔡老师就疏导我的情绪，然后蔡老师也不断的常常问我的学习状态。”
不仅关心中学生的心理健康。课堂上的蔡老师也非常受中学生们的喜欢，由于他的课堂诙谐直率。
良好的课堂气氛对于教学起到了重要作业，沉闷无趣的数学课堂氛围活跃，让中学生的思维也变的活跃上去，中学生的学习成绩急剧提高。
诙谐直率是蔡斌课堂的呈现方式，而他探求出的一套独到的教学方式，更是解决了中学生们在课中遇见的难点和遗留问题，他给这些技巧起名：推动跟踪。就是为每个中学生构建推动跟踪档案，对中学生进行成绩跟踪、目标跟踪、问题跟踪，并让中学生随时随地节选问题、疑难点，班主任指导，自己收获，产生好的问题习惯物理知识小故事，在班级产生更好的复课气氛。最后，让中学生将自己收获的知识、方法方法分享给朋友，做到快乐复课，共同进步。
平顶山市尚德小学数学老师蔡斌：“作为一个年青的班主任，我觉得我们应当不断的去学习，由于只有学习，能够让自己更充实，能够让知识更渊博，就能让自己的职业生涯，走的更高走的更远。”
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