关于生活中的透镜课后反思，可能包括以下几点：
1. 理解了生活中的透镜原理，可以更好地理解我们周围的世界。
2. 了解了凸透镜和凹透镜的基本性质，包括光线的传播、成像等。
3. 意识到生活中的许多物体，如眼镜、放大镜、投影仪等，都利用了透镜。
4. 学会了如何正确使用凸透镜，使其在生活实践中发挥作用。
5. 反思自己在探究过程中的表现，如是否积极参与、是否与他人合作、是否提出有效问题等。
6. 反思如何将所学知识应用到实际生活中，如如何正确使用生活中的透镜，如何避免一些不当使用带来的问题等。
7. 反思透镜在生活中的应用前景，以及未来可能的发展方向。
总的来说，生活中的透镜课后反思可以帮助我们更好地理解透镜原理在生活中的应用，以及如何将其应用到实践中。同时，反思自己的表现和思考如何将知识应用到生活中也是非常重要的。
在生活中的透镜课后反思中，我们可以列出其中一个例题，比如关于如何使用透镜过滤掉阳光中的有害紫外线。
反思内容：
1. 本次课程的目标是什么？
理解透镜的基本原理和作用。
掌握如何使用透镜过滤掉阳光中的有害紫外线。
学会在实际生活中应用透镜知识。
2. 课程内容的难度是否适合学生的理解能力？
本次课程的内容较为基础，适合初学者。但对于一些对光学有基础了解的学生来说，课程内容可能过于简单。
3. 课程内容的实际效果如何？
通过本次课程，学生能够理解透镜的基本原理和作用，并能够正确使用透镜过滤掉阳光中的有害紫外线。
例题：
1. 准备一个凸透镜（放大镜通常就有一个凸透镜）。
2. 将凸透镜放在阳光下，确保它直接面对太阳。
3. 将你的脸部皮肤（或需要保护的部位）放在凸透镜的下方，或者使用一个遮阳伞或帽子来遮挡其他部位。
通过这个例题，学生可以更好地理解透镜的基本原理和作用，并能够将其应用到实际生活中。同时，这也提醒学生在户外活动时要注意保护自己免受有害紫外线的伤害。
