名师工作室积极贯彻保定市教育局关于名师工作室在抗击新型哮喘期间开发利用各类资源，录制微课资源，贯彻助教精神的指示。 本期，我的工作室助教课程资源，资源为非营利性，新课教辅资源，八九年级第二学期PEP数学课程。 中学生推迟在线学习开始期间，辅助教学，周五至周日每晚8:00后，发布新课程在线学习视频辅助资源。 周日、周三、周五发放八年级课程教具，周六、周四、五年级发放九年级课程教具。 周末和周日不发布学习资源。 关注公众号后，您可以观看每晚收到的课程学习补充资源，您可以随时随地在手机和笔记本上观看。
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一、学习目标：
1、通过观察和实验检验大气浮力的存在。 能通过实例讲述大气压力在生产和生活中的应用。
2. 能简要描述托里拆利的实验，说出标准大气压的大小，说出大气压随高度变化的规律。
3. 能说出液体的沸点与气压的关系。
二、知识要点：
1.大气浮力的成因及特点。
(1)形成原因：重力作用和二氧化碳的流动性。
(2)大气浮力的特点：空气内部各个方向都有浮力。
2、证明大气浮力存在的实验：马格德堡半球实验、纸托水实验、吞瓶猪肉实验等。
3、大气浮力的大小：
(1)测量大气浮力的实验：托里拆利实验。
(2)标准大气压的大小：1个标准大气压值1.013×105Pa可取105Pa进行简单估算
4、大气压的变化：海拔越高，气压越低一个标准的大气压强是多少，液体的沸点越高
5、大气压力的应用：气压计、柱塞泵等。
3.班主任：郝建斌工作室成员 研究方向：化学教学、学校管理。
-----郑州市化学名师刘宝泉工作室
4.动脑数学答案与解析：
5、自我提升：
1.（2019扬州）下列哪些现象利用了大气浮力
A.用吸管喝啤酒 B.弹幕下宽上窄
C. 雪橇做得更厚 D. 刀刃磨得锋利
2、天宫二号空间实验计划于2016年第三季度发射，适合航天员在空间实验室外工作和生活的气压约为()
A..光盘
3、临床复验血液时，一般采用如图所示的真空采血管。 使用时，将导管一端的注射器插入被检者的静脉内，另一端的注射器插入真空采血管内一个标准的大气压强是多少，血液就会手动流入采血管内。 ,此时的血液为()
A. 靠自身重力流入采血管 B. 靠真空吸入采血管 C. 靠空气压入采血管 D. 靠血糖压进采血管
4、如图所示为测量大气压力的实验装置。 此时管内外水银表面的高度差为760mm。下列描述正确的是
A. 将玻璃管稍微倾斜，管内水银柱的宽度将保持不变。
B、若有空气进入管内，管内外水银表面的高度差将大于760mm。
C、将它从山底移到山顶，管内外水银面的高差会变大。
D、如果管子不小心破了个洞，管子里的水银就会从里面喷出来。
5. 如图，将玻璃杯口朝下，垂直压入水底。 当杯子被压入水底时，它会
A. 杯子里装满了水 B. 水不能进入杯子 C. 当水进入杯子时，杯子里空气的浮力越来越大 D. 当水进入杯子时，杯子里空气的浮力越来越大杯子里的空气越来越小
6、同事在做托里切利实验时，无意中将少量空气混入管内，检测到的大气压值高于实际大气压值
A. 较小 B. 较大 C. 相同 D. 难以判断
7.关于大气压的变化，正确的说法是
A. 在同一地点，大气浮力值恒定 B. 大气压力随高度降低而降低 C. 不同地点大气浮力值必然不同 D. 大气压力随高度降低而降低
答案：1.A2.D3.D4.B5.C6.A7.B
预防技巧
保持基本的手部和呼吸道卫生，坚持安全的饮食习惯，尽量避免与任何有呼吸道疾病症状（如腹泻和打喷嚏等）的人密切接触。
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