人为哪些要读书
读书，是成本最低的投资，是提高自己眼界和人格的最佳途径。
01鼻子到不了的地方，文字可以
读书可以帮自己打开对这个世界的所有想像，浏览世间百态纷纭万象，越过山和大海，穿过人山人海，探求光怪陆离的未知，驰骋古今经天纬地。
这一切是一个人用尽一生，也未能独立获得的财富。读书，可以让自己对这个世界有更深层次的认知，打开人生更高的格局，渐渐学会怎么跟这个世界，以及跟自己交往。
02读书提高人格魅力，腹有诗书气自华
一个人的魅力始于从内到外的知性的重塑。董卿就是最好的反例。董卿的美是赶超外表之外的，是自信、优雅、博学的知性。那些都是阅读带给她的。
多年来，董卿仍然保持着每晚睡前读书一小时的习惯，雷打不动。她的房间里没有电视机、手机等任何电子产品，白天安安静静看会书就睡着。
她说，假如几天不读书，如同觉得几天不洗脸一样恼火。
所以，这样的董卿站在《中国诗歌会议》上，对诗歌歌赋信手拈来，在《朗读者》上落落大方，从容自信。让人震撼于她的知性美。
强悍的内心是庞大的阅读缔造的，阅读带给你的，是从容，是自信，是从内而外知性的知性，由于“腹有诗书气自华”。
从哪些时侯开始阅读最好
阅读，永远都不嫌晚，但阅读习惯的培养越早越好！
从理论上讲，0-10岁是儿童的良好习惯产生的关键期，同时也是儿童各项能力的发展黄金期，其中最为重要的就是学习能力的发展。而让所有人梦寐以求的学习能力，却可以通过阅读能力的培养而开发90%甚至更多。
南斯拉夫伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说过这样的一句话：“让中学生变聪明的方式不是补习，不是降低作业量，而是阅读阅读再阅读。”
而阅读能力须要从小培养，儿子若果没人教他阅读，他并不能自己学会。随着小孩读的书越来越多，她们会渐渐地注意到语言中所蕴含的逻辑性与句型结构。我们通过语言进行思维，语言越多，骤然思维就越清晰。
阅读带给女儿的将是终其一生、受益无穷的学习能力以及良好的性格习惯。
明天（4月23日）就是世界读书日，不妨为女儿选上几本好书，带着女儿一起阅读吧。
世界读书日全称为“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商商会。1995年11月15日即将确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。
其筹建目的是促进更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和谢谢为人类文明作出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这三天，世界一百多个国家还会举行各类各样的庆贺和图书宣传活动。
而2020年是第25个世界读书日。
全美最新儿童阅读书单推荐
日本知名大数据在线教育软件公司，每年还会发布一次WhatKidsAre阅读报告。这份一年一度的英国少儿阅读报告，详细地剖析了K-12年级日本小孩本年度的阅读榜单以及阅读问题，对中国的父母和儿子也有很大的启发。
去年的这份报告数据覆盖了澳大利亚50个州和波兰特区的24985所中学，从幼儿园到12年级的760万中学生，从数据可以看出：这种中学生在2018-2019学年阅读了2.71亿本书。
什么话题小孩们更喜欢呢？报告统计：
K-2年级的小同学更喜欢抒发情绪的书籍（例如皮特猫），理解判别是非的书籍有难度3-5年级的小同学喜欢传奇人物的书籍（例如神奇树屋），理解全球热点时政有难度6-8年级小孩喜欢侦探小说，理解传记类读物有难度9-12年级小孩喜欢富于想像力的读物，理解战争类读物有难度可以看出，在阅读上，不同的年级有不同的特性。老师和父母们须要根据每位阶段的特性去培养儿子的阅读习惯，给她们多元的书籍选择，剌激她们真正的阅读欲望，为她们拟定个人阅读计划，并鼓励她们坚持下去。这样能够通过阅读取得较高的成绩，而且为此建立起自己的知识背景，做好迎接未来的打算。
