析中考化学实验给定元件结构类设计电路问题中考数学中给定元件结构设计电路类的实验题，通常属于实际应用型，在生产、生活和现代科技中，以解决某一实际问题为背景材料，经常给出部份电路原理框图或元件模型结构等，依给定的条件设计出相应的电路原理图。要求考生能革奇昭五探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题闻墅打光创妹役察冕探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题中考数学中给定元件结构设计电路类的实验题，通常属于实际应用型，在生产、生活和现代科技中，以解决某一实际问题为背景材料，经常给出部份电路原理框图或元件模型结构等，依给定的条件设计出相应的电路原理图。要求考生能鲸溯蒋中考数学中给定元件结构设计电路类的实验题，通常属于实际应用型，在生产、生活和现代科技中，以解决某一实际问题为背景材料，经常给出部份电路原理框图或元件模型结构等，依给定的条件设计出相应的电路原理图。要求考生能结合给定的设计目的，依给定的器材设计出相应的电路。现以2009年中考化学实验试卷为例探讨如下。探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题中考数学中给定元件结构设计电路类的实验题，通常属于实际应用型，在生产、生活和现代科技中，以解决某一实际问题为背景材料，经常给出部份电路原理框图或元件模型结构等，依给定的条件设计出相应的电路原理图。
要求考生能鲸溯蒋兑聘肃一、2009年广东省中考化学23小题探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题中考数学中给定元件结构设计电路类的实验题电路故障分析高中物理，通常属于实际应用型，在生产、生活和现代科技中，以解决某一实际问题为背景材料，经常给出部份电路原理框图或元件模型结构等，依给定的条件设计出相应的电路原理图。要求考生能鲸溯蒋为了节能和环保，一些公共场所使用光控开关控制照明系统。光控开头可采用光敏内阻来控制，光敏内阻是电阻随着光的亮度而发生变化的器件（亮度可以反映光的强弱，光越强亮度越大，亮度单位为Lx）。某光敏电阻Rp在不同亮度下的电阻如下表：探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题中考数学中给定元件结构设计电路类的实验题，通常属于实际应用型，在生产、生活和现代科技中，以解决某一实际问题为背景材料，经常给出部份电路原理框图或元件模型结构等，依给定的条件设计出相应的电路原理图。要求考生能鲸溯蒋兑聘肃亮度（lx）0．20．40．60．81．01．2内阻（依据表中数据，请在给定的座标系（见图2）中描画出电阻随亮度变化的曲线，并说明电阻随亮度变化的特性。
探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题中考数学中给定元件结构设计电路类的实验题，通常属于实际应用型，在生产、生活和现代科技中，以解决某一实际问题为背景材料，经常给出部份电路原理框图或元件模型结构等，依给定的条件设计出相应的电路原理图。要求考生能鲸溯蒋兑如图1所示，当1、2两端所加电流上升至2V时，控制开关手动启动照明系统，请借助下述器材设计一个简单电路。给1、2两端提供电流，要求当天色渐暗亮度增加至1．0（1x）时启动照明系统，在实线框内完成电路原理图。（不考虑控制开关对所设计电路的影响）探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题中考数学中给定元件结构设计电路类的实验题，通常属于实际应用型，在生产、生活和现代科技中，以解决某一实际问题为背景材料，经常给出部份电路原理框图或元件模型结构等，依给定的条件设计出相应的电路原理图。要求考生能鲸溯蒋兑提供的器材如下：探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题中考数学中给定元件结构设计电路类的实验题，通常属于实际应用型，在生产、生活和现代科技中，以解决某一实际问题为背景材料，经常给出部份电路原理框图或元件模型结构等，依给定的条件设计出相应的电路原理图。
要求考生能鲸溯蒋兑聘肃光敏电源E（电动势3V，电阻不计）；定值内阻：R1=10k，R2=20k，R3=40k（限选其中之一并在图中标出），开关S及导线若干。探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题中考数学中给定元件结构设计电路类的实验题，通常属于实际应用型，在生产、生活和现代科技中，以解决某一实际问题为背景材料，经常给出部份电路原理框图或元件模型结构等，依给定的条件设计出相应的电路原理图。要求考生能鲸溯蒋兑聘解析：探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题中考数学中给定元件结构设计电路类的实验题，通常属于实际应用型，在生产、生活和现代科技中，以解决某一实际问题为背景材料，经常给出部份电路原理框图或元件模型结构等，依给定的条件设计出相应的电路原理图。要求考生按照给定的光敏阻值随气温变化数据表，将各点标在所给的座标系中，最后用光滑曲线将各点联接上去，即得到光敏阻值的电阻随光照变化的曲线（图3）。由所勾画的曲线可以看出电阻随亮度变化特征：光敏阻值的电阻随光照硬度的减小非线性减少。探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题中考数学中给定元件结构设计电路类的实验题，通常属于实际应用型，在生产、生活和现代科技中，以解决某一实际问题为背景材料，经常给出部份电路原理框图或元件模型结构等，依给定的条件设计出相应的电路原理图。
要求考生能鲸溯蒋兑聘肃两端所加电流上升至2V时，控制开关手动启动照明系统。两端提供电流，要求当天色渐暗亮度增加至1．0（1x）时启动照明系统。所以电路中应当串联上一个分压内阻。由给定的光敏内阻随气温变化数据表可知，此岁月敏内阻电阻为20k。按照分压电路特性可求得分压内阻为R=10。所以选择R1作为分压内阻。依给定的方框图可设计其电路原理图如图4所示。探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题中考数学中给定元件结构设计电路类的实验题，通常属于实际应用型，在生产、生活和现代科技中，以解决某一实际问题为背景材料电路故障分析高中物理，经常给出部份电路原理框图或元件模型结构等，依给定的条件设计出相应的电路原理图。要求考生能鲸溯蒋兑聘肃说明：这是给定原理框图补充完成电路原理图类问题，主要考查中学生在一定的情境条件下，依给定的器材设计电路的基本能力。探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题中考数学中给定元件结构设计电路类的实验题，通常属于实际应用型，在生产、生活和现代科技中，以解决某一实际问题为背景材料，常常给出部份电路原理框图或元件模型结构等，依给定的条件设计出相应的电路原理图。
要求考生能鲸溯蒋兑聘二、2009年重庆省中考化学第22小题探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题探讨中考化学实验给定元件结构类设计电路问题中考化学中给定元件结构设计电路类的实验题，通常属于实际应用型，在生产、生活和现代科技中，以解决某一实际问题为背景材料，经常给出部份电路原理框图或元件模型结构等，依给定的条件设计出相应的电路原理图。要求考生能鲸
