高三物理解题方法大全答案包括以下几种：
1. 隔离法：将系统分成若干个相互无关的子系统，运用牛顿第二定律将问题求解的方法。
2. 守恒法：在整个过程中，某些量守恒，从而选择某一过程或某一规律列方程求解。
3. 图像法：用图象表示物理量间的关系，直观地描述物理过程和规律。
4. 假设法：对不能通过实验来解决的问题，通过合理的推理和论证，得出结论。
5. 极值法：求解物理问题时，可从多个角度分析，通过寻找某个量的最值来解题。
6. 类比法：将两种相似的事物对比，从而总结规律得出结论。
7. 整体法：几个物理过程相互关联，应选择系统为研究对象，用整体法解题可使过程简化。
这些方法在解题中都有广泛应用，建议查阅相关书籍或咨询老师获取更具体的信息。
题目：一质量为 m 的小车静止在光滑的水平面上，小车上有n 个质量均为 m 的木块，每个木块与小车之间的动摩擦因数为 μ。现在给每个木块一个初速度，使得它们与小车发生滑动摩擦，最终所有木块都停在小车上。求每个木块在摩擦过程中对小车做的功。
解题方法：动能定理
答案：设所有木块对小车做的总功为W。对于每个木块，根据动能定理，有：
$- f \cdot s = 0 - \frac{1}{2}mv_{0}^{2}$
其中，f 是每个木块与小车之间的摩擦力，s 是每个木块相对于小车的位移，v_{0} 是每个木块的初速度。由于所有木块都停在小车上，所以总位移s是一样的。
对于小车，根据动能定理，有：
$- f \cdot (s + 2s) = 0$
其中，2s 是所有木块停在小车上的总位移。
将两个式子联立，可以得到：
$W = \frac{1}{2}n\mu mg(s + 2s) = \frac{1}{2}n\mu mgs$
所以，每个木块在摩擦过程中对小车做的功为总功的一半，即$\frac{1}{2}n\mu mgs$。
注意：此题仅作为理解高三物理解题方法的一个示例，实际情况可能更为复杂，需要更多的考虑和分析。
