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章珣高中物理嘉优名师工作室:聚焦思维链,提升教学设计能力

更新时间:2024-09-29 文章作者:佚名 信息来源:网络整理 阅读次数:

张勋中学物理嘉友名师工作室1B3物理好资源网(原物理ok网)

2024年5月15日下午,张勋高中物理嘉友名师工作室首场活动——以“聚焦思维链条,提升高中物理教师教学设计实践与研究”为主题的培训活动能力建设大会在丰榜中学举行。活动由张勋老师主持,区教研员徐贝贝老师全程指导。工作室部分学生参加了本次活动。1B3物理好资源网(原物理ok网)

高中物理教学设计工作室1B3物理好资源网(原物理ok网)

活动伊始,张迅介绍了每位成员及专家团队,并详细讲解了工作室的培训项目。从各学科的核心能力出发,指出共同点:思维品质的培养。为了培养学生物理学科的科学思维,我们要重视“思维链”的作用,强调“思维链”在听觉和视觉两个维度的呈现方法——题链和黑板设计留学之路,作为改进教学设计的一种方式。突破。以“场强与电势”部分为例,为学生提供了参考示例。最后,张迅指出了他所理解的“工匠精神”——启发思维、激发兴趣、追求卓越、提升自我!1B3物理好资源网(原物理ok网)

接下来高中物理教学设计工作室,工作室学生讨论了张迅的示范课《万有引力定律的应用》。杨向涛、彭娜娜、孙彩霞分别审阅了板书设计、题链、教学内容设计。李雪英、张建浩等老师在同一个班级共享异构课程,并根据学生差异重新设计。通过此次研讨会,大家都受益匪浅。徐贝贝老师对以上讨论进行了总结,解答了老师们的疑惑,并建议大家大胆提问。脚手架足以弥补学历背景造成的差异。1B3物理好资源网(原物理ok网)

高中物理教学设计工作室1B3物理好资源网(原物理ok网)

此次活动学习气氛浓厚高中物理教学设计工作室,适时。学生们期待着下一次的工作室活动。1B3物理好资源网(原物理ok网)

撰稿:张成祥1B3物理好资源网(原物理ok网)

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图片:卢亚平1B3物理好资源网(原物理ok网)

排版:李亚明1B3物理好资源网(原物理ok网)

审稿人:唐元英1B3物理好资源网(原物理ok网)

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