上海化学大学官网发布消息，我国著名化学家、中国科学技术大学教授、南京大学研究生院首任院长段锋先生去世2020年12月15日19时41分于北京逝世，享年98岁。
段峰
冯端，聚合国家化学家，1923年6月11日出生于安徽合肥，祖籍江苏无锡。 1946年毕业于中央学院。1980年再次当选为中国科学技术大学教员（教授）。 1993年再次当选第三世界科技大学教授。 北京书院院长。 曾任固体微结构化学国家重点实验室主任、学术委员会秘书，“863”项目“纳米材料科学”首席科学家，中国数学会理事长。
在体心立方难熔金属位错研究中，共同发现了点蚀法位错线的成像规律。 主编我国第一部专着《金属化学》。 在复杂氧化物晶体缺陷和畴界研究方面取得了多项重要成果，开发出具有优异非线性光学的新型人工调制结构材料。 近年来，撰写凝聚态化学专着，主持完成《凝聚态化学新讲》、《凝聚态化学》（第二卷）、《材料科学导论》等书。 1982年、2003年、2004年连续获国家自然科学奖二等奖。 1999年荣获陈嘉庚数学科学奖。
作为我国金属化学和融合化学的奠基人之一，段峰实现了两次飞跃：从金属化学到材料科学、从固体化学到融合化学。
段峰的突出成就不仅在于他自己的科研成果，更在于他为京所乃至国家培养了一支实力雄厚、融合的化学科研队伍，一支作风好、能力强、氛围活跃的科研队伍并持续改进。 团体。
2016年，《中国科学报》以《段峰：回望荒凉之地》为题，详细介绍了大师的科学人生。 以下为全文：
封端：回望萧索曾经所在的地方
作者|冯步云（四川省科技厅研究员）
生活：向别人学习，过平静的生活
段峰为我国科学发展做出了杰出贡献：他的科学工作跨越了融合化学和材料科学两大学科，开创了功能材料人工微结构这一具有重大科技意义的领域； 他的科学专着构建了新的学科体系，指导了一代学生的成长； 他们的科学实践对于人造微结构材料和构件的发展具有重要的指导意义； 他们的学术思想为建设具有国际影响力的学院奠定了基础。
回顾七十多岁的科学历程，段峰依然是那么淡然：“……在我看来，用有限的生命去追逐无边的知识，或许才是人生最有意义、最有趣的部分。结束了。” （冯端：《八十岁自述》）。
冯端一生致力于教学和科研，取得了公认的学术成就，但他从来不认为自己有什么异常，总能冷静地应对。
他依然觉得自己的生活很平静：他是一名学者，一生所做的无非是学习、教学和科研……
一个读书人，他的生活是平静的，这是冯端生活和学习的生活方式的自然反映。
1942年冯端进入中央大学（1949年改称青岛学院），边学习边教书，从未离开过校园。 他致力于教育和科学七六年。
从工作经历来看，和平是真实的、必然的，但在上海这个非中心的地方，他远离了几千年的文化背景，延续了中央学院和南京学院的学术精神，并且用自己毕生的坚持和完美的人格操守，弘扬道德修养、学术风范和探索精神，推动上海大学数学学科和凝聚态化学学科快速发展壮大，争创省内一流，产生了北京大学独特的研究风格和学术传统。 这也淡定了？
冯端求学之路漫漫，祖籍福州，国家危难时，游历江西沙县、重庆，历经磨难； 他曾在中央学院和南京学院任教，并站在三尺讲台上。 他努力学习、教书育人； 创新科研、微观结构、开拓领域、提升学术方向，引领上海大学固体化学、凝聚态化学学科位居全省第一； 搭建平台，完善梯队，打造“大师+团队”人才培养模式； 潜心写作和教材建设，文字传达真情，黄黄专着（20多部）相继出版，难得的岁月里依然保持着学术活力，构建了聚合化学的理论体系，实现了从金属化学到材料科学、从固体化学到聚合化学的跨越。 “说得好，理得够传”……这些也能说是淡定吗？
宋代王安石在《游宝禅山》中总结了事业成功的三原则：“志向、实力、形体”。
冯端兼顾志向、道德、责任、力量，“有物之相”也是他的原则。 有志气、有远大志向、持之以恒； 厚德载物，心胸宽广，光明正大； 有责任心、知行合一、正直、勤勉； 实力雄厚，敏感创新，敢于进取。
博大精深的科学底蕴和渊博的学识，虚怀若谷的为人之道，创新的学术思想，开拓进取的工作作风，孜孜不倦的教诲和高尚的情操，谦虚真诚的待人品格，对后辈宽容、教导和帮助，充分体现了长辈的风范，展现了大师的真实品质。