下边，小编就来给你们推荐报告上K-12的阅读书单，每位年级的阅读书目都包括：
TOP20最受欢迎的读物TOP10最受欢迎的非虚构类电子书这部份推荐书目致力帮助儿子拓展知识，均衡学科发展。
K-2
从幼儿园到二年级，一个全新的世界向儿子们开放。书本上的字母和成语对于她们来说都有了意义。这个时侯，通过构建她们对阅读新技能的热情，为将来积极的阅读体验打下良好的基础。
这个阶段重在鼓励小孩开始阅读，为她们提供一系列丰富多彩的真实和想像人物的书籍，迸发她们的阅读兴趣。当我们小声朗读给儿子听时，小孩们一般能理解比她们独立阅读时更复杂的内容。
幼儿园中班2018-2019年度，新加坡幼儿园中班年纪儿童平均每人每年阅读22.4本书，7,234个字，其中最受欢迎的读物如下：
-TOP20最受欢迎的读物-
在幼儿园中班阶段，哈珀科林斯出版集团的精典之作（《小月饼》系列）多年来仍然高踞榜首。全书述说了小月饼日常生活中的一个个小故事：洗脚、找同学、去作客、过生日，做游戏等等，故事简单生动，温情催泪。有欢笑，有失意，有困难，有胜利……作者以简约但风韵爆棚的文字，温情传神的图画打造出了一个快乐生活着的女儿形象。
排在第二位的Dr.Seuss（《苏斯博士》系列）。在德国乃至整个英文世界，每位小孩接触英语书，开始英语阅读，几乎都是从苏斯博士的作品开始的。他的作品饱含天马行空的想像，琅琅上口，通过置换少量词组，使用大量重复的语法结构，让小孩记住主要语法后能够轻松输出语言，有效帮助儿子们练习自然拼读。绘本故事还蕴藏了深刻的哲学知识，鼓励小孩们勇于尝试新事物，被韩国教育部指定为重要阅读补习读物。
PetetheCat（《皮特猫》系列），是英国家喻户晓的精典情绪绘本，曾获苏斯博士奖一等奖、美国儿童图书服务商会优秀童书奖、美国亚马逊年度最佳图书奖，英国“孩子应读的25本童书”等等佳绩。这套绘本以一个叫皮特的猫为主角勾勒出好多小孩的心理和日常行为。画风简单，文字读上去郎朗上口，节奏感很强，十分有利于培养儿子自信、乐观、勇敢的优秀品格，让女儿学会接纳自己、直面困难、乐于分享。
-TOP10最受欢迎的非虚构电子书-
在非虚构阅读领域，幼儿园小班的儿子阅读的书目以车辆、动物、字母等的科普读物为主。
一年级2018-2019年度，日本一年级中学生平均阅读了46.8本书，27,971个字，其中最受欢迎的读物如下：
-TOP20最受欢迎的读物-
Dr.Seuss（《苏斯博士》系列）和（《小月饼》系列）一直抢占着一年级最受欢迎读物前三名中的两位，排在第二位的是FlyGuy（《苍蝇小子》系列）。
FlyGuy同样是一套精典的英文启蒙读物，述说了小女孩Buzz领养了一只能叫出他名子的苍蝇宠物，由此开始了一系列的生活故事。甜美的画风董卿推荐的八本书，恶搞夸张的文字，和简单的句式能让儿子们在开心的阅读过程小学习到不少新词汇和短语用法。
-TOP10最受欢迎的非虚构电子书-
一年级小孩阅读的非虚构类电子书不仅昆虫科普类，还包括一些名人传记，如民权运动中的领袖罗莎·帕克斯（RosaParks）、马丁·路德·金（KingJr）。
二年级2018-2019年度，日本二年级中学生平均阅读了60.6本书，87,287个字，其中最受欢迎的读物如下：
-TOP20最受欢迎的读物-
二年级最受欢迎读物榜首仍由Dr.Seuss（《苏斯博士》系列）抢占，排在第二位和第三位的分别是Click,Clack...（《嘻哈农场》系列）和IfYouGive...（《如果你给…》系列）。
Click,Clack...是凯迪克得奖童书，述说了一群机智的农场植物，用颠覆常理的脑洞和农场主巧妙周旋的有趣故事。书中大量的拟声词，让儿子更有兴趣的去模仿练习。
IfYouGive...是一套特别有意思的童书，每本书述说一个“Ifyougive...”（假如你给……）的故事，但是故事中反复出现这个短语，层层递进，反复循环的故事结构，让儿子不知不觉学习生词与句型，儿子的想像力与逻辑推理能力，也在不断地提高。
