高二数学的平抛运动的问题是比较难的问题，下边是学习啦小编给你们带来的高三化学选修二平抛运动公式归纳，希望对你有帮助。
高二数学选修二平抛运动公式
1.水平方向速率V_x=V_o
2.竖直方向速率V_y=gt
3.水平方向位移S_x=V_ot
4.竖直方向位移S_y=gt2/2
5.运动时间t=(2S_y/g)1/2(一般又表示为(2h/g)1/2)
6.合速率V_t=(V_x2+V_y2)1/2=[V_o2+(gt)2]1/2
合速率方向与水平倾角β:tgβ=V_y/V_x=gt/V_o
7.合位移S=(S_x2+S_y2)1/2,
位移方向与水平倾角α:tgα=S_y/S_x=gt/(2V_o)
注：(1)平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g，一般可看作是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合成。
(2)运动时间由下落高度h(S_y)决定与水平抛出速率无关。
(3)θ与β的关系为tgβ=2tgα。
(4)在平抛运动中时间t是解题关键。
(5)曲线运动的物体必有加速度，当速率方向与所受合力(加速度)方向不在同仍然线上时物体做曲线运动。
高二数学学习技巧
1.明晰学习目的，迸发学习兴趣
兴趣是较好的老师，有了兴趣，才乐意学习。乐意学习，能够找到学习的乐趣。有了乐趣，常年坚持，就形成了较稳定的学习兴趣—志趣。把学习弄成一种自觉的行为，是成长生涯中必不可缺乏的一件事。经日积月累，终会有所成效。
2.把握学习策略，擅于整体掌握
“整体小于部份之和”，在任何一段材料学习之前，先从整体、宏观去了解其主要内容和方式、结构和思路、内在的逻辑关系等，再从局部、细节入手，把握各自知识点，明晰它们之间的内在联系，并指出应用，在应用中内化、感悟，通过同化和迎合两种形式，丰富中学生们的知识结构，建立多节点相连的知识网路。较后再从整体的角度考量学习过程，对陈述性、程序性和策略性知识能充分的理解和应用。如“序言”教学设计中我们是先粗读课本，从封面、插图、目录到各章内容、安排题例等，整体上了解初三数学是干哪些的，有什么内容，是怎样安排的。之后再说“序言”的内容高中物理必修二公式，我们一直是先找出“序言”分几部份，每部份解决的核心问题是哪些，该核心问题举了什么事例等，然后希望同事们通过前言的学习达到如下共识识：小学数学的有用性、有趣性;有信心学好中学数学;学好化学有法可依。
3.把握学习方式，达到事半功倍
化学学习同其他知识学习一样，大的方面，应掌握好预习、听课、复习、作业、反馈、再备考巩固、再练习推进提升等环节。小的方面，要重视听好每一节课和做好每一道题。对教材内容，第一遍读时要细、慢、思、记。认真细读，明晰思路，积极思索、辩析概念，把握规律，学会应用。做练习，要遵守“读、审、建、构、解、思”六步骤。即领到一道题后，要读明题意，审清条件，构建联系，构造模型，正确解答，分类反省。对待备考，要做到及时备考，抢在遗忘之前进行。要有效备考，举一反三、纵横联系，注意知识结构的充实，注意技能、技巧的把握。在学习过程，注意合作学习高中物理必修二公式，指出与班主任、与朋友的合作和交流，不怕失态，勇于发表自己看法，敢于指责，和班主任、同学共同理解、共同进步。对待现实事物和现象，要有问题意识，有意识地从数学学的眼光去考量，在情境之中培养探究精神。注重过程学习，强化情感体验。在学习中还要勤动手、多实验、细观察、善总结，获得直接经验，培养实践能力。还要注意数学知识和技巧与其它学科知识与技巧的交叉与渗透，互相借鉴，触类旁通，从细微处加以比较和思索，发觉他人所没有发觉的方式，提高创新能力。每位中学生都是一个奇特的个体，没有一个现成的完全适宜自己的学习模式，只有每位人按照自己的性格特征、学习习惯，摸索出一套合适的学习方式，能够提升学习的针对性、实效性。
4.树立学习信心，提高耐挫能力
挑战与机遇并存，困难与希望同在。每位朋友都要树立学好化学的信心，同时要有足够的心理打算，学好化学决不是一蹴而就的。肯定有困难，肯定受磨难，但要永不言败，永远追求，提高耐挫能力。要认识到学习是一个过程，只要积极投入，你的知识与技能、情感、态度和价值观就会发生积极的变化。学习的结果也是多元的，收获也是丰富的。在学习的阶段性评估中，和自己的过去比，知识把握的丰富了，解题方式增多了，觉得自己提升了，因而对自己提高信心;和其他朋友比，我有一定的优势，还有一些不足，确切定位，找准努力方向。要自我激励，不要自我挫败;要接纳自己、宽容自己;自我欣赏但不自我沉醉，激励自己愈发努力学习，争取更大进步。
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