科研：远大志向，一往无前
回顾段峰的科学生涯，就像看一幅长卷的中国画，秩序连于眼皮，视野无穷； 这是一本书，一本渗透着勤奋、创新、活力、超越很多概念的大书。 一本关于科研之路心路历程、注重感知的大书！
作为一名化学家，段冯是一位难得的善于判断方向的科学决策者和领导者。 他站在科学的顶端，以战略眼光观察和判断众多科学体系，并将精力集中在新的突破上。 他做出了独特的贡献，如20世纪50年代末和1960年代初的晶体缺陷、1970年代和1980年代的化学微观结构……都避开了当时的热点，率先进入了新的领域。
随着融合化学的发展，早在20世纪70年代，段峰就预言，通过精细尺度设计和控制材料的微观结构，可以从普通材料中发现和获得许多意想不到的新材料。 材料的化学性能是20世纪下半叶新材料发展的主要趋势之一。
自20世纪70年代末以来，段峰以发展超微结构领域为目标，从微观结构的研究出发，向人工控制微观结构以获得性能优异的新材料发展。 结构化，研究金属和介电人造微结构与光、电、声音等信号相互作用的化学过程，为创造具有非凡性能的人造材料奠定基础。
20世纪80年代，段锋凭借敏锐的观察力，推论出纳米材料由于是由纳米级超细颗粒组成，因此具有与传统块体材料截然不同的性质，并深入了解了纳米结构和纳米材料的科学价值。 在国际上此类研究刚起步时，段峰就予以关注，积极倡导和推动纳米科学技术领域的研究工作，并牵头主持磁性纳米结构与材料、硅基纳米结构研究从事材料、准周期金属超晶格、团簇化学等研究，后担任国家攀登工程“纳米材料科学”首席科学家，有力推动了我国纳米材料和纳米结构的研究进展。
段冯在科学问题上旗帜鲜明，明确主张什么、反对什么、做什么、不做什么，深刻体现了他科学探索的基本风格和非凡的科学鉴赏力。
这些科学敏感性既是一份礼物，也是明天的努力。
天赋的力量是无法解释清楚的。 就明天的努力而言著名物理学家海报，冯端自青年时代起就立志献身于科学，培养了不畏艰难、艰苦奋斗的严谨校风。 他始终走在科学研究的最前沿。 走在科学探索的前沿，博采众长。
自从封端进入国立中央大学学习数学以来，他仍然在数学方面努力努力。 他的学术观点涉及多个领域。 他的科学工作跨越数学和材料科学两大学科。 足迹，一步一个脚印，创新突破，专注成就，开拓未知世界。
段峰在其科学生涯中，指出了前沿与需求的联系，突出了科学研究与实践的结合，仍然把目光放在了世界科技发展的前沿。
20世纪50年代，他涉足晶体位错领域； 20世纪60年代，为了满足国防工业的需要，他选择了我国产值丰富、对尖端技术要求极高的难熔金属作为突破口，开始了晶体缺陷的研究； 20世纪70年代、90年代，他专注于激光技术中重要应用的复合氧化物单晶，利用激光与物质在不同条件下相互作用的选择性，对激光和非线性光学晶体进行了深入的研究。波长，从而提高晶体的质量，提高元件的性能； 20 20世纪80年代，他的研究视野加深到人为控制微观结构以获得性能优异的新材料； 20世纪90年代，他倡导并推动纳米材料和纳米结构的研究……并取得了许多原创性成果。
创新：连贯理论、构建体系
段冯先生在60多年的教学生涯中，传道、授业、解惑、授业。 六年来，他师法古今圣贤，弘扬“学为师，为人师”的古训，一生孜孜不倦地教学。 。
他对教学的热情和坚持，他对教学改革的真知灼见，他对教材建设和科学问题的一丝不苟的关注，诠释了一个教育家的情怀； 他以自己的理解，将自己的教育理念和思想融入其中，言语精妙，诠释精彩真理，具有唤醒世界、造福人民的功效！
除了教学和科研，剩下的帖子都是冯端写的，潜心写作，写得畅快。 他把教学、科研过程中的实际经验、心得、经验、体会，进行系统梳理，从理论上进行升华。 凭借先驱者的开拓精神，他的创作与理论齐飞，其丰富的整理和广阔的视野在科学界是无与伦比的。
对他来说，这是经验、理论背景和学术积累的总结； 而对于融合化学与材料科学的发展，这些有内在思考和笔记的文章，展现出创新开拓的专着，科学与人文的交叉、碰撞与融合，深刻思想的对话，感受哲学，宣扬科学，确实是一种启蒙和有益的贡献。