榜单上还有TheTree（《爱心树》）、WheretheWildAre（《野兽出没的地方》）等精典绘本。
同时，序章书MagicTreeHouse（《神奇树屋》）也开始步入二年级小孩的阅读视野。
-TOP10最受欢迎的非虚构电子书-
二年级中学生偏爱的非虚构类读物中，依然以昆虫科普为主。入选的两本-Doo!的书均出自with-Doo!（《史酷比与怪物》系列），述说了史酷比与神秘公司一起揭露鬼魂、木乃伊背后真相的故事。据悉，还有一本关于霸凌的书值得关注。
榜上的书籍，国外的父母们有些也耳熟能详，如德语启蒙图书Dr.Seuss（韵律启蒙）；，PetetheCat（分级读物）；TheVery（绘本），DogMan（动漫），FlyGuy（低幼章节书）等等。那些都是小孩们的最爱，容易迸发小孩对法语阅读的喜爱。
3-5年级
这个年级的女儿们阅读的自主性更强，此时应当少关注一些“如何阅读”的问题，而多关注“他们正在阅读哪些”。她们开始与角色联系，发展特定的兴趣，并找寻额外的信息。
这个阶段须要构建持续的阅读习惯来保持女儿的阅读动力。老师和父母们须要支持她们的兴趣，给她们好多选择，以继续剌激她们的好奇心。
五年级2018-2019年度，日本七年级中学生平均阅读52.3本书，19.5万字，其中最受欢迎的读物如下：
-TOP20最受欢迎的读物-
排在榜首的DogMan（《神探小猫的冒险》系列）是在日本极受欢迎的一套诙谐动漫，主角是狗头人身的警长DogMan。这套书能让所有年纪段的人从头笑到尾。其实语句简约简略，但却饱含了巧妙的双关语和文字游戏，令人忍俊不禁。
排在第二位的’sWeb（《夏洛的网》）早已是高级章节书，这本书被评为“美国最伟大的十部儿童文学名著”之首，是1953年纽伯瑞儿童文学一等奖之作，也是原版小说阅读入门者的最佳选择之一。
-TOP10最受欢迎的非虚构电子书-
五年级的非虚构书单中，出现更多人物传记和历史风波，包括民权领袖马丁·路德·金、罗莎·帕克斯（RosaParks）、美国摔跤运动员约翰·塞纳（JohnCena）、泰坦尼克号风波等。霸凌一直是受关注的主题。
四年级2018-2019年度，日本四年级中学生平均阅读38.2本书，306,272个字。其中最受欢迎的读物如下：
-TOP20最受欢迎的读物-
排在四年级阅读榜首的DiaryofaWimpyKid（《小屁孩日记》系列）曾推动了全日本校园阅读的风气。这是一本令人喷饭搞笑的另类日记，记录了一个爱出风头的半大小子秘密的成长糗事。它用字通俗，书中对白出现许多课本学不到、老师没有教的英语口语、俚语、片语等，让读者在字里行间，无形学校会词组，熟悉短语用法，更开启了解英美文化的视窗，能够帮助儿子养成记日文日记的习惯。
据悉，四年级阅读榜上还有不少精典系列读物，包括Fudge、（《奇迹女孩》系列）、漫画小说Smile//Guts（《微笑》《姐妹》《勇气》）、灾难小说I（《幸存者》系列）、Percyandthe（《波西·杰克逊》系列）等。
-TOP10最受欢迎的非虚构电子书-
四年级的非虚构书单涉及的内容面更宽，囊括各个领域的知识，如流行音乐教父迈克尔·杰克逊、最年青的诺贝尔和平奖得主马拉拉、神奇的发明、危险的病症、交通工具的历史等等，可以看出，这个阶段的儿子在逐步了解这个更为复杂的世界。
三年级2018-2019年度，日本七年级中学生平均阅读28.7本书，388,397个字，其中最受欢迎的读物如下：
-TOP20最受欢迎的读物-
排在三年级阅读榜首的仍是DiaryofaWimpyKid（《小屁孩日记》系列），第二位和第三位分别是（《奇迹女孩》系列）和Brian'sSaga（《手斧女孩》系列）。
是一部暖心的少年品格小说，深入剖析了友谊、坚持、恐惧的本质，以及哪些是仁慈。这部得奖小说曾数次蝉联畅销书排名榜，是韩国中小中学生几乎人人必看的一本书。在获得成功以后，作者又相继创作了书中其别人物的故事，将这个系列显得愈发丰腴。
