高考物理实验得分率较高的方面包括：
1. 实验的细节问题：如正确记录数据、正确使用仪器、正确设计表格等，这些细节问题往往容易被忽视，但却能直接影响到实验的得分。
2. 实验原理和步骤：对实验原理和步骤的掌握程度，以及设计的合理性和可行性，是实验题得高分的关键。
3. 仪器的使用和读数：如游标卡尺、螺旋测微器、电流表、电压表、秒表等仪器，如果能够正确使用并正确读数，有助于提高实验题的得分率。
4. 实验方案的设计：如果能根据题目要求，设计合理的实验方案，并能与同学设计的方案进行简单比较，则得分率可能会更高。
请注意，以上内容仅供您参考，具体得分率还与个人实际掌握情况有关。
题目：设计一个过滤装置，要求能够过滤掉一定大小的固体颗粒。请说明实验原理、实验器材、实验步骤以及注意事项。
实验原理：过滤装置主要是利用滤纸和玻璃棒进行过滤操作，通过滤纸的孔隙将液体和固体颗粒进行分离。
实验器材：烧杯、滤纸、玻璃棒、漏斗、量筒、铁架台、橡胶塞等。
实验步骤：
1. 将滤纸折叠成合适的形状，放入漏斗中，并用胶塞塞紧。
2. 在铁架台上固定好漏斗，并调整好高度。
3. 将玻璃棒穿过橡胶塞，并在漏斗口处折叠成合适的形状，以防止液体滴落。
4. 将待过滤的液体倒入烧杯中，并加入一定大小的颗粒进行过滤。
5. 慢慢倾斜漏斗，使液体通过滤纸流入烧杯中，同时用玻璃棒进行引流。
6. 重复过滤几次，直到液体清澈，颗粒物被过滤掉。
注意事项：
1. 滤纸要折叠得平整，避免滤纸破损导致液体泄漏。
2. 玻璃棒要干净，且在过滤时要保持垂直，避免液体滴落。
3. 过滤时要保持漏斗口紧贴滤纸，避免液体泄漏。
4. 过滤时要控制好速度，避免颗粒过大导致过滤困难。
在回答这个实验问题时，考生需要详细说明实验原理、器材、步骤和注意事项，并能够根据实际情况进行调整和改进。由于实验涉及到具体的操作细节和注意事项，因此考生需要具备一定的实验操作能力和对实验原理的理解能力。这个实验得分率较高，因为它既考察了考生的实验操作能力，又考察了考生的实验原理理解能力。
