- 扬州物理期末高三
我暂无扬州物理期末高三的具体考试科目。这些信息通常会在学校或班级的公告板上张贴，或者可以从学校的官方网站上获取。如果你有关于考试的具体问题，我很乐意帮助你解答。
相关例题：
装置图：
【实验目的】：
(1)认识过滤操作原理、了解过滤装置结构；
(2)掌握过滤操作要领，学会过滤操作；
(3)通过实验培养学生实验技能和观察能力、分析能力。
【实验材料】：
(1)滤纸（湿润）
(2)烧杯（多只）
(3)铁架台（带铁圈）
(4)漏斗架（带漏斗）
(5)玻璃棒
(6)滤纸筒
(7)水
【实验步骤】：
1. 组装仪器：按铁架台、漏斗架、烧杯的顺序安装好仪器；
2. 加清水于烧杯中，使水面至滤纸的边缘高度一致；
3. 将滤纸对折两次，展开后使之略小于漏斗内径，使滤纸与漏斗贴紧；
4. 将滤纸筒置于漏斗内，用少量水润湿滤纸，使其润湿均匀；
5. 用玻璃棒引流将水注入漏斗中，并不断搅拌以使滤纸均匀湿润；
6. 待滤纸湿润后，将玻璃棒下端轻轻抵住液面下缘，防止液体从滤纸和漏斗之间流出；
7. 打开漏斗下端的开关，使液体沿玻璃棒流入蒸发皿中；
8. 观察滤液颜色和蒸发皿中物质的颜色，记录并描述。
【实验注意事项】：
1. 滤纸湿润后要紧贴漏斗内壁，否则会影响过滤效果；
2. 玻璃棒要紧贴滤纸层，防止液体从中间流出；
3. 过滤时，要防止液体溅出，以免影响实验结果；
4. 实验结束后，要及时清洗仪器，防止污染环境。
【问题与思考】：
1. 在过滤时，为什么需要将滤纸折叠两次？请解释原因。
2. 在实验过程中，为什么要不断搅拌滤纸？请解释原因。
3. 在实验结束后，为什么要清洗仪器？请解释原因。
通过这个例题，我们可以了解到过滤操作的原理、步骤和注意事项，以及相关的思考问题的方式和方法。希望对你有所帮助！
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