明天请到的分享嘉宾，是江科中学国际部两年制一年级的胡嘉君同事。来瞧瞧那位中学霸的“显赫”履历：
托福7分
2018俄罗斯数学奥林匹克全球铜奖
2019俄罗斯中学化学杯全球62名，华北区域排行第五
2019俄罗斯数学挑战赛全球银奖全省第六
日本物理奥赛银奖（前5%）
文理兼修、标化优异、且有着丰富活动背景的西街学会带来如何的分享呢？他又是怎样定位自己、如何在国际项目的学习中成就自我挑战自我的呢？一上去看正文吧！
我的国际部生活
来国际部曾经，我最怕的，虽然不是太忙，而是太闲。
我中学的时侯，读的可以说是重点中学的重点班，学习气氛十分紧张。临近高考的时侯，你们都在选购自己心仪的中学。那种时侯，“国际部玩物丧志”的谣言传得满城风雨，也曾一度让我怀疑自己的选择。
但是，当我真正接触到了国际课程体系，这些疑虑便被打消了。国际部的学习生活，不是忙，而是超级忙，但是，这些忙忙得充实、忙得快活。化用鲁迅先生的一段话，叫“国际部的繁忙，是和别处不同的。都是布置一项几页长的试题，考卷里预备着题目，随时可以去做。下午自习的朋友们，每当花二十分钟，做一份试题，——这是刚开学的事，如今每张要涨到四十分钟，——在两人小组的椅子前坐着，仔细地一边做一边相互讨论学习；如果作业再多一点，便须要做一张知识海报数学与物理双料学家，或则小组展示，做额外作业了。假如到此还有余力，那才能报一场国际奥赛数学与物理双料学家，但这种朋友，多是中等生，尚且没有这样的本事。只有拔尖的，才踱进课室对门的room（讨论室）里，问题答题，渐渐地上大赛课。”
国际部的生活，尚且这么。比较非常的是，国际部几乎没有整本的练习，“一份试题”者，指的是往届的考试真题。多的是海报，知识导图，小组展示和校内外的各类大赛，之后就是各类ECA（课外活动）和社联活动。对于我，这份清单还得加上每晚早晨天晌午去饭堂弹吉他，大课间给全校朋友带操，晚上清点跑操人数，还有每周主持一周的新闻播报……这些活动，在国外也就时常办一下，在国际部却是生活的常态。
在我在国际部学习的这段时间内，虽然仍然有对这些学习生活的“口诛笔伐”。觉得其“目的性太弱”、“劳而无功”，没有针对国际考试与院校招生要求。似乎，这是一种典型的“以己度人”的思想，用国外院校的招生标准来硬套国际著名院校的招生心理。国际院校的招生，对中学生创造力和领导力要求很高，反倒是被外行人奉为“不二法门”的IELTS（托福）、TOEFL（雅思）、SAT、IGCSE等等标准化考试，在能申请的中学生中早已没有分辨性，这个时侯，原先“不入流”的课外活动，反倒成了让中学生脱颖而出的有力帮助。据悉，在未来的学院生活中，这也能让朋友更好的适应。
其实，说这一切的前提，是要领到名校的敲门砖。因此，中学专门对有需求的朋友开办了托福重点补习。我便是在中学的帮助下，通过每周的训练，在相对较早的时间拿下托福7分的成绩。这为我今后一段时间的学习减少了一定的压力，也让我充分认识自己的实力，合理规划未来的学习目标。
再来谈谈我个人方面，我的数学能力优秀，非常擅长电气系的理论与实践，中学的数学课程包含的（操作）课程，我便组织完善了科学创新社，以社联活动的方式，研究书本内外的有趣现象，但是带队出席各种物理化学大赛，荣获一金一银。中学给与了我们的活动很大的支持，为我们开放了设备齐全的数学实验室，甚至派一名数学老师专门指导我们进行活动，以保证活动安全顺利进行。
国际部还是培养新兴趣的好地方。我的数学成绩向来通常，以至于出过“总分前十，英语不及全班平均”的洋相。来到国际部之后，我发觉国际部的数学课程与国外有很大不同，重视培养中学生的文史素质和家国情结，关注文学、历史与现实的有机结合。这使我对英语形成了极昌平趣，成绩稳居班上前列。假如当初有人在我班上说我将来会文理兼修，绝对会让人笑掉牙齿，但如今，这是不折不扣的现实。
以上只是我在国际部生活的一部份。国际部犹如一个万花筒，有看不完的新奇变化，有道不完的有趣故事，有过不够的充实生活，有数不清的机遇挑战。一言以蔽之：在国际部，挣开眼，每天都是新的。
END