读尽世间悲欢离合、看尽世间酸甜苦辣的读书人，勤于翻译著作，沉浸在知识之中，每天一桌一椅埋头苦干； 一支笔一台电脑（笔记本），书写快速； 位错、缺陷、相变、结构、对称破缺、有序热阻、元爆、软物质等名词漂浮在他的笔墨中，处处回响； 每个概念逐渐清晰、生动、自成体系； 一本笔记本翻译整合了一个漫长而无尽的时代。
作为我国金属化学和融合化学的奠基人之一著名物理学家海报，段峰实现了两次飞跃：从金属化学到材料科学、从固体化学到融合化学。 段峰构建了材料科学的新体系，实现了从金属化学到材料科学的跨越； 端锋在探索新的范式（在常年的教学和科研实践中，他认识到聚合物质物理已经超越了固体化学的数学概念框架，两者之间存在范式的差异，并需要探索新的范式），系统地阐述了学科的丰富内容，将许多数学概念和现象融入到适当的理论框架中。 构建逻辑合理、清晰的趋同态化学概念体系，实现从固态化学到趋同态化学的跨越。
在文章总结和概括的基础上，经过教学和科研实践的检验，冯端又进行了整理、补充和撰写。 三六年的时间，他完成了前沿、主体、科普的翻译，并获得了诺贝尔奖。 对获奖者安德森（PW）提出的一些基本概念进行了解释和丰富，独具特色，构建了趋同态化学的理论体系，对促进趋同态化学的研究和发展发挥了重要作用。
责任：社会责任，科普写意
基于社会责任的科普情结，冯端特别注重科普写作，自觉承担起提高全民科学素养的重任，表现出这样的文化自觉，坚持这样的责任，做出了这样的贡献。他应有的努力是：公众除了传播科学知识，还传播科学方法、科学思想、科学精神、科学技术与社会关系的认识。
科学是困难的； 科普很简单； 科普写作的关键是如何让科学面向一般研究读者——一部好的科普作品，重要的是“通达博大、通俗易懂”。
当然，深入不易，而深入浅出则更难。 而段峰独特的知识结构占了先机。
只有掌握当代科学技术的前沿知识和最新发展，才能做到“深”； 只有文学艺术功底深厚，文学造诣深厚，触动细腻，使具体的科学显得生动、直观、生动，才能做到“深浅”。对于人生来说，独一无二，应该是最好的人选，辉煌的成就是可以期待的。
先后撰写了《熵》、《晶态的面貌：谈趋聚物质1》、《超越晶态：谈趋聚物质2》、《追根溯源：熵的世界》等，甜蜜脍炙人口科学专着。
1998年，《谈收敛物质》作为科普专着荣获国家科技进步奖，成为第一部获得国家奖的科普著作。
《溯源：熵的世界》大力支持《物理改变世界》系列丛书入选2007年国家科技进步奖二等奖——这是科普项目的最高奖项级别。
段峰写科普主要是为了解释数学的意义。 首先，它的科学性是明确的； 以故事、游戏、比喻等形式进入文本，串联概念，引人入胜，这样就会形成强烈的求知和科学冲动，激发思维； 四是降低可读性，用通俗语言叙述，在文字上下功夫。 只有经过积累、构思、推敲、思辨，文字才能蓬勃流动。
他欣赏并坚持“科普书诗化”，诗词融为一体，隐秘欢快，文字质朴，又用来探究事物获取知识，真正用思想。
科学准确，知识丰富，奇趣横生，可读性极佳，四合一，利于开书，雅俗共赏，科普读物，同样美丽精彩！
就连读过冯端之科普书的人，也有读诗的感觉。 这本自然而甜蜜的小书并不旨在深刻。 悠长而醇厚，读之，思之，如沐春风，诚心享受！
培养：平台团队、人才文化
段峰常年的科学生涯中，以创新思维的构建和培养为目标，注重科学研究实验。
他建立了“南京大学固体微结构化学国家重点实验室”，致力于实用实验室的建设。 针对我国的管理体制和学术氛围，段锋提出了“学术领导、学术氛围、团队精神”三个关键问题，非常具有针对性。 陈肯的理论。
段锋结合世界实验室发展状况，结合我国实际，得出“实验室是现代高校的肾脏”的结论。 他积极倡导实验室文化建设，提高团体成员的认可度，产生了富有特色的实验室文化模式。
段锋仍根据当前科学发展形势和国家发展需要，以高瞻远瞩的研究方向、宽松民主的学术氛围、充分的发展空间，推进实验室学术梯队建设，壮大优秀人才队伍。空间大，生活保障好。 共生效应增强了实验室的凝聚力、创造力和吸引力。
