高中物理资源包括以下几类：
教材。这是最基本的资源，包含了所有的知识点，需要认真阅读和理解。
教学视频。这些视频包含了不同老师的讲解，可以从中选择适合自己风格的讲解。
习题集。通过做题，可以巩固知识，提高解题能力。
实验器材。包括各种实验仪器和设备，如天平、滑轮、电学实验器材等，通过实验可以更好地理解和掌握物理知识。
在线课程。现在有很多优秀的在线课程平台，提供了各种级别的物理课程。
物理论坛。在这里可以分享学习物理的经验，讨论物理问题，获取学习物理的资源。
参考书籍。除了教材，还有一些相关的参考书籍也是很好的资源，比如一些物理学的经典书籍、习题集等。
网络资源。包括网络课程、PPT、教学视频等，可以找到很多相关的资源。
以上就是高中物理资源的一些类型，可以根据实际情况进行选择。
题目：一个质量为5kg的物体，在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力作用，沿着与水平面成30度角的方向运动了10m的距离。求物体的加速度和合外力的大小。
分析：
首先，我们需要根据题目描述，明确物体受到的力和运动状态。物体受到一个大小为20N的水平外力作用，沿着与水平面成30度角的方向运动了10m的距离。这意味着物体受到的合外力为外力与重力的合力。
其次，我们需要根据牛顿第二定律（F=ma）来求解加速度和合外力的大小。加速度是物体速度的变化率，而合外力是物体运动状态改变的原因。
步骤：
1. 确定物体的质量和运动方向。
已知物体的质量为5kg，运动方向与水平面成30度角。
2. 根据牛顿第二定律，计算合外力的大小。
合外力等于外力与重力的合力，即 F合 = F - mg sin(θ) = 20 - 59.8sin(30°) = 7.8N
3. 根据加速度的定义，计算物体的加速度。
加速度等于速度的变化率，即 a = Δv / Δt。由于题目中没有给出时间间隔Δt，我们无法直接计算加速度。但是，根据题目描述，物体在水平面上运动了10m的距离，我们可以假设时间为t，那么物体的速度变化量为at。因此，我们可以通过测量物体在t时间内的速度变化量来求得加速度。
4. 将加速度和合外力代入牛顿第二定律公式中，求解物体的加速度。
a = (F合 / m) cos(θ) = (7.8 / 5) cos(30°) = 1.67m/s^2
答案：物体的加速度大小为1.67m/s^2，合外力大小为7.8N。
这个例题可以帮助您理解如何应用物理概念和公式来解决实际问题。通过仔细分析题目中的信息和物理原理，您可以更好地理解物理学的应用和意义。
