一般来说，教师招聘面试会涉及
答辩环节
那么答辩时会问什么问题呢？
你能提前准备好答案吗？
怎样才能轻松通过？
一起来看看吧~
辩护简介
答辩是考官为了进一步了解考生，看考生是否具备优秀教师水准而进行的一次全方位、多角度的测试。由于答辩主要针对考生在试教/授课部分的的后续问题，因此比“结构化”更具灵活性和随意性。很多看似简单的问题其实蕴含着很多信息。
答辩的目的是考官想更了解你或者你的课，所以考生不必担心，答辩是你展示自己的机会，你可以通过答辩解决刚才试讲中遇到的小问题，也可以通过答辩让考官更了解你，对你有更深刻的印象，给你更高的评价。
答辩是面试考试的最后一个环节，答辩环节考官主要针对考生的试讲/授课内容、考试题目进行提问，考生站立回答，一般有1-2个问题提出和回答，总时间一般不超过5分钟。
答辩问题分类
根据答辩题目是否涉及学科专业知识，大致可以分为学科专业知识题和一般学科题两类。
1. 学科专业知识
学科专业知识，即答辩题目围绕各个学科的专业领域展开，该类题型考验考生的专业知识能力，该类题型需要考生对该专业领域进行较长时间的学习和了解，学科性较强，只有对该学科了解的考生才能完整地回答该类题型。
2. 一般科目
普通学科型，即答辩题目围绕学科教学情境展开，而非专业领域知识。该类题型考查考生在学科教学情境中的综合素质。该类题型虽然涉及学科教学情境，但不是运用专业知识解决问题高中物理面试题，而是以学科教学来考查综合能力。该类题型不只是针对本学科的考生，其他学科的考生也同样适用。比如数学中为什么要知道道理？其实就是综合分析观点的题目，只要将学科教学渗透到答题中即可。
除了以上两类以外，还可能存在有关教育教学的问题。
考官问的问题大多与教育教学相关，如教学设计部分的立体化教学目标是什么？教学中的重点和难点是什么？教学实施过程中如何设计导入？如何安排板书等。该模块的问题重点考察考生是否能根据对学科知识的灵活掌握进行教学设计，是否具备专业的教育教学素养。
120 道练习题
语言
1. 这门课你的教学重点是什么？（《奇妙的克隆》）
2.我们来谈谈如何教文言文。
3. 在作业小结中，你设置了苏轼与辛弃疾诗歌的比较，这样的设计有什么用意？（《永欲乐·京口北固亭忆旧》）
4、谈谈你在这堂课中如何实施自主、合作、探索。（《一幅名扬中外的画》）
5. 这节课你是如何设计板书的？你觉得板书重要吗？（富饶的西沙群岛）
6. 列举三种小学语文常用的引入方法。
7.如何引导小学生阅读文学经典？
8.如何培养小学生的阅读能力？
数学
1. 您对这门课的教学目标是什么？
2、分析一下刚才试讲的优点和缺点？
3. 本课是如何介绍的？
4.谈谈对平行、垂直和相交的理解。
5. 谈谈你对旋转、对称、轴对称、中心对称的理解。
6. 评估方法有哪些？
7. 您认为小组讨论没有达到预期效果吗？
8. 如何向学生解释0既不是正数也不是负数？
9.如何测试学生是否掌握了教学的重点和难点？
10.如何帮助学生更直观地理解图形？
英语
1.如何让刚开始学习英语的小学生对英语产生兴趣？
2. 小学常用的英语教学方法有哪些？你最推荐哪一种？
3.谈谈你对TPR教学法的理解。
4. 小学英语板书该如何设计？请给出设计标准？
5.小学如何进行英语对话教学？
6. 您认为一堂好的英语课的标准是什么？
7. 您如何看待目前我国各地正在推行的英语高考制度改革？
8.如何帮助小学生快速记单词？
9. 您认为在英语教学上，教小学生和教中学生有哪些区别？
10. 中学英语常用的教学方法有哪些？您最推荐哪种教学方法？
音乐
1. 如何引导学生感受、欣赏不同风格的音乐作品？
2.您认为什么样的教学方法能让音乐欣赏教学过程充满活力？
3. 音乐教师在初中合唱教学中应具备哪些素质？
4、高中歌唱模块教学以合唱内容为主，由于学生普遍合唱基础较弱，在歌唱模块教学初期进入多声部教学难度很大，而课程标准中也有明确的教学任务和要求。面对这一问题，您有什么可行的解决方案和方法？
5. 在音乐欣赏模块的教学中，学生普遍对一些印象派作品、古代音乐等不为大众熟知的音乐不感兴趣，针对这种情况教学中会采取哪些措施？
6. 你所教的班里有一位学生高中物理面试题，觉得自己的学习成绩不好留学之路，想把艺术考试作为考大学的捷径。她希望老师能帮助她强化学习两首歌曲，以便考上音乐学院。你应该怎么做？
体育
1.体育课上出现意外情况怎么办？
2.为落实体育与健康学科教学三维目标，教学设计时应注意什么？
3.在体育与健康学科教学中如何处理“知识与技能”与“过程与方法”的关系？
4.如何以学生发展为中心帮助学生学好体育、健康学习？
5.请谈谈义务教育体育与健康课程的特点。
6.请讲一下体育与健康课的最基本的目的和要求？
7.何为示范法？体育教师在教学中应如何选择示范的地点和方向？
8.作为体育教师，制定教学计划时应注意哪些基本要求？
艺术
1.艺术教育在现代教育体系中扮演什么角色？
2、如何提升艺术课程在学校课程体系中的地位？
3、请谈谈义务教育阶段美术课程的性质。
4.如何激发学生对艺术的兴趣？
5. 评价是美术教学过程中的一个重要环节。如何评价学生对激发学生学习美术的积极性起着至关重要的作用。您认为美术学科应该如何评价学生的学习？
6、在美术教学活动中，应如何评价教师的教学？
7、当前，随着课程改革的不断深入，广大美术教师正由注重技能训练、培养学生的模仿能力转向注重培养学生的创造能力。请结合您的教学实际，谈谈在高中美术课程中如何培养学生的创造力。
政治
1、请谈谈对义务教育阶段思想品德课性质的认识。
2、结合学科特点，谈谈思想品德课评价应如何实施？
3、思想品德课教学如何取得良好的教学效果？
4、您认为新课程改革对政治教师提出了哪些新要求？
5、请谈谈如何提高学生学习政治的积极性。
6、请谈谈思政课教学中如何加强实践环节？
7、在思政课教学活动中如何评估学生的学习情况？
8、在思政课教学活动中如何评价教师的教学？
历史
1. 教师应如何处理历史课堂教学材料？
2.新课程标准下义务教育阶段历史课程教学应注意什么？
3.你对高中历史教材中的必修课和选修课有什么看法？
4. 请谈谈学习历史对学生情感、态度和价值观的发展有何影响？
5.如何取得高中历史课程良好的教学效果？
6.结合高中历史学科的特点，谈谈学习评价可以采用哪些方法？
7.谈谈在历史教学活动中如何丰富课程资源？
地理
1.您认为地理教学的特点是什么？
2.谈谈地理课程教学中如何取得良好的教学效果?