描绘顶层的设计，运用全新的管理理念，凸显实验室的“开放性”和流动性，让实验室“活起来”。
建设初期，段峰就指出，实行开放不是“我要开放”，而是“我要开放”，这个问题要从观念上解决。
他审时度势，率先提出“建设、研究、开放”的建设方针，不失时机地做了大量工作。
值得一提的是，段冯所坚持的“三边”政策后来被国家计委和科技部确定为国家重点实验室的建设原则。
段峰的突出成就不仅在于他自己的科研成果，更在于他为京所乃至国家培养了一支实力雄厚、融合的化学科研队伍，一支作风好、能力强、氛围活跃的科研队伍并持续改进。 团体。
打造科研平台，确定具有战略意义的研究方向，重视学科拓展和交叉学科发展，营造科学民主的学术氛围和宽松的人际环境来吸引和留住人才，使科研人员有广阔的发展空间，施展聪明才智的舞台，展示才华的场所。
段锋坚守科学理念，引领学科发展。 他特别注重高层次人才的培养，指出学术梯队的完善、形成和发展； 中青年学者云集其周围，形成了团队和人才梯队。
段锋倡导注重创新、脚踏实地、实事求是的科学作风，培养团结、和谐、积极向上的团队精神，建立了“大师+团队”的合作模式和研究理念。 ”，得到了教育部、科技部的充分肯定。
追赶：分析哲学、整合人文
请问，大师需要非凡的鉴赏能力、精辟的科技史知识、深刻的哲学思想和深厚的人文素养，但这样的能力、见识、思想、素质从何而来？
爱因斯坦曾强调，人与人之间的差异是由业余时间造成的。 这无疑给出了一个线索。
冯端勤奋、谦虚，专心做人、专心学习、专心做事。 他的学术经历和学术思想的演变，展示了一个真正的学者如何在思想上不断追赶自己。 典型的风格标志。
积累的知识造就了冯端生在湖州功法中高贵朴实的风范。 他兴趣广泛。 除了科学和学术之外，他在业余时间还培养了哲学、文学、艺术和诗歌等高雅的爱好。 他有扎实的基础。
可以想象，提高生活品味、享受创造乐趣，必然成为一个自由、全面发展的人。
当今社会是一个专业化的时代，知识属于专业工作，与生活分离，所以：知识是知识，生活是生活。
而段峰则最看重独立的性格，他的人生价值取向就是将知识与生活融为一体。 他认为，做人的高度就是学问的高度，学问的最终取决于人性和道德的力量。
教书育人、创新科研，是他们理想、信念、情感的起点和基石，是人生、事业、追求的事业和目的。
段冯真正把数学当作事业，真正把发展中国数学当作自己的任务。 在他看来，学术与整个生活融为一体，生活本身就是用来学习的。 他的《凝聚态化学》是“用生命书写的凝聚态化学”。 换句话说，段峰的人生经历无疑是他自己的学术历程。
段峰出生于上海。 古色古香、舒适的姑苏，悠长深邃的小巷，给了他一种平和、安宁、深远的心境； 书香门第、修身养性的家庭环境，使他从小就受到人文、平等、自由和知识文化的熏陶。 小学和大学良好的教育，培养了他独立进取、善于思考、谨慎言论的学术作风。
段冯在科学上的成就与他的性格密切相关，这取决于科学与人文的融合和互补。 在他的学术生涯中，科学与人文合二为一，完全融为一体。
以化学为基础，他就追上了化学。 他具有文理兼备的知识结构和站在世界前列的创新能力，融科学学术思想精华和人文素养于一体。 他读书、教书、写书。 他用有限的生命追求无限的知识，热爱自然。
深厚的哲学洞察力，使段峰在科学探索上颇有见地。 他立足自身丰富的科研实践，用辩证思维展现继承与创新、工作能力与鉴赏能力、智力素质与精神素质、个体与集体、简单与复杂、完成与开始、宽泛与专业、手与眼。 、脑与心……辩证分析，体操虽轻，却有力支撑了科学探索之路。
冯端以其深厚的人文素养，巧妙地将诗中深刻的哲学和科学内涵运用到他的化学学术专着中，轻而易举地融入史籍，不留痕迹。 知识驱动的化学探索之路，不仅凸显了化学家在研究领域的游刃有余，更展现了人文呼应科学、情境体现概念、形象思考的神奇魔力，极其生动、令人叹为观止。
编辑｜宗华
排版｜李彦
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