三、检测内阻第五章欧姆定理施少红（一）知识与技能1、学会使用电流表和电压表。 2、为加深对欧姆定理的理解和应用，根据实验数据画出定值内阻与灯泡电压、电流的关系图。 3、了解伏安法测量内阻的原理，会设计电路图，连接实物，会使用电压表、电流表测量内阻。 （二）过程与方法 学习用伏安法检测电阻，处理连接电路时出现的问题人教版电阻的测量课件，学习如何处理数据。 （三）情感心态和价值观 熟练使用检测工具检测化学量，增强实验动手能力，养成良好的实验习惯，增强实验素养。 教学目标知识复习： 2. 电路的三个基本数学量： 化学量： ，测试工具：化学量： ，测试工具：化学量： ，测试工具：电压 I 电流 U 内阻 R1，欧姆定律变化： U =IR表达式：R=UII=UR 由欧姆定理推导出来。 用电流表和电压表测量内阻工作时的电流和电压，就可以间接测量它的内阻。 这种检测内阻的方法称为伏特。 测量内阻的安全方法。 用电流表和电流表间接测量内阻电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电线和被测内阻。 一、伏安法测量内阻试验的目的 实验原理 实验设备 R='S1) 设计电路 2) 连接实物图 注意：连接时必须断开开关； 在开关闭合前，将滑动变阻器调至最大阻值。 滑动变阻器的作用： 1、保护电路 2、改变固定内阻两端电流的实验过程。 实验探索注意事项 1、接通电路前，将电压表和电压表调到零档。
2、接通电路时应断开开关，接通电路后应将滑动变阻器调至最大阻值端。 3、连接好电路，检测电路连接正确后用开关试触人教版电阻的测量课件，确认电路完好后再闭合开关S。 4、电流表和电压表要注意选择合适的阻值。 新课实验和探究性实验教学要求 1、写下你的实验步骤和实验数据记录表； 2、按电路图连接电路并测试； 3、将检测到的数据记录在自己设计的记录表中； 4、根据测量数据，借助欧姆定律计算电阻值； 5、测量几组数据，看测得的内阻是否相同。 新课教学 实验探索 实验步骤 1、将电压表和电压表的指针调到零档； 根据电路图连接实物。 调整滑动变阻器至最大阻值端； 2、合上开关，将滑动变阻器的滑块调整到合适的位置，分别读出电压表的指示I和U，记入表中； 3、根据公式估算R的值，记录在表中。 4、调节滑动变阻器的滑动片，改变待测内阻中的电压和两端电流，测量几组数据，估算出R的值。 R=UI教学新课实验并探索记录数据检测次数电流U/V电压I/A内阻R/Ω123教学新课多次检测求内阻平均值，目的是减少偏差。 五常嘴小学 詹振亚 LAVR'S1、实验电路图和实物图 想而做：测量小灯泡的内阻 五常嘴小学 詹振亚 二、实验步骤 ①断开开关，接上物理图根据电路图电路。
②合上开关，接上滑块使灯常亮（2.5V）、弱光（2V）、强光（3V），读出电流表和电流表的读数，记入表中。 ③根据公式估算灯泡在不同电压下发光时的内阻，记录在表中，分析电阻值不同的原因。 ④实验结束后，整理实验器具。 五常嘴小学詹振亚实验倍电流U/V电压I/A灯泡色温内阻RL/Ω 130.29灯强22.50.3灯正常31.50.24灯暗三、分析实验记录：钨丝内阻是与温度有关，温度越高，内阻越大。 8.310.36.3 总结 1. 测量内阻 2. 测量灯泡的内阻。 思考：比较两次测试的内阻值，你发现了什么？ 多次测试的目的：求平均值||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||SPRx故障2：