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为进一步传承发扬陶行知先生生命教育、创造教育理念，促进学生动手实践能力、创新能力的提高，培养学生核心素养，重庆育才中学初中物理组国庆假期生活作业来袭！快来围观！
重庆育才成功学校
2022 级大三物理组：小制作
做一个与声音现象相关的小作品，成品要能展示和播放，作品要美观，作品上要注明班级和名字，如果不方便携带，也可以拍成视频发到物理老师的邮箱。
2021级大三物理组：扩展作业（选择下列至少一项完成，并将作业发送至物理老师邮箱或班上负责收集的同学邮箱）。
（1）延伸实验作业，拍摄实验视频（视频需有标题、说明、描述，并注明学校、班级、姓名）
以下案例可供参考：
①电学实验讲解（教材中的电学实验初中化物理，没有学过的实验也可以）；
②电路设计（如蜂鸣器、车库红绿灯显示停车位占用情况、病房呼叫系统等）；
③扩展实验（利用水果和盐水发电、使二极管发光、探究与水果电池电压有关的因素等）；
（2）对于扩展性和趣味性的作业，如果你制作了PPT，那么可以使用PPT内置的功能将其录制为视频。
以下案例可供参考：
① 知识点讲解视频、错题讲解视频；
②介绍相关电物理学家（如库仑、安培、伏特等）的短视频；
③介绍电物理学史的视频（如电荷的发现，电池的发明等）
重庆市双福育才中学
2022级初三物理组：从生活到物理，从物理到社会！国庆假期期间，为了更好地丰富同学们的假期生活，加深物理知识与实际生活的联系，2022级初三物理假期作业如下——
（1）结合所学知识，制作一个可以应用于日常生活的科技小品，并附上该物品的制作和使用情况的简单介绍。
（2）完成一个小的物理实验，并将实验过程录制成物理实验微视频（包括设备介绍、实验、现象观察、原理讲解等）。
（3）围绕生活中的某个问题，通过实验探索、问卷调查等方式开展研究，对实验现象和调查结果进行分析、总结、提炼，完成一篇物理与技术方面的短文。
以上项目请至少选择一个参赛，所有作品需注明班级及名称，开学后作品提交物理老师，视频及论文发送至物理老师邮箱，优秀作品将通过生命物理公众号推出展示，并推荐参加重庆市双福育才中学第二届行知青少年科技创新大赛。
2021级初中物理组：“静中见智慧，动中见能力”，为提高学生动手能力、创新能力，培养学生科学思维，提高学生对物理的兴趣，在国庆假期期间，我们精心准备了各种丰富多彩的课外实验、有趣的课外拓展项目供小朋友选择，“动中庆国庆，静中学物理”。国庆假期物理实践作业安排如下（以下项目内容二选一，家长可协助或指导孩子完成。）
（1）拍摄物理电学小实验的照片初中化物理，记录实验过程。可以利用实验箱里的设备，参考物理课本，上网查找资料，录制电学实验视频。也可以利用身边的设备录制视频。实验名称示例“测量电路中的电流”、“滑动变阻器的应用”、“探究串联和并联电路中电流的规律”、“探究串联和并联电路中电压的规律”等。
（2）综合练习——简单电路设计
要求：根据要求设计简单电路，画出电路图，利用电工实验箱内的设备连接实物图，并录制用连接好的实物图实现的设计的讲解视频。
参考设计 1：探索蜂鸣器电路
设备：电源、两个灯泡、两个开关、一些电线（可添加设备）
要求： ① 设计电路，画出电路图
②按照电路图连接实物图
③录制视频
参考设计2：探索3张床位的病房呼叫电路设计
设备：电源、开关、灯泡、电铃、电线（可添加设备）
要求： ① 设计电路，画出电路图
②按照电路图连接实物图
③录制视频
讲解、实验时可边讲边录视频，后期可适当剪辑视频，插入“实验名称、学校、年级、班级、姓名等基本信息”。投稿要求：以“重庆市双福育才中学”初二2021级**班**（姓名）为主题，录制、剪辑视频，发送至学科老师QQ邮箱或班级QQ群分享。本次作业优秀作品将通过生命物理公众号进行发布展示，并推荐参加重庆市双福教育人才第二届行知中学生青少年科技创新大赛。
重庆龙水湖育才中学
2022级初三物理组：“处处是创造的地方，每一天都是创造的时刻，人人都是创造者。”为了提高学生的动手能力和创新能力，培养学生的科学思维，提高学生对物理的兴趣，国庆假期期间，八年级物理组为孩子们精心准备了课外实践活动和课内知识练习，让我们在实践中体会到“生活物理、快乐物理、成功物理”。
（家长可协助或指导孩子完成以下项目）
1、科学小实验：测量物体的平均速度（用尺子或者卷尺测距离，用手机或者手表测时间，需要画表格记录数据，边讲解边做实验。后期可以适当剪辑视频，并在视频中注明“实验名称、学校、年级、班级、姓名等”）
投稿作品要求：录制、剪辑视频发送至学科老师QQ邮箱网校头条，标题为“2022级初中xx班xx”。
牟银勇:
温守玉：
陈莉：
王莉：
2、科学小制作（包括小制作、小发明、小创造、物理实验器材模型等）家长可协助或与孩子共同完成。（可参照群内小制作视频，完成自己的小制作，题目不限。）
提交作品要求：完成的作业需标注“班级+姓名”，回校后交至学科老师。
3、利用家里的水银温度计，在早、中、晚测量自己的体温，并记录在知识清单上。有条件的同学可以测量冰块的温度，以及冰块融化过程中的温度变化。
图：育才中学各校区各年级物理备课组