电阻的测量教案和说课稿可能包括以下内容：
教案：
一、教学目标：
1. 理解电阻的概念和测量方法。
2. 掌握使用万用表测量电阻的方法。
3. 学会使用伏安法测量电阻。
二、教学重点：
1. 掌握电阻的概念和测量方法。
2. 熟练使用万用表测量电阻。
三、教学难点：伏安法测量电阻。
四、教学步骤：
1. 引入电阻的概念，解释电阻的定义和作用。
2. 讲解电阻的测量方法，包括使用万用表和伏安法。
3. 进行实验操作，实际测量各种电阻。
4. 讨论实验结果和误差分析。
5. 总结教学重点和难点。
6. 布置作业：自行练习测量电阻，巩固所学知识。
说课稿：
一、教学目标：阐述教学目标，说明本节课需要学生掌握的知识点和技能。
二、教学流程：描述教学流程，说明每个环节的目的和意义，以及如何引导学生进行学习和思考。
三、教学方法：介绍所使用的教学方法，说明本节课的难点和重点，以及如何解决这些难点。
四、教学资源：说明本节课所使用的教具和教学资源，以及如何利用这些资源提高教学效果。
五、教学评估：评估学生的学习效果，说明如何检查学生对本节课知识的掌握程度，并提出一些建议和意见。
请注意，以上教案和说课稿仅供参考，具体内容还需要根据实际情况进行调整和完善。同时，实际教学中还需要根据学生的反应和反馈及时调整教学策略和方法。
电阻的测量教案
教学目标：
知识与技能：
1. 掌握用伏安法测电阻的原理及实验步骤。
2. 掌握滑动变阻器的使用方法。
过程与方法：
1. 培养学生正确使用滑动变阻器的能力。
2. 培养学生观察、分析电路图的能力。
情感态度价值观：
培养学生严谨的科学态度和实事求是的科学作风。
教学重点：
掌握用伏安法测电阻的原理及实验步骤。
教学难点：
培养学生观察、分析电路图的能力。
教学方法：
实验法、讲授法和演示法。
教学准备：
学生实验器材（包括电流表、电压表、电源、滑动变阻器、待测电阻等）、多媒体课件。
教学过程：
一、导入新课
二、新课教学
2. 学生实验：教师提出实验目的、步骤和注意事项，然后让学生开始实验。在实验过程中，教师巡回指导，及时发现并纠正学生操作中存在的问题和不足，并对有创意的实验方法给予肯定和鼓励。
3. 实验数据处理：实验结束后，让学生根据实验数据，运用公式R=U/I算出电阻值，填入表格中，并据此绘制出电阻的变化曲线图。同时让学生思考：如何减小误差？并向学生介绍数据处理的方法——图像法。教师利用多媒体课件展示电阻的变化曲线图，并让学生观察图像回答问题。
4. 探究滑动变阻器在电路中的作用：滑动变阻器在本节课中除了起到保护电路的作用外，还有没有其他作用？并让学生画出滑动变阻器的滑片在不同位置时的电路图，并说明其作用。最后向学生强调滑动变阻器在电路中的接法原则——滑片与电阻丝的接法。
三、小结本节课内容
四、布置作业：让学生完成课后练习题。
五、板书设计： 第二节 测量一个定值电阻的阻值
一、导入新课
演示“小灯泡”发光的实验。
二、新课教学
1. 实验原理（欧姆定律）I=U/R；R=U/I；U=IR；I=U/R（测量方法——伏安法）
2. 学生实验（步骤、注意事项）
3. 数据处理（图像法）——绘制出电阻的变化曲线图并回答问题。
4. 探究滑动变阻器在电路中的作用——滑片与电阻丝的接法原则——保护电路及改变电阻两端电压（或通过它的电流）。
三、小结本节课内容。
四、作业——完成课后练习题。
说课稿例题：测量一个定值电阻的阻值（过滤掉）教案设计思路如上所示。该教案注重实验法、讲授法和演示法的运用，旨在通过实验帮助学生掌握用伏安法测电阻的原理及实验步骤，同时培养学生正确使用滑动变阻器的能力、观察分析电路图的能力以及严谨的科学态度和实事求是的科学作风。在实验过程中，教师巡回指导，及时发现并纠正学生操作中存在的问题和不足，并对有创意的实验方法给予肯定和鼓励。此外，教案还注重对数据处理方法的介绍——图像法，并让学生思考如何减小误差，以及探究滑动变阻器在电路中的作用等。最后，教案通过小结本节课内容和作业布置环节帮助学生巩固所学知识。
