市外粤语中学龚玉兰（市学科带头人）
高考的步伐一天天临近，每一位高中朋友都在竭力以赴做最后的冲刺。要想在这一个多月里进行更有效的备考，在高考时发挥高水平，取得理想的高考成绩，把握科学的备考方式至关重要。建议朋友们从以下几个方面入手：
明晰考试要求，掌握备考方向
老话说：知已知彼能够百战百胜。面对高考，朋友们要了解化学考察的重点，能够进行有针对性的备考。首先，高考都是围绕新课程标准的要求编制试卷的，朋友们可以认真阅读《物理高考手册》的“考试要求”，做到心里有数，这样备考时能够掌握方向，分清主次，少走弯路，因而取得事半功倍的疗效。其次，数学高考中，热学和热学是考查的重点，约占整张试题的80%，因而同事们对这部份内容要重点备考。第三，高考试题中基础题、中档题和困局的比列是7:2:1，因为是基础题居多，因而就要求同事们在备考中注重基础知识、基本技能的练习，忌重困局、偏题。
仔细梳理知识，产生知识网路
好多朋友学习时存在这样的问题，进行单元学习时脑袋里还是挺清楚的，并且一到综合，脑袋里的概念规律都会“打架”，有的时侯领到问题都不晓得用哪些知识点来剖析。因而化学学科的备考，决不是旧知识的简单重现和机械重复，而是知识重组的“升华”过程，它是温故基础上的“知新”。因而要想不留备考的“死角”，偿还知识的“陈年老账”，认真梳理知识就变得非常必要。中学数学可分为五条主线进行梳理：热学、电学、热学、光学、声学。朋友们可以抓牢这五条主干线进行梳理。梳理时朋友们要加深对基本概念、基本规律和基本技能的理解和应用初三物理电学公式总结归纳，认清楚各知识点之间内在联系和区别，将零散的处于“游离状态”的知识点编码存储，连成知识线，编织成知识网，最后发展成完整的知识体。
在知识梳理时尤其要注意以下几点：
1.相像知识，对比备考
对于相像的知识，尤其是名称相仿的一些概念，如惯性和惯性定理、压力和重力、内能和热量、像和影……同学们极易混淆，备考时，我们可将这种概念规律放到一起比较，进行对比备考，找出它们的区别和联系，能够将混淆处理清，更确切、更深刻的把握和运用这种概念。
2.相反过程，组对备考
对于相反的知识，可放在一起组对进行对比备考，如融化和融化、汽化和液化、升华和凝华、上浮和下沉、串联和并联……只要你把握了其中一个的性质，都会通过对比把握另一个的性质，这样备考能够事半功倍。
3.关联知识，前后整合
对于关联知识，可以前后综合，连成一体。诸如水这些常见物质，好多章节中都有对其性质的描述，如密度、比热、凝固点、沸点、绝缘性、导热形式、水能、水循环、浮力、压强……同学们可以在建立知识网时将这种内容加以整合产生系统知识，以易于全面把握。
剖析解题技巧，归纳解题规律
备考阶段朋友们都要做大量的练习，应付各类考试，这很容易造成“题海猖獗”。我在和一些朋友交流时了解到，因为听到其他同事在考试中碰到做过的题目而获得较好的成绩，因而就觉得做题越多见识越广，越能应付高考，这是很片面的。虽然，平常每个朋友都做了大量的习题，备考阶段的做题重点应当置于认真剖析解题思路和技巧、总结解题规律上。数学题的类型较多，各种类型的解法各有特征，而且也有共同点：
第一步是审题，捕捉题干中的重要信息；
第二步是构建图景，题目不论难易都要尽量作图。作图才能变具象思维为形象思维，通过图对化学过程进行状态剖析或动态剖析，朋友们能够更精确地把握化学过程；
第三步是确定解题技巧，在图景剖析的基础上构建数学模型，选择相应的数学规律进行剖析解答；
第四步规范解答，谚语说：“不怕困局不得分，就怕每题都扣分”，所以每个朋友在解题时要把过程写得层次分明，结构完整，比如：解估算题时要有必要的数学公式、代入数据，代入数据时单位要统一，结果一定要注明单位；虚伪图题时，要用尺子，实线虚线要分清；简答问题时，要学会用化学学科语言抒发，将数学原理具体问题联系上去。
做题时要注意以下几点：
1.做典型题。朋友们可以选做近几年全省和当地中试题的热点题，做题时要注意多反省多对比，剖析归纳各类典型题的解法初三物理电学公式总结归纳，通过“一题多解”“多解合一”“多题合一”的训练，有意识地从“变”的现象中去发觉“不变”的本质，从“不变”的本质中探究“变”的规律，以达到以点代面、举一反三的目的。
2.做错的题。好多朋友都有这样的经验，曾经做错的题上次再遇见时常常都会再错。因而朋友们可以构建错题本，认真剖析错误缘由，争取犯过的错误不再犯，错误都会弄成财富。
重视实验备考，提升应变能力
化学是一门以观察、实验为基础的学科，注重演示实验、学生探究实验是数学教材的最大特征，高考试卷中实验占有很大的比列。实验题除了重视考查实验技能，并且重视实验思想和实验方式，因而实验备考变得尤为重要。
怎么抓好实验备考呢？
首先，要熟悉基本实验仪器的使用，如：体温计、天平、量筒、弹簧测力计、电流表、电压表、滑动变阻器、电能表等。要注意它们的阻值、分度值、读数方式、正确使用的步骤等。
其次，重点实验重点备考，如：测液体和固体的密度；伏安法测小灯泡的内阻和电功率；凸透镜成像的规律及应用；影响内阻大小的诱因；探究电压与电流、电阻的关系等实验等。灵活把握实验设计的原理、操作要点、实验现象和推论。
第三，把握研究方式的操作程序。如：控制变量法、转换法、等效取代法、理想实验推理法、建立模型法、类比法、放大法等。
高考除考查中学生教材中的实验外，还把实验考查的范围扩充到课外，重点考察朋友们的实验设计能力。因而，朋友们只有在认真备考教材实验，弄清其实验思想和技巧的基础上，通过对这一类问题的独立思索、探索，才能不断增强观察、判断和应变能力以及应用所学知识解决实际问题的能力。
希望朋友们合理安排好备考，在备考中做到筑牢基础，培养能力，着眼全面，突出重点，点面结合，把全面备考和重点备考有机结合上去，使备考能更有效、更高效，在正式到来的高考中取得优异的成绩。