Brian'sSaga述说了小女孩布莱恩丛林生存的故事，开创了中学生荒野求生小说的先河，让无数女儿从学校会独立面对困局、勇敢迎接挑战。
-TOP10最受欢迎的非虚构电子书-
三年级的非虚构阅读书目中，不仅植物、历史人物，还有一些有趣的谜团，比如恶魔岛越狱风波以及国家地理出版的《你想都想不到的科学谣言》。
6-8年级
这个阶段的中学生阅读时间开始降低，而她们的年级阅读预期水平却是上升的。阅读不足的儿子，错过的不仅仅是阅读的乐趣，她们就会错过获得新词汇、额外的背景知识、更宽广的世界观和对别人更强悍的同理心。
动机是中学生须要的持续、日常阅读练习的关键。在学校，不断帮助中学生发觉新的书籍或则话题，让她们保持阅读的动力董卿推荐的八本书，比往年任何时侯都更重要。
五年级2018-2019年度，日本七年级中学生平均阅读16.9本书，404,001个字。其中最受欢迎的读物如下：
-TOP20最受欢迎的读物-
五年级阅读榜前三甲的书目与三年级基本一致，Percyandthe（《波西·杰克逊》系列）飙升至第四位。
-TOP10最受欢迎的非虚构电子书-
五年级的非虚构书单中有不少与三年级的重复，再者还有DK出版的超级百科全书Allabout，以及移民话题、玛雅、印加和阿兹特克文化等。
五年级2018-2019年度，法国三年级中学生平均阅读11.3本书，376,580个字。其中最受欢迎的读物如下：
-TOP20最受欢迎的读物-
最受三年级中学生欢迎的书是纽伯瑞得奖作品Giver（《记忆传授人》四部曲），这是一本鼓励中学生自主思索与行动的优秀少年读物。小说描摹了一个想像中的未来乌托邦社会，人们生活在一个被控制好的世界，不须要思索也没有痛楚。并且，当12岁的乔纳思成为新任的“记忆传授人”之后，他却忽然发觉支撑这个社会的不过是谎言。
排在榜单第二位的是知名英国中学生女诗人S.E.年仅16岁时创作的天才之作The（《局外人》）。这是一本真正献给中学生的小说，它述说了青春期的矛盾、迷茫、沮丧，也展现了“永葆赤子之心”的真正涵义，引起了一代又一代中学生的共鸣，这部小说也因而成为中学生小说的开山之作。
-TOP10最受欢迎的非虚构电子书-
五年级的非虚构书目中，不仅常见的植物、食物、鬼屋等内容，还出现了911风波、拳王阿里、芝加哥老鹰队等题材。
八年级2018-2019年度，日本八年级中学生平均阅读9.7本书，378,979个字。其中最受欢迎的读物如下：
-TOP20最受欢迎的读物-
八年级中学生最爱读的书前两名与三年级基本一致，但第三位出现了爱伦·坡（EdgarAllanPoe）的惊悚小说TheTell-TaleHeart（《泄密的心》）。
埃德加·爱伦·坡被称为日本侦探小说鼻祖，他深入探究描写了人类心理和情感隐蔽的角落。在他的作品里，惊悚和魅力独特地结合在一起，理性和疯狂难分难解地并存，扩张着读者的想像力，试探着读者的承受力，给她们一种惊悚和奇谲的享受。
-TOP10最受欢迎的非虚构电子书-
八年级的非虚构书单中，包括介绍日本垒球名星杰基·罗宾森（）、说唱名星Jay-Z和拉丁文化等内容的书。
9-12年级
小学生们开始为学校结业后的生活做打算。那些年青人将须要技能和知识去迎接新的教育、技术中学教育或则工作的挑战。中学生们除了应当常常阅读，还应当在不同的难度水平上拓展她们的思维，并挑战她们的阅读水平。
九年级2018-2019年度，日本九年级中学生平均阅读6.2本书，280,132个字。其中最受欢迎的读物如下：
-TOP20最受欢迎的读物-
排在九年级书单榜首的是精典专著ToKilla（《杀死一只知更鸟》）。这个故事阐述了不同程度的偏见，它着重教导儿子怎样在挫折中磨炼风度，在不公正中积累正气，怎样在饱含丑恶与问题的世界中坚守自己的道德底线，保持精神的体面。这本书在教育领域的意义使其突破了国界，成为世界上最有名的成长小说之一。
