为贯彻落实《国务院办公厅关于推进新时代普通高中教育方式改革的指导意见》《教育部关于普通高中实施新课程新教材的指导意见》《教育部关于新时代加强和改进基础教育的指导意见》，教育部一直致力于为普通高中新课程新教材实施提供专业服务，积极推动教研工作转型发展，作为全国基础教育教学科研工作的牵头部门，教育部基础教育课程与教材发展中心、课程教材研究所与中国教育科研网合作，持续开展公益性定期线上主题教研活动“教研在线”。
定期举办的线上主题教研活动“教研在线”，主要由教育部基础教育课程与教材发展中心学科教研基地、地方教研机构、名师工作室、高校专业团队等专业力量开展。
定期线上主题教研活动“教研在线”于2020年8月底正式启动，活动信息将在“教研在线”首页、教研网微信公众号等发布，敬请关注、参与。
以下为上海市普通高中物理教学科研基地主题教研活动。
《普通高中物理课程标准（2017年版，2020年修订）》于2018年初正式颁布，凝练了物理学科核心素养，制定了学业质量标准，对高中物理课堂教学提出了新的要求。教材的实施促使高中物理教师开始了新一轮的学习、探讨和实践。
上海物理教研组围绕核心素养培养和深度学习导向的单元教学开展教学实践，通过“概念、实践、转折”系列专题教学研究，结合教学实践案例，不断梳理、反思实践研究，本次活动旨在通过“匀加速直线运动”单元案例分析，分享培养科学思维的教学策略。
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活动介绍
1. 活动主题
面向深度学习的物理单元教学设计与实践
2. 活动时间
2021年9月29日 13:30-16:20
3. 组织者
教育部基础教育课程与教材发展中心课程与教材研究所
4. 组织者
上海市普通高中物理教学研究基地
上海市教育委员会教学研究处
上海徐汇教育学院
五、协办单位
教学科研网络
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活动议程
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专家介绍
李春米，北京师范大学物理系教授、博士生导师，兼任教育部基础教育物理教学专业指导委员会副主任、中国教育学会物理教学专业委员会副主任委员兼秘书长、高等学校物理演示实验教学研究会会长、义务教育物理课程标准修订组核心成员。主持国家自然科学基金资助的“科学、技术、工程和数学（STEM）教育国际比较研究”等多项项目，完成“中小学科学教材难度国际比较研究”教材或教材，撰写著作20部，在《教师教育研究》、《课程·教材与教学法》、《教育科学研究》、《学科教育》、《物理实验》、《物理教师》等期刊发表学术论文120余篇。
唐庆秀，上海市教委教学研究室物理学研究员，物理特级教师，高级教师，上海市“双名工程”研究基地第四期主持人，教育部基础教育课程与教材发展中心、课程与教材研究所全程教师，高中物理教学研究基地执行主任。近年来高中物理跃迁，主持中学物理教育价值研究、初中物理教学关键问题研究，2016年主编的《初中物理教学关键问题指南》由高等教育出版社出版。2018年我主编的《中学物理单元教学设计指南》由人民教育出版社出版。
桑燕，上海市徐汇区教育学院副院长、高中物理教研员。高中物理高级教师、特级教师，市教研室高中物理中心组成员，市物理教材编审专家组成员，长三角地区基础教育物理专家。曾参与上海市课程标准修订、教材审查，负责上海市学业水平考试出题、审核工作。主编和参编《物理课堂教学观摩与评价》、《上海市高中物理教学基本要求》等多部物理教学与评价方面的书籍和论文。积极开展教育改革背景下课程标准、教材、评价方面的研究与实践，主持或参与多项市级科研项目。教师曾获全国教学竞赛一等奖。 2018年担任“上海市通识教育系统名校长、名教师培养项目”研究基地主持人，带领基地研修生开展“促进物理科学思维发展的教学设计与实践研究”。
张艳是上海市川沙中学中学物理高级教师，现任浦东新区教育学会物理专业委员会主任，曾获上海市园丁奖，2010年获全国青年物理教师教学大赛一等奖，还参加过全国物理名师教学示范。2020年疫情期间，参与了上海网络课堂的录制。
熊毅网校头条，上海市南阳中学物理教研组副组长，教育学硕士，中学物理高级教师，第四期“上海市普教系统名校长、名教师后备人选培养项目”人选，曾获第九届全国中学物理教学创新大赛高中组一等奖，指导学生多次获上海市中学物理学科竞赛特等奖，在《中学物理》、《物理之友》、《上海市课程教学研究》等核心期刊发表多篇论文。主编《情境指导学习，实验创新》。
申岚，上海静安教育学院物理学研究员、“上海市物理学学科中心组”成员、第四批“上海市通识教育系统名师培养工程”“重点项目”后备人选、上海市中学兼职网络物理学研究员、华东师范大学物理学系本科兼职导师。参与指导上海市“空中课堂”的筹备和拍摄，作为核心成员参与高中新课程及新教材实施学科培训班《标准单元教学设计（普通高中物理学科）》课程本位开发工作。
陈勋英，中学高级教师，徐汇区教育学院中学物理教研员，上海市“普教系统名师培养项目研究计划”第四期后备成员，荣获“第五届全国中学物理青年教师教学大赛”高中组第一名，在《物理教学》、《物理通报》等核心期刊发表多篇论文，实验改进获第二十八届全国教师实验创新大赛二等奖，参与项目“高中物理德育要素探索与教育实践”获市教学成果奖特等奖。
周静宜，中学高级教师，上海市徐汇区教育学院物理教研员，区“新长征突击队”。曾获全国中学物理青年教师教学大赛一等奖、全国信息技术与课程整合大赛二等奖等奖项。主持的“培养高中生物理逻辑思维素养的实践研究”项目获市级立项。撰写的论文发表在《物理教学》等期刊高中物理跃迁，在市物理教学论坛论文竞赛中获奖。
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如何观看
方法二：复制链接并在浏览器中打开
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