大多数高中中学生没有意识到，她们将要面临高考对整个人生而言是一个哪些样的存在！
八个月以后的高考，很快都会来到，而你如今面对学习的心态将直接决定高考以后的人生公路。
好多人不以为然，认为人生公路千万条，不会由一次高考决定。
但是，事实是，高考以后初三物理电学综合题，大概一半左右的小学生步入小学，其余中学生会分流到职业中学、技校、卫校等等……
这种选择将会极大地对人生公路形成深远的影响，但凡经历过的人就会深有体会，但是只有小学生并不知晓。
实际上，这样的公路早就在一道道题中彰显下来了。
就拿数学题而言，往小一点去说，有时侯一个知识点就可以决定一类题型，而这一类题型能够直接影响高考成绩！
明天，我们就拿一类高考数学热学题作为反例，来研究一下：
我们先来看第一道：
此题总有不少中学生误以为电流表检测的是电源电流，甚至说是灯泡L2的电流，之所以出现此类现象，就是由于这部份中学生根本就没有把握住电流表的检测对象的判定方式！
我们可以采用一个最好用的方式——“去源抱圈法“！
即，把电源去除，与之在一条路上的用家电、元件要一齐去除。之后看电流表与谁抱成了一个圈！与谁抱成一个圈初三物理电学综合题，就检测谁的电流！
因而上图中，可以看出电流表检测的是L1的电流！
于是其余判定就成了电路故障的判定方式！
关于电路故障，要秉持两步如下：
第一步：通过电压表有无示数判定故障种类！假如电压表有示数，则一定发生漏电；
第二步：按照电流表有无示数判定故障位置！假如电流表没有示数，则发生的故障可能是”内短“或者”外断“！
就本题而言，因为有一个灯亮，电压表有示数，因而电路一定不会发生断路！因为电流表没有示数，所以，应当发生的是”内短“。
综上可知，应当是灯泡L1发生了漏电！
再看第二道数学题：
此题也是有好多小学生稀里糊涂！有中学生会误以为电流表检测L1的电流，甚至以为是电源电流！但是，按照“去源抱圈法”，电流表应当检测灯泡L2两端的电流！于是一切得解！
虽然，以上两道题并不难，但是总有不少小学生出错，由此引起一类题的错误，一旦高考考到这类题，就极有可能造成整个高考的失败！
因而，对于高中数学的每一个知识点、方法、考点，都不能有半点马虎，不可以模棱两可，要做到一清二楚，看见题目立即想到所考察的知识点与方式！
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青少年同学们，养成良好的学习习惯和适宜自己的方式吧，为了美好的未来，加油！