课程以直播+录播的形式呈现，直播和录播均可在小e通APP上观看。
网页用户可直接点击URL观看课程。
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选择已购买的课程，开始观看指定内容。
直播课程一般安排在周六或周五，并会根据学员情况适当调整。已报名的学员若错过直播，可收听直播回放。直播回放可在课程有效期内无限次重播。
直播课程详情
登录小e通APP后，您可以在课程详情中查看本课程的直播课程安排。（如遇特殊情况，课程安排可能有所调整，请您多多关注群内通知。）
由于名额有限，请前往课程应用程序了解详情
直播前如有补充讲义，答疑群助教会提前为学生提供精美的电子版补充讲义，学生可在直播前预习观看并完成其中的练习。直播内容将涵盖讲义材料中的所有内容，建议学生提前准备。
讲义中的大部分例子都来自于我们的配套课程材料，有助于学生在直播课后及时回忆、巩固和巩固课程内容。
在直播课程结束后，老王手写笔记版的课程PPT也会提供给学员，帮助学员更好的理解和掌握当天的课程知识。
直播课时长大多在1.5小时以上，课程内容以总结、引导学生通过解答疑问进行互动为主。
在直播课上，老王会在录播课上进行总结提升，并将每年高考的考点、题型进行总结，在有限的时间内给出最高效的讲解。
如果在备课过程中遇到任何疑问或者不懂的问题，都可以收藏起来，留作自己的疑问和难点，参与直播的同时，还可以在直播互动区和同学们交流。
此外，今年对直播回放部分进行了升级，在直播回放和录播视频下方采用了进度条分割的方式，学生可以更直观清晰的了解王宇老师在不同时间节点讲解的例题或知识点，然后拖动进度条到相应节点，补全自己缺失的知识点。
下图为7月6日部分直播回放
ps：从结果和后续反馈来看，有时间的话尽量听直播，直播课有固定频率，可以督促你听完，从全局来看，直播课肯定是效率最高的，如果能坚持听直播课，听录音课的详细讲解，肯定能最快取得好成绩。
录制课程详细介绍
已购买的课程主标题前带有“已录制”标记的为已录制课程。
录播对高考主要题目进行了最简明的讲解，也是老王绝招最重要的内容，需要提前预习。
今年的课程采用了全新的录播方式，王宇老师和他的助教团队在开课时就准备好了相应的录播资源，让每位考生可以在不同时间段报名后，立即登录APP跟课，而不必等待固定时间的直播。
这样的课程方式也能满足一些学校进步比较快的学生的需求，如果他们在学校所教的内容跟不上或者听不懂，也可以通过我录制的内容进行补充提高，即使老王还没有直播这部分内容。
有些家长看到我们课程的安排和短期课程时长可能会感到困惑，我们这里统一回答一下：
我们将录播课按照知识点进行划分，划分的非常细，所以看起来录播课很多，但时长一般在十分钟左右。课程划分的如此细，足以体现课程设计的巧妙。这样的排课方式，可以让学生更快的找到对应的知识点，也方便学生在短时间内集中精力听课。
录制课程分为知识点讲解、实例讲解两部分
录播课知识点讲解
在知识点讲解录播课上，老王全身心投入，以类似学校讲台和课桌的方式传授知识点。课程按照方法论难度和考点频率进行编排，由易到难，详尽细致。同时针对基础薄弱的学生网校头条，系统梳理高中所有知识点，让学生更有代入感，更快融入理解。
录制课程中例题的解释
例题录制课也使用了进度条，在视频下方可以清晰的看到每道题的具体时长和位置，并且我们课程配套资料题库中的所有题目都可以在APP中找到对应的视频讲解，方便学生在做题遇到困难，但又无法通过分析答案解决时使用。老王会推导计算出每道题标准答案中不会呈现的详细计算步骤和过程。
ps：录制课程内容极其丰富，课量巨大，不一定要学完所有课程才能提高成绩，而是需要清楚自己学科的不足，找到对应的课程或例题，针对自己的薄弱环节下功夫，配合教材的练习，才能最大程度发挥课程的效果。
此外，为了方便学生的后续观看体验，我们在直播回放和录播课程中都增加了进度条拖拽、播放缓存、倍数播放等功能，学生可以根据自己的实际情况有针对性的观看课程。
先学录播理清知识点，再学直播总结提高，效果最好！
直播与录播相辅相成，缺一不可。
好学生的学习方法，是可以互相学习的，我们来看看老王往届学生是怎么看直播的吧。
下图是老王24班学生的高考成绩和上课出勤记录
这位来自湖南的考生坚持反复看直播，一遍又一遍地练习题目，如果还是不懂，就继续看，从看过的直播中提取新的知识，从而对物理产生新的认识，形成新的思维层次。
这一步是最重要的，现场回放的目的是为了让学生以后遇到类似问题时，可以再次回放课程高中物理王羽，只有不断的回顾和总结，才能掌握方法、结论和技巧。
最后希望我们老王的课程能够给学生们的成绩带来实质性的提升，拓展学生们在物理方面的新思维高中物理王羽，帮助学生们取得最好的高考成绩。
同时，也欢迎同学们联系助教，分享自己成绩提高的好消息！让我们互相鼓励，共同进步！
点击下图查看老王课程详情