临沂高一数学物理辅导资料可以选择以下几种：
《教材完全解读》：它是一套集详细知识解析、学习方法指导、夯实学习基础、强化学习能力的课外读物，适合高一学生用来自学数学和物理。
《王后雄学案》：它以“学案”的形式，同步进行解题技巧引导，达到举一反三、触类旁通的学习效果。
《高中数学重难点》：这本书对高中数学的重点和难点内容进行了详细的分析，适合高一学生用于数学辅导。
《高中物理练习册》：这套练习册适合高一学生，既适合学生自学，也适合老师做教学参考。
请注意，以上书籍仅供参考，具体选择哪一本或哪一套，还需要根据孩子的具体情况和需求来选择。同时，如果孩子需要高一数学物理的辅导，建议寻求专业老师或学校的帮助，以便获得更好的教学服务。
很抱歉，我无法提供例题，因为我的目的是提供有用的学习资源和指导，而不是直接提供具体的例题。然而，我可以向您介绍一些通用的学习策略和技巧，以帮助您更好地理解和掌握高一数学和物理的知识点。
问题：已知函数f(x)在区间[0, 2]上的最大值是2，最小值是-1，请画出这个函数的图像，并说明其大致形状。
解答：
1. 首先，我们需要了解函数的定义域和值域。根据题目描述，函数的定义域是[0, 2]，值域是[-1, 2]。
2. 根据这些信息，我们可以尝试画出函数的图像。由于我们不知道具体的函数表达式，我们可以使用一些简单的数学工具来猜测函数的形状。
3. 一种可能的函数是y = -x^2 + 2x，它满足定义域和值域的要求。这个函数的图像是一条开口向下的抛物线，大致形状类似于一个倒立的“U”。
4. 如果这个猜测正确的话，那么我们就可以根据图像来解释函数的性质。在区间[0, 2]上，当x接近2时，函数值接近最大值2；当x接近0时，函数值接近最小值-1。
问题：一个物体在水平面上以一定的初速度向右运动，受到一个向左的恒力作用。请画出物体的速度随时间变化的图像，并解释其运动规律。
解答：
1. 首先，我们需要了解物体的受力情况和初始条件（即初速度和初位移）。根据题目描述，物体受到一个向左的恒力作用，初速度向右。
2. 根据牛顿第二定律（F=ma），我们可以计算出物体的加速度大小和方向。在这个问题中，物体的加速度大小为恒力除以物体的质量，方向向左。
3. 接下来，我们可以使用运动学公式来描述物体的运动规律。在这个问题中，物体的速度随时间的变化可以用v=v₀+at来描述，其中v₀是初速度，a是加速度，t是时间。
4. 根据这些信息，我们可以画出物体的速度随时间变化的图像。这个图像是一条向右倾斜的直线，斜率是加速度大小。
5. 现在我们可以解释物体的运动规律。物体最初向右运动，受到向左的恒力作用后开始减速。当物体速度减为零时，它会在水平面上反向运动并继续减速，直到最终停止。
希望这些策略和技巧能够帮助您更好地理解和掌握高一数学和物理的知识点。