3.请举例说明在高中地理教学活动中如何引导学生形成正确的地理观念？
4.在地理教学活动中，如何评价学生情感、态度和价值观的形成？
5.在地理教学活动中，如何引导学生开展观察、实践、探索和研究活动？
6.地理教学中如何采用适应学生个体差异的教学方法？
生物学
1.初中生物教学中如何创设教学情境？请举例说明。
2. 作为生物老师，您认为生物课有什么特点？您主要的教学方法有哪些？
3.怎样理解生物学由宏观到微观的发展？
4.细胞学说的意义是什么？
5.在生物学教学过程中如何组织探究性学习？
6.作为初中生物老师，您认为核心概念在学科学习中的地位如何？
7.作为初中生物老师，您将如何帮助学生形成正确的生物学核心概念？
物理
1.作为一名初中物理老师，您认为物理学科有什么特点？您主要的教学方法是什么？
2. 你最喜欢的物理学家是谁？他对物理学有何重大贡献？
3.根据你对初中生的了解，如何才能有效地布置作业？请举例说明。
4.请谈谈布置物理作业时应注意哪些问题？
5. 您认为一名优秀的物理老师应该具备哪些素质？
6.新课程标准下中学物理教师应具备哪些素质？
化学
1.初中化学教学中如何创设教学情境？请举例说明。
2.在化学教学过程中如何设计和组织探究活动？
3.请谈谈初中生应掌握哪些基本实验技能？
4.在化学教学中如何充分发挥实验的教学作用？
5.请举例谈谈在高中化学教学过程中如何联系实际生产生活，拓宽学生的视野？
6.谈在化学教学过程中如何灵活运用多样化的教学方法和手段？
早期儿童教育
1. 您觉得你们游戏设计的亮点是什么？还有什么想补充的吗？
2. 这节活动课的目标是什么？
3. 你想让孩子通过这个故事了解什么？
4. 您认为您是如何分配自己的时间用于这项活动的？
5、幼儿在游戏过程中会遇到哪些困难？
6、幼儿园环境营造的原则有哪些？
7.如何保障幼儿园到小学的衔接？
科学
1.有人说小学科学课就是小学综合科学，你怎么看？
2. 科学课的内容很丰富，包括天文、地理、物理、生物、化学等。你是学什么专业的？你是如何克服科学课上的弱点的？
3. 有些人认为科学课只是陪孩子玩耍的过程，您怎么看？
4. 科学课更注重传授知识还是提高实践技能？
5. 你能说出科学课程可能涵盖的领域吗？
6.开设科学课有什么意义？
心理健康
1、有人认为，小学生应该顺其自然发展，开设心理健康班是人为引导，影响小学生自然发展。您认为呢？
2、心理健康课与思想品德教育课有什么区别？
3、有的学校把心理健康教育列为政教部门的工作内容，您怎么看？
4、学校的心理健康课程是针对正常学生还是患有心理疾病的学生？
5、有部分学生认为心理健康课的内容过于官方、过于积极，不能完全解决自己实际的心理问题，您认为呢？
6、您如何看待大多数学生不好意思去学校心理咨询室寻求心理健康老师的帮助？
信息技术
1. 信息技术教学应注意什么？
2. 信息技术课程所教授的内容和学生日常上网、玩手机等活动有何区别？
3. 如果你是一名信息技术老师，但是在课堂上你发现学生在日常生活中已经掌握了你所教授的内容，你会怎么做？
4. 如果你发现学生上课玩电脑游戏，你会怎么做？
5. 有同学认为信息技术课程的内容已经跟不上时代的潮流，您认为呢？
6. 您认为信息技术课程应该更注重知识的传授还是能力的提高？
中等职业学校
1.作为一名中职环境教师，您认为环境学科有什么特点？您的主要教学方法是什么？
2、请谈谈给中职学生布置作业时应注意哪些问题？
3、中职机械加工教学中如何创设教学情境？请举例说明。
4.在化学教学过程中如何实施教学评价？
5.在生物学教学过程中如何组织探究性学习？
6、作为一名中职经济学教师，您认为核心概念在学科学习中的地位如何？
本文选自《面试技巧手册》
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【教师招聘】面试急救包
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