搭建联合教研桥梁，打造无缝课堂连接
风整夜刮得厉害，月已十一；深秋已晚，新的冬天可期。 2023年11月9日下午，乌鲁木齐市天山区各中学物理教师与张立红山教育高中物理教师工作室成员老师齐聚乌鲁木齐市第十一中学，与张立红山教育高中物理教师工作室成员进行座谈会。开展“搭建联合教研桥梁、打造无缝衔接”的“课堂”主题教研活动。本次活动分别以高中物理选修必修课第一卷《光的折射》和初中八年级《光沿直线传播》为主题，展示促进高效课堂的教学设计。
对标“三新”，打磨高效课堂
来自初高中的两位教师代表以光学现象为总主题，进行了本学段研讨班的教学演示。极大地增进了初中和高中不同阶段对物理教学和学业情况的了解，为衔接初中和高中的教学实施做出了尝试。
首先，乌鲁木齐十一中蒋晓晨老师现场演示了《光的折射》的教学过程。蒋老师的整节课设计都是由浅入深，以旧换新，设计上有渐变。介绍环节紧扣主题，引人注目。新课程的教学内容设计环环相扣、循序渐进，充分培养学生的身体思维。最后，回到课本问题栏目《神枪手水中射鱼》中的真实问题，运用所学的规则解决实际问题，让物理真正从理论走向实际应用。最后神奇的“消失术”再次引起了同学们的好奇，惊叹于现象的奇妙和物理的魅力。整个课堂上，学生们对真实的实验现象产生了疑问，也体验了插针法测量玻璃砖的折射率，提高了探究能力。学生们在课堂上收获颇丰，也引发了在座老师的思考和讨论。
乌鲁木齐市第七中学刁冬琴老师现场演示了《光沿直线传播》的教学。刁老师首先向学生们介绍了中国传统文化皮影表演，并提出了课堂上的第一个问题“皮影是怎样形成的？”激发学生从实际观察中思考。整节课以“光沿直线传播”为核心进行设计。逻辑主线清晰，教学重点突出，课前准备充分。一个实验对应一个知识点，本课的重难点一一攻克。 。在刁老师的启发、引导和动员下，同学们的思维在课堂上不断成长。精彩的课程让现场老师和同学们都满意不已。
倾听-评估-思考、讨论、共同学习
两场精彩的研讨会结束后，在名师工作室主持人张莉老师的带领下，多位物理老师对两堂课进行了点评和交流。大家畅所欲言，有的肯定了教学设计的巧妙，也有的表达了对教学设计的看法。对教学环节顺序的不同意见，你说我一句，教师不同的教学理念在交流中碰撞，能力也在互动中提高。可以说，本次教研活动被推向了高潮，真正搭建起了联合教研的桥梁，为实践中实现课堂无缝衔接迈出了坚实的步伐。
在学习中发现不足，在反思中成长
张莉老师指出，“双创”背景下高中物理教学设计工作室，中考出题和任务不再是单纯的记忆和理解驱动，而是更注重思维的萌芽、过程和结果，探索、做事。追求有效的方法，打造高效课堂是每一位教师的追求。最好的教学在于如何激发学生思维、引导学生探究、引导学生做事。
教研活动结束后，老师们还没有脱离激烈的讨论。当他们的思维最活跃的时候高中物理教学设计工作室，他们在活动结束后不断写下自己的想法，包括对两堂课的评价以及对自己今后教学的启发。 。戴丽华老师提到：在听课、评课过程中学到的好方法将会运用到以后的教学中。曲志成老师说：听完课贝语网校，我收获很多。老师们的精彩点评发人深省：上好课，首先要有清晰的逻辑主线。关键是抓住核心，教会学生发展思维。该链接是课程中最重要的组成部分。
供稿：陈晓芳
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