排在第二位的也是英美高中必看精典OfMiceandMen（《人鼠之间》）。这本书述说了日本经济大凋敝时期工人的凄惨命运，其中包含了友谊、孤独、美国梦的幻灭、欺凌、偏见与歧视、社会不公等普世主题，但是饱含了各类象征、隐喻及各类文学手法，特别适宜高级水平以上的中学生学习。
排在第三位的是莎士比亚的精典剧作Romeoand（《罗密欧与朱丽叶》），莎士比亚开始步入中学生的阅读视野。
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九年级中学生热衷阅读的非虚构题材包括：植物、二战、长城、体育和娱乐名星等等。
高二（六年级）2018-2019年度，日本六年级中学生平均阅读5.4本书，285,604个字。其中最受欢迎的读物如下：
-TOP20最受欢迎的读物-
六年级榜首作品Night（《夜》）诺贝尔和平奖得主埃利·威塞尔创作的自传体小说，记述了一个十五岁少年在奥斯维辛集中营的追忆，他饱含勇气地向我们展示了触目惊心的大屠杀记忆。这本书与《安妮日记》并列为犹太人大屠杀的精典作品，是欧美高中生的必看教材。
排在二三位的仍是ToKilla（《杀死一只知更鸟》）和OfMiceandMen（《人鼠之间》）。
同时出现在榜单中的还有LordoftheFlies（《蝇王》）、Farm（《动物农庄》）、FallApart（《瓦解》）、451（《华氏451度》）、TheGreat（《了不起的盖茨比》）等精典专著，以及流行读物Games（《饥饿游戏》三部曲）、（《分歧者》系列）、Maze（《移动迷宫》系列）等。
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六年级非虚构阅读题材包括：一战、发明、太阳系、食品工艺、劳工、肯尼迪暗杀案等等。
高中（十一年级）2018-2019年度，新加坡十一年级中学生平均阅读5.1本书，261,580个字。其中最受欢迎的读物如下：
-TOP20最受欢迎的读物-
高踞十一年级阅读榜首的The（《萨勒姆的女巫》）不少人可能并不熟悉，但提及其作者阿瑟·米勒（），堪称如雷贯耳。作为德国最重要的戏曲家和剧诗人之一，他的《推销员之死》和《代价》都是不朽杰作。The是阿瑟·米勒按照1692年在北美马萨诸塞州萨勒姆镇发生的一桩诬陷诛杀数千人的“逐巫案”而创作的一部四幕剧。它是一部西方现实主义话剧的代表作，阐明了“谬论”的存在并不只存在于社会政治层面，更深层次的存在于孱弱的人类心灵之中这一真理。
排在第二位的TheGreat（《了不起的盖茨比》）也是英国文学史上家喻户晓的不朽精典，荣获法国国家图书馆“塑造俄罗斯的图书”、美国中学学院标准教材，连续10年荣登英国精典文学类榜首。这部小说生动地反映了20年代“美国梦”的破灭，展示了大凋敝时期英国下层社会“荒原时代”的精神面貌。
-TOP10最受欢迎的非虚构电子书-
十一年级阅读的非虚构题材更为复杂：小行星撞月球、饥荒和水源、消费形式、1960年代、艺术史等等。
高二（十二年级）2018-2019年度，印度十二年级中学生平均阅读5本书，250,436个字。其中最受欢迎的读物如下：
-TOP20最受欢迎的读物-
十二年级，莎士比亚的作品开始抢占榜单前几位。莎翁的作品是日本小学生的必读书目，其中《哈姆雷特》被文学评论家和学者誉为莎士比亚的颠峰之作，代表着整个西方文艺复兴时期文学的最高成就；（《麦克白》）则被觉得是莎士比亚戏曲中心理描写的佳作。
排在第二位的《弗兰肯斯坦》是日本作家雪莱的母亲玛丽·雪莱之作，被觉得是世界第一部真正意义上的悬疑小说。它阐述了科技哲学的问题，追问了善与恶的界限、人类的终极归宿等等问题，是悬疑史上的精典之作。
-TOP10最受欢迎的非虚构电子书-
12年级的非虚构阅读题材更为复杂，关注了更多更大的世界议程，如能源问题、女性投票权、克隆的伦理问题、进化等。
不仅世界读书日，每晚也都安排一点时间带着女儿去阅读吧，去和世界沟通，去与岁月对话，去寻找照亮生命的光！！
