- 2017贵州高考物理解析
2017年贵州高考物理试卷整体上延续了2016年的风格，注重基础，强调应用，关注实验。试卷难度适中，区分度较好。具体来说，物理试题涵盖了力学、电学、热学、光学等多个部分，重点考查了运动和相互作用、能量转化与守恒、电路设计与分析、带电粒子在电场和磁场中的运动等知识。
同时，试题注重考查学生物理实验的能力，包括实验原理、数据处理、误差分析等多个方面。此外，试题还关注物理在生产生活中的应用，如考查了弹簧测力计、电磁炉、太阳能电池等实际应用中的物理原理和计算。
总的来说，2017年贵州高考物理试题注重基础知识的考查，同时强调应用能力和实验能力，关注物理在生产生活中的应用，有利于引导中学教学更加注重物理基本概念和基本规律的掌握和应用。
相关例题：
题目：
| 序号 | 样品质量(g) | 样品体积(cm^{3}) |
| --- | --- | --- |
| 1 | 5.7 | 8.7 |
| 2 | 6.3 | 9.5 |
| 3 | 6.7 | 10.5 |
| 4 | 7.2 | 11.5 |
根据表中数据，分析回答下列问题：
（1）该样品属于哪种物质？
（2）样品密度是多少？
（3）该工厂生产的这种新型环保材料的密度是多少？
（4）若用这种材料制成一个体积为5m^{3}的保温瓶，保温瓶的质量为多少？
（5）若保温瓶内装满水后，总质量为多少？
（6）若保温瓶内装满水后，水的质量为多少？
例题分析：
（1）根据题目中给出的数据，我们可以发现样品的质量和体积在不断地变化，但是它们之间的比值却保持不变。这说明该样品具有固定的密度，因此可以判断该样品属于某种物质。
（2）根据题目中给出的数据，我们可以求出样品的密度。根据公式ρ = \frac{m}{V}，我们可以得到样品密度的表达式为：\rho = \frac{m_{1}}{V_{1}} + \frac{m_{2}}{V_{2}} + \frac{m_{3}}{V_{3}} + \ldots\ldots ，其中m_{i}表示第i个样品的重量，V_{i}表示第i个样品的体积。由于题目中给出了四个样品的重量和体积，因此可以代入数据求解样品的密度。经过计算，样品的密度为：\rho = \frac{6.7g}{cm^{3}}。
（3）根据题目中给出的数据，我们可以求出工厂生产的这种新型环保材料的密度。由于题目中给出了样品的密度，因此可以通过公式ρ = \frac{m}{V}来求解材料的密度。经过计算，工厂生产的这种新型环保材料的密度为：\rho = \frac{m_{总}}{V_{总}} = \frac{5.7g + 6.3g + 6.7g + 7.2g}{8.7cm^{3} + 9.5cm^{3} + 10.5cm^{3} + 11.5cm^{3}} = \frac{6g}{cm^{3}}。
（4）根据题目中给出的数据，我们可以求出保温瓶的质量。由于保温瓶的体积已知，因此可以通过公式m = \rho V来求解保温瓶的质量。经过计算，保温瓶的质量为：m = \rho V = 6g/cm^{3} × 5m^{3} = 30kg。
（5）若保温瓶内装满水后，水的质量等于水的体积乘以水的密度。水的体积等于保温瓶的体积减去保温瓶本身的体积。因此，我们可以根据题目中给出的数据来求解水的质量。经过计算，水的质量为：m_{水} = \rho_{水}V_{水} = 1g/cm^{3} × (5m^{3} - V_{保温瓶}) = 45kg - m_{保温瓶}。其中V_{保温瓶}为保温瓶本身的体积。
（6）若保温瓶内装满水后，水的质量等于水的体积乘以水的密度。水的体积等于保温瓶的容积减去空气的容积。因此，我们可以根据题目中给出的数据来求解水的质量。经过计算，水的质量为：m_{水} = \rho_{水}(V_{总} - V_{空气}) = 1g/cm^{3} × (5m^{3} - V_{空气}) = 45kg - m_{保温瓶} - m_{空气}。其中V_{空气}为空气的容积。注意：由于题目中没有给出空气的容积，因此需要使用一些近似的方法来估算空气的容积。最终结果应该是一个近似值。
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