我暂无扬州物理期末高三的具体考试科目。这些信息通常会在学校或班级的公告板上张贴。您也可以直接联系您的学校或班级老师，以获取更具体和准确的信息。
装置图：
（1）烧杯A中加入少量明矾晶体和适量水。
（2）过滤后，向滤液中加入少量活性炭，静置一会儿。
（3）过滤后，向滤液中加入少量氢氧化钠溶液并搅拌，再过滤。
实验步骤：
（1）将准备好的滤纸折成四层，并用水润湿，然后再放在漏斗中。
（2）将漏斗下端的玻璃棒放在烧杯内（A）的中央位置，使水自然流下。
（3）打开漏斗上口的玻璃塞，使空气进入一段时间。
（4）用玻璃杯盖住漏斗口，并稍用力挤压使之不漏水。
（5）用少量清水冲洗滤纸，取下玻璃杯，将滤纸上的沉淀物小心移入蒸发皿中。
（6）向滤液中加入少量活性炭，静置一会儿。
（7）向滤液中加入少量氢氧化钠溶液并搅拌，再过滤。
实验目的：通过模拟实验，学生可以更直观地了解过滤的原理和操作方法。同时，通过加入活性炭和氢氧化钠溶液，可以让学生了解如何除去水中的悬浮物和杂质。
问题：
1. 过滤时为什么要在烧杯A中加入明矾晶体？
答案：在烧杯A中加入明矾晶体可以吸附水中悬浮的杂质，使杂质沉淀下来，便于过滤。
2. 过滤后为什么要向滤液中加入活性炭？加入活性炭后对滤液有什么影响？
答案：过滤后向滤液中加入活性炭可以吸附滤液中的色素和异味，使滤液更加澄清透明。加入活性炭后对滤液没有产生任何化学变化。
3. 过滤后为什么要向滤液中加入氢氧化钠溶液？加入氢氧化钠溶液的作用是什么？
答案：过滤后向滤液中加入氢氧化钠溶液可以中和滤液中的酸性物质，使滤液的pH值更加接近中性。同时也可以进一步去除滤液中的一些微小杂质。
希望这个例题能够帮助你理解扬州物理期末高三的过滤操作相关知识！
