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量子物理诺贝尔奖得主 嘉定一中高二班李竞然等5位同学走进复旦大学

更新时间:2023-11-21 文章作者:佚名 信息来源:网络整理 阅读次数:

11月8日下午,崇明中学高中(2)班李竞然等5位朋友走近清华学院相辉堂,出席第四期“浦江科学大师讲堂”,近距离倾听2012年诺贝尔化学学奖得主、法国化学学家塞尔日·阿罗什(Serge)题为《光的科学:从伽利略到量子化学》的报告,并与大师亲切对话。2F6物理好资源网(原物理ok网)

“我从年青的时侯,就为光的科学所吓倒和着迷。”讲座伊始,阿罗什院士从自己的求学生涯讲起,带观众回顾了17世纪以来光的科学史。正是科学家对于光本质的探求量子物理诺贝尔奖得主,引起了电磁学、相对论和量子化学的革命。近来半个世纪,激光技术取得了巨大进步,进而实现了对空间和时间的超高精度检测,促进了原子化学学和宇宙学的根本性进展。基础科学与应用科学之间联系紧密,相互推动,科学的进步也依赖于科学仪器的发展。报告回顾了光科学发展史,介绍新型量子技术的发展,并非常指出光科学从伽利略时代延续至今的连续发展历程。2F6物理好资源网(原物理ok网)

在提问互动环节,全场500多位听众(含学院班主任、研究生和学生代表)中,仅有5人获得向阿罗什提问的机会。而第一位提问的是崇明中学高中(2)班的李竞然朋友,他用流利的德语问道:“爱因斯坦有言:‘上帝不掷色子’,这在量子热学中是不是不正确的?”阿罗什院士从历史的角度强调这是人们对爱因斯坦的误会,爱因斯坦并没有反对量子热学。院士和善亲切量子物理诺贝尔奖得主,对李竞然朋友的勇敢提问表示肯定和赞赏。2F6物理好资源网(原物理ok网)

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此次与诺奖得主近距离对话,在崇明中学学子心里埋下一粒科学的种子,对于迸发更多宝山学子对科学的兴趣和推动拔尖创新人才培养形成十分积极的作用。2F6物理好资源网(原物理ok网)

中学生看法:2F6物理好资源网(原物理ok网)

诺奖得主、法国化学学家塞尔日•阿罗什(Serge)以《光的科学:从伽利略到量子化学》为题在清华学院相辉堂作报告。讲演中,院长从伽利略、笛卡尔、惠更斯等儒者对光学的研究讲起,仍然提到现代的量子化学学,并提出一句使我印象深刻的话:要成为一名科学家,除了要有深厚的语文功力,更重要的是要有探求心和好奇心。塞尔日•阿罗什院士的报告浅显易懂,使我收获良多。2F6物理好资源网(原物理ok网)

——高二(2)班李竞然2F6物理好资源网(原物理ok网)

令我印象最深的是,阿罗什院士对化学科学发展前景的看法,他指出数学学是自下而上的学科,随着现代科学的发展,各个领域的联系越来越紧密,因而,对化学学的研究变得尤为重要。我们要筑牢基础,逐渐扩充对化学学的认知,这样就能为祖国的科技发展做出贡献。2F6物理好资源网(原物理ok网)

——高一(2)班药方臻2F6物理好资源网(原物理ok网)

在报告中,我知晓了现代数学学的发展离不开当代年青化学学家孜孜不倦地研究与探求。爱因斯坦以前说过:“比解决一个问题更重要的是提出一个问题。”今天我很荣幸地得到了一个面对面与大师交流的机会,这也激励我,在今后应时刻保持钻研的心态,巩固基础。2F6物理好资源网(原物理ok网)

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——高二(1)班颜圣涛2F6物理好资源网(原物理ok网)

听了诺贝尔化学学奖获得者塞尔日•阿罗什的报告,我对量子热学在生活中的各种应用与发展有了更深入的了解。此次经历提高了我对化学学习的兴趣和动力。特别谢谢中学给我此次机会,让我扩宽数学思维和科学视野。今后我一定会再接再厉,在数学学习和科学探究上争取取得更大的进步。2F6物理好资源网(原物理ok网)

——高二(13)班姚尚余2F6物理好资源网(原物理ok网)

撰稿:王萌萌2F6物理好资源网(原物理ok网)

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