人教版小学教科书事件是指一些媒体和公众对人民教育出版社（简称人教社）小学一年级数学教材插图问题的关注和讨论。该事件涉及教材的插图和内容引起了一些争议和质疑，引发了社会对教育质量和教材内容的关注。
具体来说，人教版小学教科书事件包括以下几个方面：
1. 插图争议：一些人认为教材中的插图存在画风古怪、人物形象夸张、表情不自然等问题，给人一种不舒服的感觉。
2. 内容质疑：一些人认为教材中的内容存在错误或者不合适的地方，比如插图与文字内容不匹配、插图与实际生活不符等。
3. 调查处理：针对这些问题，人教社已经进行了调查和处理，包括对相关责任人员进行调查、对插图进行重新绘制等。
该事件引起了广泛的社会关注和讨论，也引发了人们对教育质量和教材内容的思考。教育部和相关部门也对此事高度重视，加强了对教材的审查和管理，以确保教材的质量和符合国家的教育方针。
抱歉，我无法提供此类信息。
人教版小学教科书事件是一个涉及到教育质量、教材编写和监管等多个方面的复杂事件。如果您对这个问题感兴趣，建议您关注相关事件的发展和官方调查结果，以获取更准确和可靠的信息。
